九年級(jí)數(shù)學(xué)隨機(jī)事件教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析
《隨機(jī)事件》是新人教版初中數(shù)學(xué)教材第二十五章第一節(jié)內(nèi)容。在此之前，學(xué)生在前面學(xué)段就已經(jīng)接觸了一些與可能性有關(guān)的初步知識(shí)，從本章開(kāi)始將學(xué)習(xí)更加數(shù)學(xué)化和抽象化地描述可能性的知識(shí)——概率初步知識(shí)。它是中學(xué)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容，同時(shí)對(duì)我們的日常生活和生產(chǎn)實(shí)踐有重要意義。本節(jié)內(nèi)容要求學(xué)生了解自然和社會(huì)現(xiàn)象中的必然事件、不可能事件和隨機(jī)事件，是一節(jié)“概率”的起始課，它為以后系統(tǒng)學(xué)習(xí)概率奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣用觀(guān)察的方法去認(rèn)識(shí)身邊的隨機(jī)現(xiàn)象，應(yīng)用隨機(jī)事件等知識(shí)去分析、解決身邊的.問(wèn)題，提高自身數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。
學(xué)情分析
學(xué)生在日常生活中接觸過(guò)一些隨機(jī)現(xiàn)象，但他們對(duì)這些隨機(jī)現(xiàn)象的觀(guān)察往往是零星的，短暫的，同時(shí)，學(xué)生對(duì)未知的事物又充滿(mǎn)好奇且敢于質(zhì)疑，很愿意投入到合作探究的活動(dòng)中去，在學(xué)生小學(xué)階段已學(xué)的有關(guān)事件可能性的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步使學(xué)生通過(guò)實(shí)例體會(huì)到隨機(jī)事件的特點(diǎn)，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)達(dá)到升華。
教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)技能目標(biāo)： 了解必然發(fā)生的事件、不可能發(fā)生的事件、隨機(jī)事件的特點(diǎn).
2、數(shù)學(xué)思考目標(biāo)： 學(xué)生經(jīng)歷體驗(yàn)、操作、觀(guān)察、歸納、總結(jié)的過(guò)程,培養(yǎng)抽象概括的能力.
3、解決問(wèn)題目標(biāo)： 能根據(jù)隨機(jī)事件的特點(diǎn),辨別哪些事件是隨機(jī)事件.
4、情感態(tài)度目標(biāo)： 引領(lǐng)學(xué)生感受隨機(jī)事件就在身邊,增強(qiáng)學(xué)生珍惜機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)的意識(shí).
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)： 能對(duì)必然事件、不可能事件、隨機(jī)事件的類(lèi)型作出正確判斷。
教學(xué)難點(diǎn)： 隨機(jī)事件的特點(diǎn)。
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