四年級(jí)上冊英語教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析
本課是本冊書中的第一單元第二課時(shí)，主要學(xué)習(xí)的是各種物品的英文名稱： classroomwindow， piciure,board,light 和教室里有什么東西的問法：what’s in the classroom?新課標(biāo)的要求是用交際教學(xué)法，老師要從學(xué)生的.心理活動(dòng)出發(fā)，創(chuàng)造輕松自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，享受愉快的過程。與此同時(shí)，學(xué)生的觀察能力、口語表達(dá)能力、交際能力等也應(yīng)得到發(fā)展。最終達(dá)到以學(xué)生為主的交際教學(xué)法的目的。
學(xué)情分析
本課的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，該階段是學(xué)生知識(shí)、能力、情感價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。本課緊密結(jié)合學(xué)生好奇、愛活動(dòng)、善模仿的特點(diǎn)編排設(shè)計(jì)，能使學(xué)生積極參與到本課的課堂活動(dòng)中去。
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：能聽懂會(huì)回答——what’s in the classroom?
能力目標(biāo)：能掌握本課主要單詞：window，picture,board,light、door、floor. 在老師說單詞的時(shí)候能迅速的指出所說的物品。
并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。
情感目標(biāo)：學(xué)生能夠把課本上學(xué)到的知識(shí)在日常生活中運(yùn)用，增加了學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)同學(xué)們愛護(hù)公物的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)及相關(guān)單詞：window,door, picture,board,light、floor.
教學(xué)難點(diǎn)：在回答“ what’s in the classroom?”時(shí)，要注意單詞的單復(fù)數(shù)及其讀音。
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