科普版小學英語六年級優(yōu)質課教學設計
教材分析
1 掌握有關表達交通方式的句型。
2 掌握有關頻度副詞的使用方法。
3 掌握有關一般現在時的`用法。
4 通過本節(jié)課的學習讓學生能夠簡單描述日常生活。
學情分析
1 詞匯
a 能聽懂、會說、會認讀，并會拼寫下列單詞：far ,last window.
b能聽懂、會說、會認讀：travel , train , worried , safe , agree , ant , at last , by bike , by bus(car) , by train(plane…) , Paris .
2 語言結構。熟練掌握和運用一般現在時的句式（重點是how引導的特殊疑問句）。
�、�----How do you usually go to school ?
----I usually go to school by bike.
�、�----How dose he usually go to school ?
----He usually walks to school .
3 交際用語。能聽懂，會說，并能用來進行交際。
----How do you usually go to school ?
----I usually go to school by bike.
----How dose she usually go to school ?
----She usually goes to school by bus.
教學目標
1、能夠聽、說、認讀句子 How do you go to school? I usually go to school by bus / by bike / on foot ...
2、能夠聽、說、讀、寫表示交通方式的短語 go to school, by bus . go home ,by car , go to school ,by bike ….
教學重點和難點
詞匯：
live、near、far、a little far 、 take sometimes(always 、usually)、take the subway
交際用語：
How do you go to + 場所 ？
I go to + 場所 + by + 交通工具
Do you live near …?
I live (a little) far from
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