公頃與平方千米的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生知道常用的土地面積單位——公頃、平方千米，學(xué)會(huì)測(cè)量土地面積，知道1公頃有多大。
2、使學(xué)生掌握土地面積單位間的進(jìn)率和單位換算。 教學(xué)重點(diǎn)： 知道常用的土地面積單位——公頃、平方千米（平方公里）。 教學(xué)難點(diǎn)： 幫助學(xué)生建立1公頃有多大的實(shí)際認(rèn)識(shí)，以及掌握土地面積單位的進(jìn)率和簡(jiǎn)單換算。
教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)課件。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、導(dǎo)入談話：
周末了，小明去郊游。他先來(lái)到一片很大的草地，又來(lái)到一處茂密的樹林。景色美極了，小明高興得上竄下跳。玩著玩著，小明突然有了一個(gè)問(wèn)題：這片草地、這處樹林的面積到底有多大？正在這個(gè)時(shí)候，土地老爺爺出現(xiàn)了，他告訴小明：草地的面積是2公頃，樹林的面積是3公頃。得到這個(gè)答案后，小明對(duì)草地和樹林到底有多大還不是很清楚。（結(jié)合課件展示。） 設(shè)疑：你得到這個(gè)答案后，還有什么疑問(wèn)嗎？
學(xué)生匯報(bào)。
根據(jù)學(xué)生回答引出“公頃”、“平方千米”，指出它們都是面積單位。
提問(wèn)：以前我們還學(xué)過(guò)哪些面積單位？（平方米、平方分米、平方厘米等。）
指名說(shuō)說(shuō)它們之間的進(jìn)率是怎樣的。
讓學(xué)生理解這些單位不夠大，在丈量土地面積時(shí)，我們就要用到公頃和平方千米。
板書課題：公頃和平方千米的認(rèn)識(shí)
二、新授
1、認(rèn)識(shí)“公頃”。
讓學(xué)生回憶“平方米”是怎么定義的。引入“1公頃”的定義：邊長(zhǎng)是100米的正方形土地，它的面積是10000平方米，也是1公頃。（課件展示）算一算：1公頃合多少平方米？
學(xué)生計(jì)算并匯報(bào)，要求說(shuō)出計(jì)算過(guò)程。板書：1公頃＝10000平方米提問(wèn)：
�。�1）2公頃等于多少平方米？
�。�2）3公頃等于多少平方米？
�。�3）50000平方米等于多少公頃？
課件展示例題：一個(gè)長(zhǎng)方形果園，長(zhǎng)250米，寬120米。這個(gè)果園有多少公頃？
學(xué)生獨(dú)立完成。簡(jiǎn)單講評(píng)。
2、建立1公頃有多大的實(shí)際認(rèn)識(shí)（課件展示）。
（1）賀龍?bào)w育場(chǎng)圖片
賀龍?bào)w育場(chǎng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的占地面積是10900平方米，合（ 1 ）公頃（900）平方米。
�。�2）火星小學(xué)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)效果圖
火星小學(xué)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的面積是5000平方米，（）個(gè)這樣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的面積才是1公頃。
（3）火星小學(xué)多媒體教室圖片
火星小學(xué)多媒體教室的'面積是330平方米，1公頃土地最多能建（）間這樣的教室。
�。�4）天安門廣場(chǎng)圖片
北京天安門廣場(chǎng)的面積是40公頃，合（）平方米。它是世界上最大的廣場(chǎng)。
�。�5）故宮博物院圖片
故宮博物院的面積是720000平方米，合（）公頃。
提問(wèn)：你在生活中還在什么時(shí)候、什么地方聽(tīng)說(shuō)過(guò)公頃？ 給學(xué)生足夠的空間。
3、認(rèn)識(shí)“平方千米”
讓學(xué)生根據(jù)“1公頃”的定義聯(lián)想“1平方千米”應(yīng)該怎樣定義。 課件展示：邊長(zhǎng)是1000米（1千米）的正方形土地，它的面積是1000000平方米，也是1平方千米。
算一算：1平方千米合多少平方米？
學(xué)生計(jì)算并匯報(bào)。
板書：1平方千米＝1000000平方米
思考：1平方千米的土地有多少公頃？
學(xué)生小組討論。匯報(bào)。要求講出思維過(guò)程。
1平方千米＝1000米×1000米＝1000000平方米＝10000平方米
×100＝100公頃）
4、平方千米的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)（課件展示）
�。�1）中華人民共和國(guó)地圖，我國(guó)陸地面積是（）平方千米。
�。�2）湖南省地圖湖南省的面積是21萬(wàn)（）。
5、簡(jiǎn)單介紹“畝”這個(gè)土地面積單位。
學(xué)生自學(xué)課本P137“你知道嗎？”，同桌間互相交流。
提問(wèn)：你知道了什么？讓學(xué)生了解“步測(cè)”是大致測(cè)量土地面積的常用方法。 6、課堂練習(xí)
2公頃＝（）平方米 50000平方米＝（）公頃
2平方千米＝（）公頃 4000公頃＝（）平方千米
三、作業(yè)
1、一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)新建一條跑道，長(zhǎng)2500米，寬80米。占地多少公頃？
2、農(nóng)民給水稻施化肥。每公頃施225千克。在一片長(zhǎng)200米，寬150米的長(zhǎng)方形稻田里，應(yīng)施化肥多少千克？
板書設(shè)計(jì)：
公頃和平方千米的認(rèn)識(shí)
1公頃＝10000平方米
1平方千米＝1000000平方米
1平方千米＝100公頃
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