燃料及其利用教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)設(shè)計思路
在課程標準理念的指導(dǎo)下,切實提高課堂的實效性,以達到事半功倍的效果。提高課堂的實效性,就必須把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,在設(shè)計中也應(yīng)以學(xué)生所求、所需為基本的出發(fā)點和落腳點,以學(xué)生研讀、質(zhì)疑、思悟為主體,以教師啟發(fā)、辨析、點撥為主導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維能力。
二、教材分析
“燃料及其利用”是人教版九年級第七單元的教學(xué)內(nèi)容。本單元共3個課題:燃燒和滅火;燃料和熱量;使用燃料對環(huán)境的影響。其中1、3課題是重點,也是難點,并且配有大量的實驗來解決重點和難點。本單元從常見的燃燒現(xiàn)象入手,介紹燃燒的條件和滅火原理以及一些安全知識。利用燃燒反應(yīng)的實例很多,而生活中利用最多的是燃料的燃燒,所以,在介紹燃燒等知識之后,又介紹了燃料及其用途,以及使用燃料對環(huán)境的影響等。并用所學(xué)知識去解決生活中的實際問題,體現(xiàn)了新課程改革的理論聯(lián)系實踐的科學(xué)理念。
三、學(xué)情分析
本單元在內(nèi)容的.安排上注意從學(xué)生的親身體驗出發(fā),選擇學(xué)生熟悉和生活中常見的知識和現(xiàn)象,并配合圖像,增強學(xué)生對知識的感受;同時,注意通過與探究、調(diào)查研究、討論和實驗等形式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。教材中還適當(dāng)?shù)木幦肱c社會發(fā)展、新科技等相關(guān)的資料,以開闊學(xué)生的眼界。
四、教學(xué)目標
知識與技能:1、認識燃燒的條件和滅火的原理,了解易燃物和易爆物的安全知識。
2、知道化石燃料是人類重要的自然資源,對人類生活起著重要作用;同時了解化石燃料的不可再生性,認識合理開采和節(jié)約使用化石燃料的重要性。了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,認識燃料充分燃燒的重要性。
3、了解化石燃料燃燒對環(huán)境的影響,認識使用和開發(fā)清潔燃料及各種能源的重要性。 過程和方法:1、通過活動與探究,學(xué)習(xí)對獲得的事實進行分析得出結(jié)論的科學(xué)方法;
2、從化石燃料的元素組成及其變化角度,分析化石燃料燃燒在使用過程中對環(huán)境的污染;
3、通過對燃料的選用和化石燃料綜合利用的學(xué)習(xí),培養(yǎng)比較、分類、歸納、概括等信息加工能力。
情感態(tài)度與價值觀:1、通過引導(dǎo)學(xué)生自主研究,學(xué)習(xí)對現(xiàn)象,事實進行分析得出結(jié)論的科學(xué)方法,認識燃燒的條件;認識滅火的基本原理;掌握滅火的常用措施;了解常見易燃物和易爆物的安全知識;增強安全意識;
2、以化石燃料的利用為載體,體會化學(xué)與社會發(fā)展的關(guān)系,感受化學(xué)對改善生活和促進社會發(fā)展的積極作用;
3、體會化石燃料的寶貴性和開發(fā)新能源的重要性,樹立節(jié)約能源和保護環(huán)境的意識。
五、重點:燃燒的條件和滅火的原理;認識使用和開發(fā)清潔能源及各種能源的重要性。
六、難點:燃燒的條件和滅火的原理。
七、教學(xué)方法:實驗、歸納、練習(xí)設(shè)計相結(jié)合。
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