奇妙的海底世界的教學(xué)設(shè)計

時間：2021-02-21 09:46:08 教學(xué)設(shè)計我要投稿

關(guān)于奇妙的海底世界的教學(xué)設(shè)計

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

關(guān)于奇妙的海底世界的教學(xué)設(shè)計

　　知識與技能：借助多種數(shù)學(xué)圖形表現(xiàn)出各種形態(tài)的海底生物。過程與方法：調(diào)動學(xué)生采用多種手段和方法把數(shù)學(xué)圖形變成各種海洋生物，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、造型能力和審美力,畫出美麗的海底世界。

　　情感態(tài)度與價值觀：通過畫海底世界，讓學(xué)生學(xué)到更多課外知識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。

　　二、教學(xué)過程：

　　（一）導(dǎo)入新課

　　激情導(dǎo)入（播放海底世界課件）

　　（二）講授新課

　　1、學(xué)畫海底生物——魚

　�、�、出示圖形，變成魚

　　教師在黑板上出示三角形，通過在三角形上畫魚頭，加魚鰭、魚尾、魚鱗變成魚。(圖略)

　　[設(shè)計意圖：利用數(shù)學(xué)圖形，經(jīng)過加工，變化出魚，把復(fù)雜的東西簡單化，增加學(xué)生的繪畫興趣]

　　⑵、用其它數(shù)學(xué)圖形（正方形、圓、橢圓）變化出魚。（圖略）

　　[設(shè)計意圖：讓學(xué)生掌握畫魚的`技巧，把數(shù)學(xué)與美術(shù)有機(jī)地相結(jié)合起來]

　　2、用數(shù)學(xué)圖形變化出其它海底生物

　　半圓→烏龜（圖略）

　　五角形→海星（圖略）

　　扇形→扇貝等（圖略）

　　[設(shè)計意圖：通過學(xué)生自己動手，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力]

　　3、想象出其它海底生物，豐富畫面

　　同學(xué)們增加一些水泡、海草、海澡等海洋生物，構(gòu)成海底世界圖。

　　[設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和審美能力]

　　（三）學(xué)生作畫

　　1、定位構(gòu)圖。

　　2、畫具體形象、涂色。

　　3、作業(yè)展示。

　　（四）課堂小結(jié)

　　我國海域面積遼闊，有豐富的海底資源，有待于大家長大后去開發(fā)。

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