關(guān)于自然資源的教學設(shè)計
一、自然資源的概念（板書）
這些在自然界中自然存在的，對人類有利用價值的土地、陽光、水、礦產(chǎn)、森林等都叫做自然資源。
[練習] 判斷下列事物，是不是自然資源？
土壤（是） 魚蝦（是）
春小麥（否） 汽車（否）
草原（是） 袋鼠（是）
過渡 明確了自然資源概念的定義，也就是明確了自然資源的本質(zhì)特征。為了進一步認識這一概念，還要明確自然資源都包括哪些種類。現(xiàn)在，我們來看它的分類。
二、自然資源的分類（板書）
[教師講述] 按照自然資源在短時間內(nèi)能否再生或是否可以循環(huán)利用，我們分成兩類，即可更新資源與不可更新資源。
[練習] 判斷下列自然資源是可更新資源，還是不可更新資源，并說明理由。
�、偬柲埽嚎筛沦Y源，因為太陽不停地發(fā)光發(fā)熱，人類可以永遠利用，取之不盡。
②森林：可更新資源，短時間內(nèi)能再生。
�、凼停翰豢筛沦Y源，開采完了，不能短時間內(nèi)再生。
�、芩嚎筛沦Y源，因為水在地球表面是循環(huán)運動的`，可以不斷地重復利用。
�、蓁F礦：不可更新資源，短時間內(nèi)不可再生。
�、摁~：可更新資源，短時間內(nèi)能再生。
�、咄寥溃嚎筛沦Y源，可以重復使用。
�、嗝海翰豢筛沦Y源，短時間內(nèi)不可再生。
[教師總結(jié)] 把大家上述的判斷歸納起來，我們可以得出可更新資源與不可更新資源的概念。
�、倏筛沦Y源：在較短時間內(nèi)即可再生，或是可以循環(huán)使用的資源。（板書）
�、诓豢筛沦Y源：在人類歷史時期，用完了就不能再生的資源。（板書）。
[提問] 如果人類不合理地利用可更新資源，就會破壞可更新資源的事實，請說明我們應該怎樣正確對待資源？（要保護自然，使自然資源不被破壞，合理地利用自然資源。）
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