幼兒園中班我最愛吃蘑菇教學(xué)設(shè)計(jì)
【活動目標(biāo)】
1、知道不挑食的孩子身體好,喜歡吃蔬菜。
2、理解故事中的小兔從不愛吃蔬菜到樣樣蔬菜都愛吃的轉(zhuǎn)變過程。
3、積極的.參與活動,大膽的說出自己的想法。
【活動準(zhǔn)備】
1、蔬菜若干(蘿卜、青菜、蘑菇等)。
2、小兔圖片。
3、故事磁帶,相關(guān)掛圖。
4、對露水有一定的認(rèn)識。
【活動過程】
(一)導(dǎo)入活動:招待小客人
1、今天我們班來了一位動物朋友,我們和它打個招呼。
2、怎樣招待朋友?
3、我們班里有這么多的蔬菜我們就給小兔子吃點(diǎn)蔬菜好嗎?
4、你們愿意來招待小兔嗎?教師拿出任意一種蔬菜,老師和幼兒一起說:我給你吃XX。小兔表演什么菜都不愛吃。
5、它為什么不愛吃?
6、如果不吃蔬菜身體會怎樣?
7、教師小結(jié):每一樣蔬菜有不同的營養(yǎng),如:多吃胡蘿卜對我們的眼睛有好處;多吃菠菜、芹菜能補(bǔ)血;多吃大蒜能消滅身體里的細(xì)菌;多吃青菜、白菜、包菜能幫助消化。多吃蔬菜有那么多的好處,你們愿意多吃蔬菜嗎?
8、你喜歡小兔這個樣子嗎?為什么?
(二)幼兒欣賞故事,初步熟悉故事情節(jié)。
1、兔爸爸、兔媽媽看到不愛吃蔬菜的兔寶寶,心里很著急,請你們幫他們出出主意,你有什么辦法讓小兔愛吃蔬菜?
2、幼兒自由討論。
3、幼兒交流。
4、兔爸爸到底想了一個什么辦法呢?聽老師講。教師播放故事錄音幼兒欣賞。
5、爸爸想了一個什么辦法讓小兔什么都愛吃了?
6、為什么原來不愛吃的蔬菜,現(xiàn)在小兔都愛吃了呢?僅僅是因?yàn)樯厦嬗新端藛?我們一起來完整欣賞故事。
(三)看掛圖完整欣賞故事,理解小兔的轉(zhuǎn)變過程。
1、欣賞故事
2、兔爸爸帶小兔做了哪些事?
3、做完了事,小兔感到怎么樣?
4、為什么小兔原來不愛吃的菜現(xiàn)在變得真香、真好吃了呢?原來是因?yàn)樾⊥脜⒓恿藙趧?一勞動肚子很快就餓了,所以它覺得原來的那些菜味道特別香,所以都喜歡吃了。
5、游戲時,我們再去喂喂小兔吃飯,好嗎?
(四)聯(lián)系自己的實(shí)際,知道不挑食的孩子身體好這個道理。
1、你有不愛吃的蔬菜嗎?
2、等會兒老師也帶你們?nèi)趧?勞動結(jié)束后我們在吃飯時也一定會覺得所有的蔬菜都好吃的對嗎?
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