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《極限與探索性問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-02-10 15:46:40 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《極限與探索性問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)

  【命題趨向】

《極限與探索性問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)

  綜觀歷屆全國(guó)各套高考數(shù)學(xué)試題,我們發(fā)現(xiàn)對(duì)極限的考查有以下一些知識(shí)類型與特點(diǎn):

  1.數(shù)學(xué)歸納法

 、倏陀^性試題主要考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)歸納法的實(shí)質(zhì)的理解,掌握數(shù)學(xué)歸納法的證題步驟(特別要注意遞推步驟中歸納假設(shè)的運(yùn)用和恒等變換的運(yùn)用).

 、诮獯痤}大多以考查數(shù)學(xué)歸納法內(nèi)容為主,并涉及到函數(shù)、方程、數(shù)列、不等式等綜合性的知識(shí),在解題過(guò)程中通常用到等價(jià)轉(zhuǎn)化,分類討論等數(shù)學(xué)思想方法,是屬于中高檔難度的題目

  ③數(shù)學(xué)歸納法是高考考查的重點(diǎn)內(nèi)容之一.類比與猜想是應(yīng)用數(shù)學(xué)歸納法所體現(xiàn)的比較突出的思想,抽象與概括,從特殊到一般是應(yīng)用數(shù)學(xué)歸納法的一種主要思想方法.在由n=k時(shí)命題成立,證明n=k1命題也成立時(shí),要注意設(shè)法化去增加的項(xiàng),通常要用到拆項(xiàng)、組合、添項(xiàng)、減項(xiàng)、分解、化簡(jiǎn)等技巧,這一點(diǎn)要高度注意.

  2.數(shù)列的極限

 、倏陀^性試題主要考查極限的四則運(yùn)算法則、無(wú)窮遞縮等比數(shù)列所有項(xiàng)和等內(nèi)容,對(duì)基本的計(jì)算技能要求比較高,直接運(yùn)用四則運(yùn)算法則求極限.

  ②解答題大多結(jié)合數(shù)列的計(jì)算求極限等,涉及到函數(shù)、方程、不等式知識(shí)的綜合性試題,在解題過(guò)程中通常用到等價(jià)轉(zhuǎn)化,分類討論等數(shù)學(xué)思想方法,是屬于中高檔難度的題目.

 、蹟(shù)列與幾何:由同樣的方法得到非常有規(guī)律的同一類幾何圖形,通常相關(guān)幾何量構(gòu)成等比數(shù)列,這是一類新題型.

  3.函數(shù)的極限

  ①此部分為新增內(nèi)容,本章內(nèi)容在高考中以填空題和解答題為主.應(yīng)著重在概念的理解,通過(guò)考查函數(shù)在自變量的某一變化過(guò)程中,函數(shù)值的變化趨勢(shì),說(shuō)出函數(shù)的極限.

 、诶脴O限的運(yùn)算法則求函數(shù)的極限進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算.

  ③利用兩個(gè)重要極限求函數(shù)的極限.

 、芎瘮(shù)的連續(xù)性是新教材新增加的內(nèi)容之一.它把高中的極限知識(shí)與大學(xué)知識(shí)緊密聯(lián)在一起.在高考中,必將這一塊內(nèi)容溶入到函數(shù)內(nèi)容中去,因而一定成為高考的又一個(gè)熱點(diǎn).

  4.在一套高考試題中,極限一般分別有1個(gè)客觀題或1個(gè)解答題,分值在5分-12分之間.

  5.在高考試題中,極限題多以低檔或中檔題目為主,一般不會(huì)出現(xiàn)較難題,更不會(huì)出現(xiàn)難題,因而極限題是高考中的得分點(diǎn).

  6.注意掌握以下思想方法

  ①極限思想:在變化中求不變,在運(yùn)動(dòng)中求靜止的思想;

 、跀(shù)形結(jié)合思想,如用導(dǎo)數(shù)的'幾何意義及用導(dǎo)數(shù)求單調(diào)性、極值等.

  此類題大多以解答題的形式出現(xiàn),這類題主要考查學(xué)生的綜合應(yīng)用能力,分析問(wèn)題和學(xué)生解決問(wèn)題的能力,對(duì)運(yùn)算能力要求較高.

  【考點(diǎn)透視】

  1.理解數(shù)學(xué)歸納法的原理,能用數(shù)學(xué)歸納法證明一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)命題.

  2.了解數(shù)列極限和函數(shù)極限的概念.

  3.掌握極限的四則運(yùn)算法則;會(huì)求某些數(shù)列與函數(shù)的極限.

  4.了解函數(shù)連續(xù)的意義,了解閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)有最大值和最小值的性質(zhì).

  【例題解析】

  考點(diǎn)1數(shù)列的極限

  1.數(shù)列極限的定義:一般地,如果當(dāng)項(xiàng)數(shù)n無(wú)限增大時(shí),無(wú)窮數(shù)列{an}的項(xiàng)an無(wú)限地趨近于某個(gè)常數(shù)a(即|an-a|無(wú)限地接近于0),那么就說(shuō)數(shù)列{an}以a為極限.

  注意:a不一定是{an}中的項(xiàng).

  2.幾個(gè)常用的極限:①C=C(C為常數(shù));②=0;③qn=0(|q|<1).

  3.數(shù)列極限的四則運(yùn)算法則:設(shè)數(shù)列{an}、{bn},

  當(dāng)an=a,bn=b時(shí),(an±bn)=a±b;

  例1.(2006年湖南卷)數(shù)列{}滿足:,且對(duì)于任意的正整數(shù)m,n都有,則()

  A.B.C.D.2

  [考查目的]本題考查無(wú)窮遞縮等比數(shù)列求和公式和公式的應(yīng)用.

  [解答過(guò)程]由和得

  故選A.

  例2.(2006年安徽卷)設(shè)常數(shù),展開式中的系數(shù)為,則_____.

  [考查目的]本題考查利用二項(xiàng)式定理求出關(guān)鍵數(shù),再求極限的能力.

  [解答過(guò)程],由,所以,所以為1.

  例3.(2007年福建卷理)把展開成關(guān)于的多項(xiàng)式,其各項(xiàng)系數(shù)和為,則等于()()

  A.B.C.D.2

  [考查目的]本題考查無(wú)窮遞縮等比數(shù)列求和公式和公式的應(yīng)用.

  [解答過(guò)程]

  故選D

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