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愛(ài)如茉莉優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
在柔嫩的枝條上，茉莉花從層疊的綠葉中露出嬌羞的小臉，雪白的花瓣在清風(fēng)中微微顫抖著，使空氣中彌漫起淡淡的清香。
教學(xué)要求：
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文6-18自然段。
2.通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)感受父母之間平淡卻深厚的親情，從而理解“真愛(ài)就像茉莉”。
教學(xué)重點(diǎn)：品讀文章的細(xì)節(jié)，感受主人公之間的真愛(ài)；
教學(xué)難點(diǎn)：在作者的筆下，父母之間的真愛(ài)為什么如茉莉一般。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課
同學(xué)們，今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)第16課愛(ài)如茉莉。請(qǐng)同學(xué)們注意我們昨天才學(xué)習(xí)的生字 茉莉的寫(xiě)法。誰(shuí)來(lái)讀一讀課題？
1.同學(xué)們，上一節(jié)課，我們初步學(xué)習(xí)了課文內(nèi)容，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)文章寫(xiě)了一件什么事？（媽媽說(shuō)愛(ài)如茉莉，映兒不理解，后來(lái)媽媽生病住院了，爸爸去醫(yī)院照顧她，映子最后弄明白了愛(ài)如茉莉。）
2.上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了第一段，從第一段的學(xué)習(xí)中我們了解到在映子的眼中，茉莉花是——平淡無(wú)奇的。
3.同學(xué)們看——這就是茉莉花，在映子眼中平淡無(wú)奇，普普通通，媽媽卻說(shuō)真愛(ài)就像茉莉。映子疑惑不解，這節(jié)課就讓我們跟隨映子一起去感受爸爸媽媽之間的真愛(ài)吧！請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)，92頁(yè)，默讀6-18自然段。
讀書(shū)要求：畫(huà)出最能表現(xiàn)爸爸媽媽之間真愛(ài)的詞句，要特別關(guān)注到人物的一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)神情。
二、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)6.7自然段中你畫(huà)的表現(xiàn)爸爸媽媽之間真愛(ài)的詞句。
重點(diǎn)問(wèn)題：還從哪看出他們之間的真愛(ài)？
（一） 先說(shuō)“虛弱”可以結(jié)合媽媽的話來(lái)談
1.生：我從“虛弱”這個(gè)詞看出媽媽身體不結(jié)實(shí)，沒(méi)有力氣還要給映兒交代讓爸爸吃餃子的事。
師： 你會(huì)抓住一個(gè)詞來(lái)體會(huì)人物內(nèi)心，這個(gè)學(xué)習(xí)方法很好。
2.從“記住”一詞怎樣看出他們之間的愛(ài)？
�。ㄋ腊职謵�(ài)吃餃子，早就約好了要包餃子，不怕費(fèi)事，包不成餃子，還讓買(mǎi)現(xiàn)成的餃子吃。想讓爸爸先吃餃子關(guān)心爸爸）
小結(jié)：媽媽的愛(ài)都包含在餃子里，這哪是一頓普通的餃子，這是媽媽的一片真心呀！媽媽怎么知道爸爸聽(tīng)說(shuō)她住院了會(huì)吃不下餃子？
小結(jié)：知夫莫如妻呀！他們相濡以沫這么多年，相互間非常了解。
.你談得好，給我們讀讀好嗎？
（二）過(guò)渡：還從哪看出他們之間的真愛(ài)？
1.（直奔醫(yī)院）出示課件（直奔醫(yī)院一段話）請(qǐng)談一談體會(huì)。
2.爸爸當(dāng)時(shí)的`心情？（急切心急如焚）
師：是啊，爸爸沒(méi)有吃我買(mǎi)的餃子，便——直奔醫(yī)院。
爸爸沒(méi)有聽(tīng)我編的謊話，便——
爸爸甚至沒(méi)有喝一口水，便——
所以我們看出爸爸和媽媽多么相愛(ài)呀。愛(ài)是相互牽掛，愛(ài)就是爸爸直奔醫(yī)院的腳步。
3.這一段中還有沒(méi)有表現(xiàn)爸媽真愛(ài)的詞句？
此后他每天都去醫(yī)院。（愛(ài)還是每天的守候。）
4.小結(jié)：剛才我們從媽媽的話語(yǔ)中、爸爸的動(dòng)作中體會(huì)到了他們彼此間的關(guān)愛(ài)。象這樣抓住人物語(yǔ)言、動(dòng)作進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě)，就是細(xì)節(jié)描寫(xiě)。板書(shū)：語(yǔ)言、動(dòng)作
三、細(xì)節(jié)中流淌真情。看9-16段，你從哪些細(xì)節(jié)中感受到爸爸媽媽之間的真愛(ài)？
（一）1.“叮囑”(看出爸爸對(duì)媽媽的愛(ài))
請(qǐng)學(xué)生先談體會(huì)，從“叮囑”也可以看出爸爸知道媽媽喜歡茉莉。
這不是一大把普通的茉莉花，這是爸爸對(duì)媽媽深深的愛(ài)呀！他們兩人多知心呀！我想看到茉莉花的時(shí)候，媽媽的內(nèi)心也一定會(huì)溢滿芬芳。
2.媽媽嘴角掛著恬靜的微笑。板書(shū)：神情
小結(jié)：抓住媽媽的神情這個(gè)細(xì)節(jié)讓我們感受到爸爸對(duì)媽媽的愛(ài)。
（二）出示緊握一段話，指名讀一讀。
1.說(shuō)說(shuō)你對(duì)這段話的理解。從哪可以體會(huì)到媽媽內(nèi)心的幸福？——（媽媽嘴角掛著恬靜的微笑）
小結(jié)：抓住媽媽的神情這個(gè)細(xì)節(jié)讓我們感受到爸爸對(duì)媽媽的愛(ài)。
2.從“緊握”怎么看出來(lái)爸爸媽媽之間的愛(ài)？讀讀這句話，
�。ò职譃榱烁玫恼疹檵寢專啪o握著媽媽的手。）
誰(shuí)再來(lái)談?wù)劇熬o握” 怎么看出來(lái)爸爸媽媽之間的愛(ài)？
�。ㄒ�?yàn)榘职忠估锼贸�，媽媽又不肯叫醒他。這樣睡，媽媽一動(dòng)他就驚醒了。）
出示爸爸說(shuō)的話。
3.從爸爸的話中體會(huì)到了爸爸對(duì)媽媽的愛(ài)，還體會(huì)到了什么？重點(diǎn)講“不肯”讓學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)。（是不愿意、不忍心。）
（是媽媽有事不麻煩爸爸，不忍心打擾爸爸，她想讓----出差剛回來(lái)的爸爸多睡會(huì)兒，而爸爸心疼媽媽，為了更好的照顧媽媽，才緊握著媽媽的手。）愛(ài)是相互的。
小結(jié):這個(gè)“緊握”含義深刻呀，握住的有爸爸的愛(ài)，也有媽媽的情呀！讀這段話。
4.爸爸為了照顧好媽媽，緊握著媽媽的手，媽媽又是怎樣體貼爸爸的呢？（不肯叫醒他到什么程度？手腳麻木）誰(shuí)來(lái)讀讀媽媽的話。
齊讀，讀出不愿驚擾。說(shuō)一說(shuō)對(duì)這句話的理解。
5.誰(shuí)有過(guò)手腳麻木的感受？這時(shí)最想做的是什么？可是媽媽呢？再讀這句話。談（媽媽怕驚動(dòng)爸爸，想讓爸爸多睡一會(huì)兒。）
6.媽媽為了不驚動(dòng)爸爸，手腳都麻木了也不愿動(dòng)一下。此時(shí)此刻，媽媽望著一直在她身邊守護(hù)了一夜的愛(ài)人，心里會(huì)想對(duì)心愛(ài)的人說(shuō)些什么呢？
說(shuō)寫(xiě)訓(xùn)練：
那么，即使在睡夢(mèng)中也不肯松開(kāi)手的爸爸又會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢？
你可以選擇爸爸或媽媽想說(shuō)的話來(lái)寫(xiě)，如果你覺(jué)得有能力，也可以選擇爸爸媽媽兩人的對(duì)話寫(xiě)。
過(guò)渡：真愛(ài)，就像同學(xué)們寫(xiě)的那樣，就是時(shí)時(shí)想著對(duì)方，愿意為對(duì)方付出。同學(xué)們，是爸爸媽媽的愛(ài)，豐富了我們的語(yǔ)言；是愛(ài)，撥動(dòng)了我們的心弦；是愛(ài)，化成了這樣一幅永恒的畫(huà)面……（出示課文插圖，音樂(lè)起）讓我們用一曲《 愛(ài)人》再來(lái)體味他們之間的真愛(ài)吧。
音樂(lè)中：
總結(jié)：真愛(ài)無(wú)痕，至愛(ài)無(wú)聲！情到真處，我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)贊美爸爸媽媽之間的愛(ài)。你覺(jué)得還應(yīng)怎么讀可以讓人感受更美，聯(lián)想更多？
7.這美好的畫(huà)面感動(dòng)了我們，也感動(dòng)了映兒，還感動(dòng)了誰(shuí)呢？請(qǐng)同學(xué)們從這句話中找一找細(xì)節(jié)，
你的感情朗讀讓我們被這溫馨的場(chǎng)面感動(dòng)了，映兒也被深深的打動(dòng)了，還有誰(shuí)也感動(dòng)了？（陽(yáng)光）
讀讀寫(xiě)陽(yáng)光的這句話，你從哪看出陽(yáng)光的感動(dòng)？
（陽(yáng)光這個(gè)景物也是一個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)。）板書(shū)：景物。齊讀這一段話。
四、還從哪些細(xì)節(jié)中體會(huì)到爸爸媽媽之間的愛(ài)？
1.微笑：神態(tài)叮囑
2.比如輕輕、躡手躡腳、睡眼朦朧、布滿血絲
3.從這么多的細(xì)節(jié)我們都可以感受到爸爸媽媽的愛(ài)，可見(jiàn)爸爸媽媽的愛(ài)————無(wú)處不在，就像那茉莉花一樣幽香縷縷。
五、此時(shí)，那原來(lái)在映兒眼中平淡無(wú)奇的茉莉花卻變得——潔白純凈，而且還時(shí)時(shí)散發(fā)著——縷縷幽香。齊讀最后兩段。
1.花香是聞的，這鉆到我們心中的花香不僅有茉莉的幽香，還有——爸爸媽媽茉莉般的愛(ài)。再讀17.18段。
2.回到原來(lái)映兒的疑惑上，現(xiàn)在映兒弄明白了真愛(ài)就像茉莉�？晌蚁雴�(wèn)，這爸爸媽媽之間的愛(ài)怎么就像茉莉花呢？
（對(duì)，爸爸媽媽之間的愛(ài)就如茉莉花平淡無(wú)奇，有的只是緊握的雙手，直奔醫(yī)院的腳步，再三的囑咐，她如茉莉花般潔白純凈，它送來(lái)的縷縷幽香，雖不濃郁，卻沁人心脾。哦，愛(ài)如茉莉，愛(ài)如---茉莉。）
�。�(xì)微之中見(jiàn)真情，就如同茉莉平淡之中有幽香。）
再讀17.18段。
六、拓展延伸。
1.同學(xué)們，飄著縷縷幽香的茉莉般的愛(ài)令我們陶醉，其實(shí)，生活中的愛(ài)是多姿多彩的。不僅有轟轟烈烈的愛(ài)，跌宕起伏的愛(ài)，還有 —-浪漫的愛(ài)，更有一方有難，八方支援的博大的愛(ài)。但是，生活中更多的還是這種平淡無(wú)奇，散發(fā)縷縷幽香的茉莉般的愛(ài)！