小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《大數(shù)的認(rèn)識(shí)總復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
通過(guò)開(kāi)展課程使學(xué)生參與復(fù)習(xí)的全過(guò)程，通過(guò)合作交流等活動(dòng)，使學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。以下是小編為大家搜集整理提供到的小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《大數(shù)的認(rèn)識(shí)總復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文，希望對(duì)您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《大數(shù)的認(rèn)識(shí)總復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的計(jì)數(shù)單位和相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率，掌握數(shù)位順序表，能正確地讀寫(xiě)大數(shù)，掌握改寫(xiě)和省略的方法。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。
3、使學(xué)生參與復(fù)習(xí)的全過(guò)程，通過(guò)合作交流等活動(dòng)，使學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
4、培養(yǎng)學(xué)生的反思意識(shí)和合作精神。
教學(xué)重點(diǎn)：
數(shù)的概念、讀寫(xiě)數(shù)的方法、改寫(xiě)和省略的方法
教學(xué)難點(diǎn)：
數(shù)中間和末尾有0的讀寫(xiě)法、用四舍五入法求近似數(shù)
教學(xué)準(zhǔn)備：
ppt課件。
教學(xué)策略：
通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生回憶，復(fù)習(xí)各知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn)，然后通過(guò)練習(xí)鞏固對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)整理
1、本節(jié)課對(duì)“多位數(shù)的認(rèn)識(shí)”這部分知識(shí)進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。
板書(shū)課題：復(fù)習(xí)多位數(shù)的認(rèn)識(shí)
2、打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)看第一單元的內(nèi)容，看看本單元都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？
哪個(gè)小組愿意匯報(bào)你們組的交流情況？
老師指導(dǎo)并歸納，總結(jié)在黑板上。
問(wèn)：你認(rèn)為本單元哪些內(nèi)容比較難？你最容易出錯(cuò)？
二、復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
1、復(fù)習(xí)數(shù)位順序表
�。�1）什么叫數(shù)位、計(jì)數(shù)單位、數(shù)級(jí)
�。�2）每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間有什么關(guān)系？
10個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn)
10個(gè)十萬(wàn)是一百萬(wàn)
10個(gè)一百萬(wàn)是一千萬(wàn)
10個(gè)一千萬(wàn)是一億
�。�3）每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十，這種計(jì)數(shù)方法叫十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。
�。�4）自然數(shù)的認(rèn)識(shí)
表示物體個(gè)數(shù)的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然數(shù)，一個(gè)物體也沒(méi)有，用0表示，0也是自然數(shù)。
問(wèn)：最小的自然數(shù)是幾？有沒(méi)有最大的自然數(shù)？自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的還是有限的？
2、多位數(shù)的讀寫(xiě)法的方法是什么？
3、改寫(xiě)和省略的方法是什么？
4、如何比較數(shù)的大��？
三、練習(xí)內(nèi)容
1、讀出下面各數(shù)。
4231579（ ）
30050082（ ）
3960400000（ ）
7000700070（ ）
700300009（ ）
26740020000（ ）
315400000（ ）
50708000000（ ）
2、寫(xiě)出下面各數(shù)
三千零三萬(wàn)三百零三（ ）
一千零五十萬(wàn)四千零二十（ ）
二十億零七百六十八（ ）
三百一十億七千零八萬(wàn)三千零四十（ ）
3、改寫(xiě)成以萬(wàn)做單位的.數(shù)。
80000（ ）
9000000（ ）
47000000（ ）
200320000（ ）
4、改寫(xiě)成以?xún)|做單位的數(shù)
325600000000（ ）
48000000000（ ）
5、求近似數(shù)
�。�1）16483520 9528641 799000 380800 8396000（省略萬(wàn)后面的尾數(shù)）
_____________________________________
�。�2）2709546312 983536478 89970804758（省略?xún)|后面的尾數(shù)）
_____________________________________
6、比大小
1650010○16500100
350020○530020
2509200○2509000
6309607○670630
7、用6、3、8、9和5個(gè)0按要求寫(xiě)出九位數(shù)。
�。�1）最大的數(shù)
�。�2）最小的數(shù)
�。�3）一個(gè)0都不讀的數(shù)
�。�4）只讀出一個(gè)0的數(shù)
�。�5）要讀出2個(gè)0的數(shù)
（6）約等于3億的數(shù) 7）約等于10億的數(shù)
四、總結(jié)
這節(jié)課復(fù)習(xí)了什么？還有什么問(wèn)題？
五、作業(yè)
練習(xí)二十一1、2、3
板書(shū)設(shè)計(jì)：
大數(shù)的認(rèn)識(shí)總復(fù)習(xí)
表示物體個(gè)數(shù)的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然數(shù)，一個(gè)物體也沒(méi)有，用0表示，0也是自然數(shù)。
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