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十五夜望月的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-02-07 16:30:41 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

十五夜望月的教學(xué)設(shè)計(jì)

  《十五夜望月》 此詩(shī)展現(xiàn)了一幅寂寥、冷清、沉靜的中秋之夜的圖畫。下面是小編整理的十五夜望月的教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎參考。

十五夜望月的教學(xué)設(shè)計(jì)

  十五夜望月的教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、 了解作者

  唐代王建,與當(dāng)時(shí)的著名詩(shī)人張籍齊名,兩人創(chuàng)作詩(shī)歌的風(fēng)格相似,并稱“張王樂(lè)府”,后人稱為“張籍王建體”。

  二、讀出“望”之畫面美

  八月十五的夜晚,詩(shī)人望月,望月到了哪些景象呢?

  1、“白”

  詩(shī)人寫中庭月色,只用“地白”二字,卻給人以月光如水、澄澈透明、清冷之感,使人不由會(huì)聯(lián)想起李白的名句“床前明月光,疑是地上霜”,讓人仿佛置身于靜謐清美的意境之中。

  我們仿佛看到月光像流水一樣傾瀉下來(lái),地上仿佛滿浸著清澈透明的水,樹(shù)的影子照在地上,隨風(fēng)婆娑,仿佛是水草在搖曳。

  2、“棲”

  正常的語(yǔ)序應(yīng)該是“鴉棲樹(shù)”,但為了押韻,詩(shī)人調(diào)整了語(yǔ)序。

  主要應(yīng)該十五夜望月是聽(tīng)出來(lái)的,而不是看到的。因?yàn)榧词乖诿髟轮,人們也不大可能看到鴉鵲的棲宿;而鴉鵲在月光樹(shù)蔭中從開(kāi)始的驚惶喧鬧(周邦彥《蝶戀花》詞有句“月皎驚烏棲不定”,也就是寫這種意境)到最后的安定入睡,卻完全可能憑聽(tīng)覺(jué)感受出來(lái)。

  王維“月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中”。

  我們仿佛聽(tīng)到烏鴉等小鳥一開(kāi)始被明亮的月色所驚動(dòng),撲楞楞地展翅欲飛,聲音喧鬧,逐漸逐漸聲音低落下來(lái),最后終于沒(méi)有聲音。

  “樹(shù)棲鴉”這三個(gè)字,樸實(shí)、簡(jiǎn)潔、凝煉,既從側(cè)面寫了月色之皎潔明亮,又烘托了月夜的寂靜。

  3、“濕”

  夜已深,露水重,庭院中的桂花濕潤(rùn)了。突出桂花在露水中已浸潤(rùn)之久,也表明露水輕盈無(wú)跡。

  我們仿佛聞到庭院中彌漫的桂花的清香味道。“月中桂子落,天香云外飄”,傳說(shuō)人間的桂花樹(shù)是廣寒宮里那棵桂花樹(shù)的`種子落到人間后生長(zhǎng)出來(lái)的。那么人間的桂花香了,廣寒宮里的桂花也應(yīng)該香了吧。那廣寒宮中,清冷的露珠一定也沾濕了桂花樹(shù)吧?這樣,“冷露無(wú)聲濕桂花”的意境,就顯得更悠遠(yuǎn),更耐人尋思,帶給讀者的是十分豐富美妙的聯(lián)想。

  4、詩(shī)人望月,望出月光如水,望出冷露無(wú)聲,望出桂香飄逸,望出天上人間。畫面有聲有色有味,清美靜謐,清雅雋永。

  三、讀出“望”之情感美

  1、月出東山,詩(shī)人在望,烏鴉入睡,詩(shī)人還在望,桂花濕潤(rùn),詩(shī)人仍在望。從這個(gè)“望”中你能讀出詩(shī)人什么情感嗎?

  “秋思”,秋天的情思。 說(shuō)的很含蓄,點(diǎn)而不露。

  “夕陽(yáng)西下, 斷腸人在天涯”          --馬致遠(yuǎn)  《天凈沙 秋思》

  “洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封。 ”                              --張籍《秋思》

  “征客無(wú)歸日,空悲蕙草摧!         --王昌齡《秋思》

  “相思阻音息, 結(jié)夢(mèng)感離居!       --蕭愨《秋思》

  秋思:秋天,天氣轉(zhuǎn)涼,大雁南飛,花木凋零,萬(wàn)物蕭條,身處在異鄉(xiāng)的游子感受到這一切,感慨一年又匆匆流逝,而自己仍在漂泊,仍不能與家人團(tuán)聚。這首詩(shī)中,夜深露重,詩(shī)人卻久久不肯睡覺(jué),從這個(gè)“望”中你能感受到詩(shī)人怎么的心情?

  秋思,秋天思念親人的孤寂傷感之情。

  四、讀出“望”之表達(dá)美。

  但我們從詩(shī)句中能直接讀出詩(shī)人這種懷人的愁緒嗎?沒(méi)有,詩(shī)人表達(dá)得很含蓄很美。

  1、用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)這兩句的意思。

  今夜,中秋的晚上,月亮這么明亮,所有的人都在看月,賞月,不知道這懷人的愁緒會(huì)落到哪一家。

  在外的游子思念家人,家里的人思念在外的親人,這濃濃的愁思啊,到底會(huì)落到哪一家呢。

  言外之意:再怎么落,難道還有我的愁思深嗎?

  不直接抒發(fā)自己的懷人愁思,而是用委婉的疑問(wèn)語(yǔ)氣,使自己的情感表達(dá)更蘊(yùn)藉深沉。

  這種表達(dá)情感表達(dá)方法含蓄雋永,耐人尋味。這叫間接抒情。

  也有一種情感表達(dá)方法,如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,這叫直接抒情,或直抒胸臆。

  兩種情感表達(dá)方法各有好處。

  2、“落”

  詩(shī)句中還有一個(gè)動(dòng)詞,用得不同凡響,新穎別致,讓人眼睛一亮。這個(gè)詞語(yǔ)能否換成“在”?

  “落”:理解詞語(yǔ)先思考什么意思,再聯(lián)系詩(shī)句意思,品味詞語(yǔ)在詩(shī)句中的具體意思,并與平常的用法作比較看好在哪里。

  運(yùn)用擬人的手法,化無(wú)形為有形,給人以動(dòng)的形象感覺(jué),仿佛那秋思隨著銀月的清輝一起灑落人間,用得不同凡響,新穎別致。

  五、讀出“望月”之情結(jié)美

  1、按老師的要求說(shuō)出詩(shī)中的詞語(yǔ)或詩(shī)句。

  直接表達(dá)月光如水,澄澈透明;從聲音這個(gè)角度側(cè)面表現(xiàn)中秋夜晚之寧?kù)o;突出詩(shī)人望月之久,表現(xiàn)孤寂之情;用委婉的疑問(wèn)語(yǔ)氣含蓄表達(dá)

  自己愁思之深。

 。、事實(shí)上,月亮在中國(guó)人的眼里,尤其是古代中國(guó)人的眼里,是浪漫的多情的美麗的?吹皆铝粒性S多美妙的感受、聯(lián)想就會(huì)自然而然涌上心頭。淡淡的月光,濃濃的情愫,無(wú)論世事變遷,滄海桑田,它,依舊恒懸于黑幕上,照在所有愛(ài)月之人的心上。于是,成就了一種淡泊叫“明月松間照,清泉石上流”,成就了一種鄉(xiāng)愁叫“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,成就了一種惆悵叫“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”,成就了一種傷情叫“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆保删土艘环N安慰叫“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”,更成就了一種祝福叫“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。人們寄情于月,月亮,也就承載著人世間種種情思,如詩(shī)一樣,懸掛在天空之上,懸掛在古人與我們之間,也懸掛在你我之間。

 。场⒄n后請(qǐng)同學(xué)們搜集有關(guān)月亮的詩(shī)句,注意寫出作者及作品名。

  舉杯邀明月,對(duì)影成三人    月下獨(dú)酌 (李白)

  露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。月夜憶舍弟 (杜甫)

  海上生明月,天涯共此時(shí)。望月懷遠(yuǎn) (張九齡)

  青女素娥俱耐冷,月中霜里斗嬋娟。霜月 (李商隱)

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