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致橡樹教學(xué)設(shè)計

時間:2021-01-26 10:43:19 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

致橡樹教學(xué)設(shè)計

  一、教學(xué)目標(biāo):

致橡樹教學(xué)設(shè)計

  1、了解朦朧詩特點。

  2、樹立正確的愛情觀。

  二、導(dǎo)語:

  本單元是詩歌單元,一路走來,我們領(lǐng)略了偉人毛澤東的萬丈豪情;體味了詩人艾青的赤子情懷;而此刻,我們還將與一株美麗的木棉相逢,傾聽一位不平凡的女性發(fā)出的愛情宣言致橡樹。

 。ò鍟赫n題、作者)

  三、設(shè)疑:一位不平凡的女性怎么會對橡樹發(fā)表自己的愛情宣言呢?

  1、師簡介作者(結(jié)合課文注釋①):

  舒婷:中國當(dāng)代朦朧派詩歌的代表人物(板書)。

  2、引出“朦朧詩”概念(板書:第一教學(xué)目標(biāo)),師生同看投影片:

  朦朧詩產(chǎn)生于七十年代末、八十年代初,強調(diào)詩人的自我意識。內(nèi)容含蓄雋永,形式虛實相生,它往往借助象征、比喻等手法,創(chuàng)造一種朦朧的藝術(shù)形象或意境,從而誘發(fā)人們的好奇心和想象力,使人獲得特殊的審美享受。代表詩人有舒婷、北島、顧城等。

  四、這位朦朧派代表詩人的愛情宣言到底是什么呢?

  讓我們屏神靜聽那來自心靈深處的真實表白

  1、師朗誦全詩,配樂《海邊的阿狄麗娜》(或聽錄音)

  2、請同學(xué)就所學(xué)知識淺談:什么是愛情?

  3、師略論愛情(深情地):

  有人說,愛情就是一顆心與另外一顆心的碰撞;有人說,愛情就是黑暗中閃閃發(fā)光的鉆石,就是撒在夜空里的一大把星星;也有人說,愛情使人歡樂,愛情令人痛苦,愛情給人力量,愛情讓人迷惘。

  是啊,因為愛情,卓文君奔向了司馬相如;

  因為愛情,孟姜女哭倒了萬里長城;

  因為愛情,林黛玉含恨焚詩稿;

  因為愛情,祝英臺忍悲赴黃泉。

  簡簡單單的兩個字,引出了人世間多少酸甜苦辣、悲歡離合、恩恩怨怨;“愛情”因而便成了文人筆下永恒的主題,而有部電影則忍不住困惑地問道《愛情啊,你姓什么》?!

  是啊,愛情啊,你到底姓什么?

  五、讓我們先聽聽美麗的木棉樹的回答吧!

 。ò鍟耗久薜淖园祝

  1、她說:愛不應(yīng)該是這樣的

 、耪堃慌瑢W(xué)朗讀此片斷。

 、普埻瑢W(xué)討論歸結(jié):作者否定了哪幾種愛情觀?為什么?

 、菐煼治、明確:

  a 首先,攀援的凌霄花。

  為了滿足自己的虛榮心(炫耀自己),為了追求高貴的地位,不顧一切地向上爬,完全置自身的人格尊嚴(yán)于不顧,這是一種什么樣的愛情?這是一種“極力攀附”(板書)的愛情。木棉對這種愛情態(tài)度鮮明,立場堅定,堅決予以否定,課文中有三個字,一起讀出來絕不像!其中哪一個字可以體會到作者決心之大?絕!

  b 其次,對于癡情的鳥兒,為綠陰重復(fù)單調(diào)歌曲的鳥兒,木棉樹又抱有什么樣的態(tài)度呢?

  課文中也有三個字,齊讀絕不學(xué)!

  因為這種鳥兒是單方癡戀,只知為對方歌唱,卻忘了用自己的歌喉為自己歌唱。她意識不到自身存在的價值,不知道在愛對方的同時“我是我自己的”,只知依附在橡樹的陰影之中,卻不愿飛出橡樹的庇護,不愿飛向?qū)儆谧约旱淖杂商炜铡?/p>

  所以,這是一種“只知依附”(板書)的愛情。

  c 接下來,詩人又分別列舉了“泉源、險峰、日光、春雨”。這些事物在其他文學(xué)作品中大多屬被贊美的對象,那么本詩中木棉對它們的態(tài)度呢?同學(xué)齊聲回答“也不止;不,這些都還不夠!”

  雖然不象前兩種全盤否定,但也表示了自己的遺憾。

  因為它們?yōu)榱讼饦涞呐畈L,無怨無悔地奉獻、結(jié)予,卻忘了給自己一個獨立的世界、創(chuàng)造自身價值的機會,這種自我犧牲精神固然可嘉,卻也難免令人遺憾。

  所以,這是一種“一味奉獻”(板書)的愛情。

  d 小結(jié):以上種種都是“世俗的愛情”(板書),作者是持否定、批駁(板書)的態(tài)度的。在作者看來,愛情不是一方的攀附,也不是單方的癡戀,即使由衷的奉獻,也是不夠的。

  那么,作者向往的真正的愛情(板書)是什么樣呢?木棉是如何回答的呢?

  2、她說:愛應(yīng)該是這樣的。

  ⑴全班女同學(xué)齊讀至結(jié)尾。

 、七@一部分,詩人從哪幾個方面來寫的?(同學(xué)討論、回答)

 、菐煼治、明確:

  a 首先,作者強調(diào)的是愛的基礎(chǔ)。

  “我必須是你近旁的一株木棉,作為樹的形象和你站在一起!边@兩句指出了只有以獨立的人格、高貴的`尊嚴(yán)為前提,才可以論及“愛情”,

  也即強調(diào)了愛的基礎(chǔ)應(yīng)是“獨立、平等”(板書)。

  b “根,緊握在地下

  葉,相觸在云里

  每一陣風(fēng)過

  我們都互相致意,

  但沒有人

  聽懂我們的言語。”

  這幾句強調(diào)了愛的雙方應(yīng)緊密結(jié)合、相親相愛、心心相印、息息相通、相互依存的(板書)。

  c 作為愛的雙方,又應(yīng)該以什么樣的形象出現(xiàn)在人們面前呢?

  男生齊讀片斷:“你有你的銅枝鐵干

  像刀、像劍、也像戟!

  作者在此采用了比喻的手法,把理想中的男子漢比作刀、劍、戟,枝干像銅、像鐵,得出理想中的男子漢形象應(yīng)是偉岸挺拔、堅強有力的。

  d 那么,女性又應(yīng)以怎樣的姿態(tài)出現(xiàn)呢?

  女生齊讀片斷:“我有我紅碩的花朵

  像沉重的嘆息,

  又像英勇的火炬。”

  作者認為女性應(yīng)有“紅碩的花朵”,形容女性外表的健康美,完美的女性形象應(yīng)該是青春秀美的,充滿生機的。

  有了美麗的外表,還必須擁有豐富的內(nèi)涵。

  后面兩句:“像沉重的嘆息,又像英勇的火炬”,有點難以理解,我們有必要聯(lián)系自古以來中國女性及其遭遇加深體會。

 。◣煼治觯┲袊臍v史長河,展現(xiàn)女性的大多是一幕幕悲劇。她們中的一部分意識到了社會強加給自己的不公正待遇,她們也試圖反抗,改變這不公正命運帶給自己的屈辱,然而常常是以悲慘的結(jié)局告終。她們中的另一部分不僅喪失了做個“人”的權(quán)利,只能像一種依附品從屬于男性社會,而且她們自己還沒有意識到這一點,這無疑加濃了她們自身的悲劇色彩。

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