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愛(ài)在人間教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-01-21 14:41:17 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

愛(ài)在人間教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

愛(ài)在人間教學(xué)設(shè)計(jì)

  1.學(xué)唱歌曲《愛(ài)的人間》,并能用真摯的情感來(lái)表現(xiàn),理解歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容。

  2.通過(guò)聽(tīng)、朗誦、唱、動(dòng)等音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)人與人之間互相關(guān)愛(ài)的美好情感,感悟“愛(ài)”的主題。

  教學(xué)重點(diǎn):

  在各種音樂(lè)活動(dòng)中感悟體驗(yàn)“愛(ài)”的主題,抒發(fā)愛(ài)的情懷。

  教學(xué)難點(diǎn):

  能正確演唱歌曲中的弱起小節(jié)、以及附點(diǎn)、休止符等。

  教具準(zhǔn)備:課件、曲譜、

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入 師生問(wèn)好!

  首先老師想和同學(xué)們來(lái)做個(gè)小游戲。(1.請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛取老師指定的課本;2.請(qǐng)一位同學(xué)出來(lái),蒙眼作畫(huà))

  師:請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)剛才的感受?(沒(méi)有了光明,我們的內(nèi)心充滿了孤獨(dú)、恐懼)那同學(xué)們覺(jué)得眼睛對(duì)我們重要嗎?(重要)

  師總結(jié):在我們的周?chē),就有著這樣一群特殊的人,他們因?yàn)楦鞣N原因雙目失明,無(wú)法用眼睛去感知這美麗的世界,生活在孤獨(dú)與黑暗的世界里,他們的生活全憑耳朵來(lái)聽(tīng)辨,全靠雙手來(lái)摸索。在我們中國(guó),視力殘疾兒童就有6萬(wàn)多人,他們被稱為“盲童”。 盲童的眼睛雖然看不到,可是他們卻和我們一樣,熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活!

  二、學(xué)唱歌曲

  1.初聽(tīng)

  要求:

  a感受歌詞美,表現(xiàn)手語(yǔ)美。(手語(yǔ)朗誦歌詞)

  b感受旋律美。(哼唱全曲)

  c體會(huì)歌曲美。

  問(wèn)題:

  a這首歌曲的詞、曲作者分別是誰(shuí)?

  b這首歌曲抒發(fā)了什么樣的情感?

  c全曲可以分成幾段?并找出歌曲中相同的樂(lè)句!

  d標(biāo)出你演唱時(shí)覺(jué)得困難的樂(lè)句,請(qǐng)大家?guī)兔鉀Q!

 。ㄗ⒁猓核木洹翱傆小辈荒芡吓,休止符、附點(diǎn)等唱準(zhǔn))

  2.分析歌曲

  師:通過(guò)學(xué)習(xí),我們發(fā)現(xiàn)歌曲的第一段和第三段是基本相同的。前后旋律相同,中間不同,我們把它叫什么結(jié)構(gòu)呢?是典型的ABA’三段體結(jié)構(gòu)。同學(xué)們觀察一下,A和A’哪里不同呢?(最后多了幾個(gè)小節(jié))這最后幾個(gè)小節(jié)其實(shí)是作曲家一個(gè)小小的作曲技巧,她有意為這段音樂(lè)加了個(gè)小尾巴,使整段音樂(lè)給人以結(jié)束的感覺(jué),這個(gè)小尾巴稱之為“尾聲”。

  下面讓我們一起來(lái)看看A’樂(lè)段中不相同的尾聲部分,請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛,仔細(xì)地聆聽(tīng)一下。如果現(xiàn)在你是一個(gè)盲童,你會(huì)聽(tīng)到什么呢?【朗朗的讀書(shū)聲、小鳥(niǎo)的`叫聲、悠揚(yáng)的笛聲、呼呼地風(fēng)聲、沙沙的雨聲……】(學(xué)生閉上眼睛聆聽(tīng),師走到學(xué)生當(dāng)中提問(wèn),注意節(jié)奏的控制)可以聽(tīng)到的東西太多了,那么作曲家在這里休止三拍是為什么呢?(想讓盲童們仔細(xì)回味美好的生活呢,真是此時(shí)無(wú)聲勝有聲啊。

  3.跟唱歌曲

  師:請(qǐng)同學(xué)們跟上音樂(lè),完整地演唱歌曲。

  師:剛才咱們同學(xué)們唱的時(shí)候,節(jié)奏、速度都掌握的很好,但是,情感方面還有所欠缺,這首歌曲怎么處理才能更好地表現(xiàn)歌曲的意境呢?

  第一部分可以唱的輕一些,顯得溫馨而甜蜜;中間部分呢,情緒激動(dòng),可以唱的強(qiáng)一些,充滿感激之情。最后一部分輕柔,給人以沉浸在幸福之中的寧?kù)o感。

  4.表現(xiàn)歌曲

  這首歌曲說(shuō)是為盲童而寫(xiě)的一首歌曲,其實(shí)它反映了所有得到世間關(guān)愛(ài)的殘疾人的心聲,表達(dá)愛(ài)的方式有很多,此時(shí)此刻,讓我們用最動(dòng)人的歌聲來(lái)盡情抒發(fā)我們內(nèi)心的愛(ài)吧!

  好,請(qǐng)同學(xué)們用心來(lái)感受歌曲,加上手語(yǔ),完整地演唱一遍!

  三、結(jié)束:《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

  同學(xué)們,生命是可貴的,生活是精彩的。讓我們懷著一顆感恩的心,用實(shí)際行動(dòng)去理解、尊重、關(guān)愛(ài)!就像《千手觀音》的編導(dǎo)張繼剛先生所說(shuō)的:“只要你心地善良,心中有愛(ài),就會(huì)有一千只手來(lái)幫助我們;只要你心地善良,心中有愛(ài),你就會(huì)伸出一千只手幫助別人……我相信,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!讓我們高聲唱出《愛(ài)的奉獻(xiàn)》!

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