捺的寫法教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目的：
1． 了解捺有斜捺、平捺之分捺的寫法。
2． 學(xué)習(xí)斜捺和平捺的用筆方法，捺的寫法體會不同。
3． 練習(xí)書寫帶有捺筆的.幾個字。
教學(xué)重點(diǎn)：
1． 了解斜捺、平捺的形態(tài)特點(diǎn)。
2． 通過練習(xí)體會斜捺、平捺運(yùn)筆的不同捺的寫法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
筆、墨、紙、小黑板
教學(xué)時間：一課時
教學(xué)過程：
一、 導(dǎo)入
1． 小結(jié)上節(jié)課的學(xué)習(xí)情況，復(fù)習(xí)撇的寫法
2． 檢查學(xué)生握筆姿勢及坐姿。
3． 板書課題：捺的寫法。
4． 學(xué)生自學(xué)，了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容捺的寫法。
二、 了解捺的基本形態(tài)，學(xué)寫“捺”
1． 出示小黑板，看看這兩種捺筆有何不同？
2． 認(rèn)識斜捺和平捺，體會各自形態(tài)特點(diǎn)。
3． 師范寫“斜捺”
4． 生說說運(yùn)筆特點(diǎn)
5． 師領(lǐng)生寫，邊寫邊說要點(diǎn)：起筆藏鋒，行筆中鋒由輕到重。至捺腳處向右漸漸提筆出鋒。
6． 評議。有兩種病筆：“翹筆”和“長尾”
7． 同樣方法學(xué)習(xí)平捺的寫法
8． 評議學(xué)生作品，注意平捺運(yùn)筆與斜捺的不同：起筆稍頓，行筆右上很短，接著向右下（教平）行筆由輕到重，出捺腳向右上。
9． 指名上臺寫，集體評議。注意不要寫成弓形。
�。�1）生練寫
�。�2）互相評議
三、 毛筆字書寫指導(dǎo)
1． 帶有“斜捺”的字。
（1） 出示小黑板：八 米 天 桌
�。�2） 觀察這幾個字的共同特點(diǎn)：都帶有“斜捺”
�。�3） 師范寫“八”生觀察師的運(yùn)筆方法
�。�4） 生練寫“八”
（5） 集體評議：運(yùn)筆方法（重點(diǎn)在尾部）、間架結(jié)構(gòu)。
（6） 同樣方法生練寫“米 天 桌”
2． 帶有“平捺”的字。
（1） 出示小黑板：之 過 送 延
�。�2） 用同樣的方法練寫這幾個字
（3） 評議：運(yùn)筆方法（不要寫成弓形）、間架結(jié)構(gòu)。
四、 優(yōu)秀作品展評
附： 板書
捺的寫法
斜捺 平捺
八 米 天 桌 之 過 送 延
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