渦流電磁阻尼教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)生在學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象以后，在學(xué)習(xí)渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動(dòng)，在理解上難度不是很大，本節(jié)教學(xué)重在實(shí)驗(yàn)演示，使學(xué)生有親身體會(huì)、感受。下面是小編為您整理的渦流電磁阻尼教學(xué)設(shè)計(jì)，希望為您排憂解難。
渦流電磁阻尼教學(xué)設(shè)計(jì)
課程分析：
本節(jié)教材是選修內(nèi)容，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的幾個(gè)實(shí)例，是電磁感應(yīng)定律的實(shí)際應(yīng)用。渦流是一種特殊的電磁感應(yīng)現(xiàn)象，在生產(chǎn)生活中有許多應(yīng)用，本節(jié)中主要學(xué)習(xí)渦流及其成因，渦流的熱效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)等。重點(diǎn)是渦流的概念及其應(yīng)用。難點(diǎn)是電磁阻尼和電磁驅(qū)動(dòng)的實(shí)例分析。
學(xué)情分析：
學(xué)生在學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象以后，在學(xué)習(xí)渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動(dòng)，在理解上難度不是很大，本節(jié)教學(xué)重在實(shí)驗(yàn)演示，使學(xué)生有親身體會(huì)、感受。
設(shè)計(jì)思路：
以實(shí)驗(yàn)為主導(dǎo)，分析為主線，講授為輔助展開(kāi)教學(xué)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、知道渦流是如何產(chǎn)生的；
2、知道渦流對(duì)我們的不利和有利的兩個(gè)方面，以及如何防止和利用；
3通過(guò)分析事例，培養(yǎng)學(xué)生全面認(rèn)識(shí)和對(duì)待事物的科學(xué)態(tài)度．
教學(xué)流程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)思考
實(shí)驗(yàn)演示：
將可拆變壓器的一字鐵豎起來(lái)，一字鐵外面套上裝有松香的鋁槽。在原線圈接通交流電后將連接有小燈泡的閉合線圈緩慢的套在一字鐵的外面，讓學(xué)生注意觀察燈泡亮度的變化情況。幾分鐘后，學(xué)生嗅到了松香的味道，再讓后排的同學(xué)上來(lái)摸摸鐵芯和鋁槽，比較它們的溫度，報(bào)告給全班同學(xué)。（鋁槽的.溫度比鐵芯高，嗅到松香的味道是鋁槽被加熱的結(jié)果。）設(shè)問(wèn)：為什么閉合的鋁槽會(huì)發(fā)熱呢？
二、新課教學(xué)：
1、渦流
安排學(xué)生閱讀教材：P26渦流
學(xué)生回答，從而引出渦流的概念：什么是渦流？
把塊狀金屬放在變化的磁場(chǎng)中，或者讓它在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，金屬塊內(nèi)將產(chǎn)生感應(yīng)電流，這種電流在金屬塊內(nèi)自成閉合回路，很象水的旋渦，因此叫做渦流．
分析演示實(shí)驗(yàn)：整個(gè)鋁槽的電阻很小，所以渦流常常很大．相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量多。
�。ㄊ箤W(xué)生明確：渦流是整塊導(dǎo)體發(fā)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象，同樣遵守電磁感應(yīng)定律．）
渦流在實(shí)際生產(chǎn)生活中的防止與應(yīng)用
展示變壓器鐵心，為什么它們的鐵芯都不是整塊金屬，而是由許多相互絕緣的薄硅鋼片疊合而成？
學(xué)生閱讀教材，討論分析得出結(jié)論。
課件展示：高頻冶煉爐，電磁爐，安檢門(mén)，金屬探測(cè)器
提出問(wèn)題：高頻冶煉爐，電磁爐，安檢門(mén)，金屬探測(cè)器的工作原理是什么？
學(xué)生閱讀教材，討論分析得出結(jié)論。
2、電磁阻尼
課件展示視頻：
�。�1）用絲線懸掛閉合金屬環(huán)，懸于O點(diǎn)，虛線左邊有勻強(qiáng)磁場(chǎng)，右邊沒(méi)有磁場(chǎng),如圖所示.金屬環(huán)的擺動(dòng)會(huì)很快停下來(lái)．試解釋這一現(xiàn)象．若整個(gè)空間都有向外勻強(qiáng)磁場(chǎng)，會(huì)有這種現(xiàn)象嗎？
（2）用一彈簧懸掛一短磁鐵使其上下振動(dòng)，觀察其運(yùn)動(dòng)時(shí)間，然后在其震動(dòng)位置固定一封閉鋁環(huán)，再使磁鐵做同前一次振幅相同的振動(dòng)，觀察其運(yùn)動(dòng)時(shí)間。
�。�3）演示視頻：落磁現(xiàn)象
引導(dǎo)學(xué)生分析得出結(jié)論
導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，感應(yīng)電流使導(dǎo)體受到安培力的作用，安培力的方向總是阻礙導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)，這種現(xiàn)象稱(chēng)為電磁阻尼。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)：按照教材“做一做”中敘述的內(nèi)容，演示電表指針在偏轉(zhuǎn)過(guò)程中受到的電磁阻尼現(xiàn)象。
3、電磁驅(qū)動(dòng)
演示教材P27頁(yè)的演示實(shí)驗(yàn)。引導(dǎo)學(xué)生觀察并解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
磁場(chǎng)相對(duì)于導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)時(shí)，感應(yīng)電流使導(dǎo)體受到安培力的作用，安培力使導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)起來(lái)，這種現(xiàn)象稱(chēng)為電磁驅(qū)動(dòng)。交流感應(yīng)電動(dòng)機(jī)就是應(yīng)用電磁驅(qū)動(dòng)的原理工作的。
三、知識(shí)遷移，學(xué)以致用
1、目前金屬探測(cè)器已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各種安檢、高考及一些重要場(chǎng)所，關(guān)于金屬探測(cè)器的下列有關(guān)論述正確的是（）
A.金屬探測(cè)器可用于月餅生產(chǎn)中，用來(lái)防止細(xì)小的金屬顆�；烊朐嘛烉W中
B.金屬探測(cè)能幫助醫(yī)生探測(cè)兒童吞食或扎到手腳中的金屬物，是因?yàn)樘綔y(cè)器的線圈中能產(chǎn)生渦流
C.使用金屬探測(cè)器時(shí)候，應(yīng)該讓探測(cè)器靜止不動(dòng)，探測(cè)效果會(huì)更好
D.能利用金屬探測(cè)器檢測(cè)考生是否攜帶手機(jī)等違禁物品,是因?yàn)樘綔y(cè)器的線圈中通有直流電
2下列現(xiàn)象屬于電磁驅(qū)動(dòng)的是（）
A.磁電式儀表線圈的骨架用鋁框來(lái)做
B.微安表的表頭在運(yùn)輸時(shí)要把兩接線柱短接
C.交流感應(yīng)電動(dòng)機(jī)
D.變壓器的鐵心用硅鋼片疊合制成
3、如圖所示是高頻焊接原理示意圖．線圈中通以高頻變化的電流時(shí)，待焊接的金屬工件中就產(chǎn)生感應(yīng)電流，感應(yīng)電流通過(guò)焊縫產(chǎn)生大量熱量，將金屬融化，把工件焊接在一起，而工件其他部分發(fā)熱很少，以下說(shuō)法正確的是（）
A．電流變化的頻率越高，焊縫處的溫度升高的越快
B．電流變化的頻率越低，焊縫處的溫度升高的越快
C．工件上只有焊縫處溫度升的很高是因?yàn)楹缚p處的電阻小
D．工件上只有焊縫處溫度升的很高是因?yàn)楹缚p處的電阻大
課后反思：
雖然本節(jié)是一節(jié)知識(shí)延伸課，但是它卻是電磁感應(yīng)現(xiàn)象和楞次定律的深化和細(xì)化，學(xué)生學(xué)好它，對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象和楞次定律的理解意義非常重大。
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