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森林防火主題班會教案

時間:2021-02-16 13:43:53 教學設計 我要投稿

2017森林防火主題班會教案

  森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護森林,也就是保護人類自己,保護森林,人人有責。為了提高學生的森林防火意識,增強每個人保護森林的責任心,下面為大家?guī)淼氖?017森林防火主題班會教案,歡迎閱讀參考。

2017森林防火主題班會教案

  2017森林防火主題班會教案篇【一】

  一、活動目標:

  1、通過對火災事件的了解,知道發(fā)生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。

  2、認識各種滅火設備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領,化險為夷。提高學生的自救意識,培養(yǎng)應變能力。

  3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度。

  二、活動過程:

  (一)圖片展示,引入新課。

  1、展示各種火災現(xiàn)場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)

  2、展示另一圖片,圖中一個男孩子以矯健的身手,協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如:

  (1)為什么會發(fā)生森林火災?

  (2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情?

  (3)那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的?

  3、小結(jié):是呀!天有不測風云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

  (二)引導研讀,歸納整理。

  1、教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜志等,并加以研讀。

  2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的.可怕,“火”的預防,滅“火”的方法,逃生常識及發(fā)生火災時如何撥打求助電話。

  (三)競賽活動,游戲激趣。(設立主持人,四小組記分比賽。)

  1、搶答題。(老師提供部分問題,學生可適當補充。)

  (1)生活中的哪些因素會引起火災?

  (2)一旦發(fā)生火災,要迅速撥打什么電話號碼?

  (3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

  (4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

  (5)列舉幾種逃生方法。如:關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

  2、判斷題。(學生也可補充題目。)

  (1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

  (2)有一天,某小學四年級學生到某山林去野炊。

  (3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

  (4)發(fā)生火災時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

  (5)家用電器起火,應馬上關掉電源開關,千萬不要往電器上潑水。

  3、游戲:編一編防火的拍手歌。

  4、運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設備知識及滅火方法,組織學生表演模擬滅火(制作道具,學生扮演火魔和滅火英雄。)

  5、引領學生在校園內(nèi)考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以記分。

  三、小結(jié),評價。談談收獲與體驗。

  2017森林防火主題班會教案篇【二】

  教學目標:

  1、認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。

  2、知道森林防火的重要性,要愛護森林。

  3、嘗試根據(jù)學校、家庭環(huán)境,學習設計森林防火措施。

  教學過程:

  一、認識各類消防安全標志

  1、出示各類標志圖案。這是什么? 板書課題

  2、師述:消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

  二、了解各類消防安全標志的含義

  1、出示小黑板:標志分類

  1)火災報警和手動控制裝置標志:消防手動啟動器、火警電話等。

  2)緊急疏散途徑的標志:緊急出口、疏散通道方向等。

  3)滅火設備的標志:滅火器、消防栓等。

  4)具有火災危險性的地方或物資的標志:禁止火災、禁止用火滅火等。

  5)其他類型:禁止帶火種、當心觸電等。

  2、投影標志

  說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)

  3、師簡介消防栓。

  三、代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)

  大家認真觀察表演后討論:

  1、發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?

  打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況

  2、總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

  四.小組討論設計森林防火措施

  1、分組討論:設計消防安全標志的意義。

  2、小結(jié)歸納消防安全標志的共同特點(線條簡潔、圖案清楚、目標顯著、意思明確?梢允且荒苛巳坏膱D案,也可以用橫寫的文字輔助標志,以圖形與方向標志連用,醒目地指示文字所示的意義)

  3、發(fā)揮自己的想象,創(chuàng)造性的設計一個消防標志。

  4、交流點評。

  五、鞏固總結(jié)

  1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

  遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

  2、遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

  六、總結(jié)

  火災無情,所以我們要盡量避免火災,萬一發(fā)生火災,我們要沉著冷靜,用自己學的知識有效地保護自己。最后,祝大家永遠都平安幸福。

  附件:

  森林防火主題班會之防火標語集錦

  1.護林木,不吸煙,文明就在你身邊。

  2.珍愛森林,放火于未“燃”。

  3.防火,靠你,靠我,靠大家——人人有責。

  4.身在綠海中,防火在心中。

  5.冬春草木干,防火要當先。

  6.一棵大樹可造千萬根火柴,一根火柴可毀千萬棵大樹。

  7.火苗背后就是荒漠。

  8.森林,生命的起源;火災,森林的終結(jié)。

  9.關注森林防火,守護綠色家園。

  10.少上一次山,少點一根煙,多一片蔥綠,多一份平安。

  11.防火必嚴,玩火必究。

  12.星星之火別小看,疏忽大意可燎原。

  13.綠色孕育生命,防火重于泰山。

  14.星火可燎原,此處禁吸煙。

  15.一份責任心,保住萬重山。

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