預(yù)防溺水珍惜生命主題班會(huì)教案

時(shí)間：2021-01-23 14:07:28 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

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　　為切實(shí)加強(qiáng)安全教育，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，加大學(xué)校安全管理，進(jìn)一步做好防溺水工作，各個(gè)學(xué)校再次開展了“預(yù)防溺水珍愛生命”主題班會(huì)，避免學(xué)生溺水事故的發(fā)生。下面為大家?guī)淼氖穷A(yù)防溺水珍惜生命主題班會(huì)教案，希望對(duì)大家有幫助。

預(yù)防溺水珍惜生命主題班會(huì)教案

　　預(yù)防溺水珍惜生命主題班會(huì)教案【一】

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.使學(xué)生了解溺水事件及其發(fā)生的原因。

　　2.使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救及搶救的方法。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　師：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，學(xué)生意外溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。

　　近年全國(guó)學(xué)生溺水事件(搜集相關(guān)資料)

　　(1) 2011年4月26日下午4點(diǎn)50左右，湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學(xué)五(2班十一歲汪某在學(xué)校組織補(bǔ)課期間離校，和同班4名同學(xué)去車埠糧店后河邊玩水，不幸落水身亡。

　　(2)2011年4月26日，安徽省六安市一所小學(xué)六年級(jí)的多名男生各自在家吃過午飯后，來到距離學(xué)校不遠(yuǎn)的淠河壽縣段河邊玩耍。一名男生在洗臉時(shí)不慎落水，其他人見狀紛紛下水施救， 4名學(xué)生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流沖走。

　　(3)2011年4月29日，五一假期前一天，安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故，三名初中學(xué)生不幸遇難。第一起事故發(fā)生在4月29日14時(shí)許，安慶市大觀區(qū)�？阪�(zhèn)紅星初級(jí)中學(xué)4名九年級(jí)男生在中考體育考試結(jié)束后，和該校3名七、八年級(jí)學(xué)生，一共7人來到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天，后九年級(jí)學(xué)生唐某某和張某某跑到上游，脫衣下水游泳。過了一會(huì)，其他學(xué)生趕來時(shí)發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒，兩只手在不停拍打，他們便急忙呼喊救人。結(jié)果2名學(xué)生溺水死亡。

　　另一起事故發(fā)生在4月29日17時(shí)許。據(jù)當(dāng)?shù)鼐浇榻B，當(dāng)天16時(shí)20分，安慶市大龍山中學(xué)八年級(jí)學(xué)生王偉(化名)放學(xué)后，和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳。17時(shí)許，三人在水塘游泳時(shí)，不慎滑入池塘一坑洼處，雙腳陷入淤泥中，王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘，而王偉在淤泥中越陷越深，人隨之被水淹沒。兩名爬上岸的同學(xué)見狀大聲向附近群眾呼救。但為時(shí)已晚，18時(shí)許，王偉的遺體被群眾打撈上岸。

　　師：聽了這個(gè)報(bào)道，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　生：(討論、發(fā)表自己的看法)

　　師：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命，預(yù)防溺水”的安全教育。

　　二、探討溺水的原因

　　師：什么是溺水?

　　生：討論

　　小結(jié)：溺水是常見的意外，指大量水液被吸入肺內(nèi)，引起人體缺氧窒息的危急病癥。多發(fā)生在夏季，游泳場(chǎng)所、海邊、江河、湖泊、池塘等處。溺水者面色青紫腫脹，眼球結(jié)膜充血，口鼻內(nèi)充滿泡沫、泥沙等雜物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出現(xiàn)上腹部膨脹。溺水可造成溺水者四肢發(fā)涼，意識(shí)喪失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。

　　銜接：溺水已成為我們中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加。

　　師：溺水原因主要有哪幾種?

　　生：討論，

　　小結(jié)：1.在水邊玩耍，下水摸魚，撿落入水中的物品;2. 在水中逞能打鬧或游泳時(shí)抽筋;3.雨天掉入深水坑;4.過橋走汀步不慎落水;5.被洪水沖走。

　　銜接：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。

　　師：如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?

　　生：我們外出游泳玩水做到“六個(gè)嚴(yán)禁”：嚴(yán)禁私自下水游泳，嚴(yán)禁擅自與他人結(jié)伴游泳，嚴(yán)禁在無家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳，嚴(yán)禁到不熟悉的水域游泳，嚴(yán)禁到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，嚴(yán)禁不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。

　　三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法(播放動(dòng)畫片)

　　1、如何保證游泳安全，避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救：

　　(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

　　(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

　　(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

　　2、對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

　　(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;

　　(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;

　　(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快

　　四、課堂總結(jié)：

　　預(yù)防溺水珍惜生命主題班會(huì)教案【二】

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)知目標(biāo)

　　明確溺水事件慘痛教訓(xùn)，提高安全意識(shí)，在溺水教育中增強(qiáng)小學(xué)生預(yù)防意識(shí)。

　　2、能力目標(biāo)

　　遵守安全規(guī)定，克服個(gè)人隨意性，明辨事故的危害性，提高自我保護(hù)能力。

　　3、情感目標(biāo)

　　充分認(rèn)識(shí)發(fā)生溺水事件對(duì)己、對(duì)家、對(duì)校、對(duì)社會(huì)的危害，對(duì)人與人的情感破壞，珍愛生命，預(yù)防事故，關(guān)注安全，共建和諧社會(huì)。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　培養(yǎng)小學(xué)生防范能力。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　落實(shí)安全防范，提高預(yù)防意識(shí)。

　　教學(xué)工具

　　運(yùn)用多媒體教室的電子設(shè)備輔助教學(xué)。

　　教學(xué)過程

　　一、激情引入

　　1、媒體出示學(xué)生溺水死亡的照片。 [照片來于新聞報(bào)道]

　　2、媒體出示兩則學(xué)生溺水死亡的案例。

　　(新聞一)《暑期進(jìn)城小孩溺水奪命》2010年7月21日晚上，一對(duì)進(jìn)城的兄妹在彭埠城郊接合部的一個(gè)廢棄池塘中溺水身亡——哥哥12歲，妹妹6歲。

　　(新聞二)三峽新聞網(wǎng)消息 (三峽晚報(bào)) 2010年7月21日，長(zhǎng)陽(yáng)都鎮(zhèn)灣鎮(zhèn)3名中小學(xué)生在清江邊結(jié)伴玩耍時(shí)出現(xiàn)意外，兩名學(xué)生溺水，其中1人死亡，1人失蹤。

　　3、看了這兩張圖片和新聞報(bào)道之后，在座的`每位同學(xué)心里是什么感受呢?一個(gè)生命就這樣在世界上瞬間消失。此時(shí)此刻，你又是怎么想的呢?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕南敕ā?/p>

　　4、根據(jù)學(xué)生交流，老師板書概括：珍愛生命預(yù)防溺水。今天這節(jié)課我們先來學(xué)習(xí)珍愛生命——預(yù)防溺水安全教育知識(shí)。板書補(bǔ)全課題：珍愛生命——預(yù)防溺水安全

　　5、學(xué)生齊讀課題

　　二、預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)

　　1、小組討論溺水事件發(fā)生的原因，指名交流。(學(xué)生答到要點(diǎn)即可，如：安全意識(shí)不強(qiáng)、隨意性大、一時(shí)疏忽導(dǎo)致惡果發(fā)生等等。)

　　2、根據(jù)學(xué)生交流，老師小結(jié)原因。

　　(1)到江邊、河邊、大海、池塘、無蓋的水井邊游泳、玩耍;

　　(2)游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度;

　　(3)在水中突感到胸悶、手腳抽筋等。

　　3、同桌討論日常生活中應(yīng)該怎樣防范溺水事件的發(fā)生。

　　4、老師評(píng)價(jià)。根據(jù)學(xué)生交流，老師歸納預(yù)防溺水注意事項(xiàng)。(媒體出示)

　　(1)嚴(yán)禁無大人帶領(lǐng)獨(dú)自或和小朋友一起到江河、大海、池塘、無蓋的水井邊游泳、玩耍、釣魚等活動(dòng)。對(duì)地形、草叢、暗溝、不熟悉的地方，不去玩耍。 [湖邊警示牌照片]

　　(2)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里，小朋友不能冒然下水營(yíng)救，要大聲呼喚成年人前來相助和撥打“110”。

　　(3)小學(xué)生必須要有組織并在老師或家人熟悉水性的帶領(lǐng)下游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并要有指定救生員做安全保護(hù)。

　　(4)要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要下水。

　　(5)即使有大人帶領(lǐng)，也要對(duì)自己的水性有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

　　(6)在游泳過程中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　(7)在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

　　5、救護(hù)措施

　　如何確保安全的游泳、玩水，避免溺水事件的發(fā)生呢?——沒有大人帶不玩水，對(duì)水情不熟不貿(mào)然下水......。萬(wàn)一不幸遇上溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，采取積極的自救與救護(hù)。

　　積極自救：

　　(1)對(duì)于手腳抽筋者，則可將手握拳頭，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次。腳抽筋時(shí)可輕度跳動(dòng)或甩腿，直到抽筋消除為止;

　　(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉動(dòng)，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

　　(3)遇上大腿抽筋，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

　　對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救(他人幫救)：

　　(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;

　　(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子人中，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣呼入。救護(hù)者呼吸后離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。 [模擬現(xiàn)場(chǎng)就護(hù)示意照片]

　　學(xué)生演示救護(hù)方法

　　三、總結(jié)

　　1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么?

　　2、教師總結(jié)：綜上所述，溺水事故每年都有發(fā)生，從發(fā)生事故看，大多是沒有大人在場(chǎng)，小學(xué)生忘記了安全重要性，只顧玩，沒有注意安全，隨意性大，不遵循大人教誨。在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，預(yù)防為主。水無情，人有情。我們小學(xué)生在生活中要牢記大人教導(dǎo)，提高安全防范意識(shí)，就能做到防患于未然。

　　人的生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖种校Ｍ瑢W(xué)們能通過這節(jié)安全課的學(xué)習(xí)，珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守安全規(guī)則的好習(xí)慣。

　　3、最后，我送同學(xué)們一首安全兒歌：

　　小朋友，要牢記，安全課，為己好;

　　聽爸媽，聽老師，不隨意，不疏忽;

　　講安全，守規(guī)則，危險(xiǎn)處，不要去;

　　防事故，除隱患，講和諧，保平安;

　　懂禮貌，愛學(xué)習(xí)，幸福家，你我他;

　　校園樹，安全花，結(jié)碩果，獻(xiàn)大家。

　　板書設(shè)計(jì)

　　珍愛生命——預(yù)防溺水安全

　　自救他救

　　安全第一防患于未然