《賣火柴的小女孩》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-01-08 18:55:05 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

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2016《賣火柴的小女孩》教學(xué)設(shè)計(jì)

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2016《賣火柴的小女孩》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、教學(xué)內(nèi)容

　　《賣火柴的小女孩》是第五組的一篇精讀課文，這篇課文是安徒生的一篇著名童話，課文先敘述大年夜，天下著雪，又黑又冷，小女孩還在街上賣火柴;接著講小女孩為暖和一下自己，一次又一次地燃燒火柴，從火柴的亮光中看到了種種幻想;最后講小女孩被凍死街頭。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　(一)知識(shí)目標(biāo)

　　1.學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字，能正確讀寫“搖籃、圍裙、蜷腿、裂縫、填滿、櫥窗等詞語。

　　2.能夠通過理解重點(diǎn)句體會(huì)小女孩的不幸

　　(二)能力目標(biāo)

　　1.培養(yǎng)學(xué)生理解詞句能力。

　　2.指導(dǎo)學(xué)生展開合理的想象。

　　3.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。

　　(三)情感目標(biāo)

　　通過了解小女孩悲慘的命運(yùn)，關(guān)注課文中人物的命運(yùn)，體會(huì)作者的思想感情。

　　三、教學(xué)重難點(diǎn)

　　1.重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)小女孩現(xiàn)實(shí)生活的悲慘和痛苦，設(shè)身處地地引導(dǎo)孩子走進(jìn)文本。

　　2.難點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì)當(dāng)年小女孩的生活情境，感受小女孩的悲慘辛酸。

　　四、教學(xué)過程

　　一、詩歌導(dǎo)入�！赌銊e問這是為什么》師生合作讀

　　這是當(dāng)年九歲的劉倩倩讀了《賣火柴的小女孩》寫下的詩。今天，讓我們也來讀這個(gè)故事，(板書課題：賣火柴的小女孩)

　　二、瀏覽課文整體感知

　　1、請(qǐng)同學(xué)們打開書瀏覽全文，說一說課文講了一個(gè)什么故事。。(學(xué)生靜場(chǎng)，進(jìn)行整體閱讀，之后匯報(bào)。)

　　2、故事中的小女孩留給你怎樣的印象?學(xué)生匯報(bào)

　　三、再讀課文，加深理解

　　1、小女孩是在什么樣的情況下賣火柴的呢?

　　⑴　指名讀。

　　文中說到了大年夜，告訴老師在大年夜你都做些什么呢?咱們?cè)賮砜纯疵利惖男∨⒃诟墒裁茨?

　�、啤〕鍪菊n件，談體會(huì)。(小女孩賣火柴的錄像片段。)

　�、恰≈笇�(dǎo)有感情地朗讀。

　　(想想我們應(yīng)該帶著怎樣的感情去讀呢?)

　　2、在這樣又黑又冷的大年夜里，小女孩為什么不回家呢?

　　⑴　指名讀。⑵　師范讀。(小女孩實(shí)在是太可憐了，老師也想讀一讀這一部分，請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛想象一下，你的腦海中會(huì)出現(xiàn)怎樣的畫面?) ⑶　指名說。再讀。

　　四、學(xué)習(xí)點(diǎn)燃火柴的部分

　　1、可憐的'孩子在風(fēng)雪中賣著火柴，又冷又餓卻不敢回家，小手幾乎凍僵了，于是她擦燃了火柴，在微光中，她看到了種種幻景。誰知道小女孩共幾次擦燃火柴?都看到了些什么?

　　板書：火爐　烤鵝　圣誕樹　奶奶

　　2、請(qǐng)同學(xué)們從課文中找出描寫幻景的語句讀一讀，體會(huì)這些幻景給你的感受是什么?(幸福、美好、溫馨、美妙。)

　　3、我們和小女孩一起來感受著美好的幻景吧。

　　(出示課件：火爐、烤鵝、圣誕樹、奶奶。)

　�、拧⊙矍斑@種種美好的幻景深深地打動(dòng)了我，你喜歡哪一次幻景呢?請(qǐng)把你最喜歡的多讀幾遍。

　　⑵　指名朗讀。

　　4、小女孩為什么會(huì)產(chǎn)生這些美好的幻景?

　�、拧⌒〗M交流�！、啤R報(bào)�！　　、恰熜〗Y(jié)：

　　是啊，在現(xiàn)實(shí)生活中小女孩只有寒冷，痛苦，饑餓和孤苦。然而，火柴終究是要滅的。小女孩看到流星時(shí)，想起了唯一疼愛她的奶奶，于是小女孩情不自禁的叫出聲來，體會(huì)小女孩當(dāng)時(shí)的心情，想想該怎么讀第10自然段�！�(激動(dòng)、渴望、乞求。)

　　播放課件：朗讀。

　　五、學(xué)習(xí)“凍死街頭”的部分

　　多么可憐的小女孩，就這樣被凍死了。讓我們一起送送她吧。

　　1、小組討論：

　　出示投影：課后思考題：

　　根據(jù)你對(duì)課文的理解，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　2、指名回答。

　　六、總結(jié)

　　這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了安徒生童話里的一個(gè)小故事。課下，希望同學(xué)們能夠多閱讀幾篇安徒生的童話故事。豐富自己的知識(shí)，充實(shí)自己的生活。

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　賣火柴的小女孩

　　安徒生