“心存感恩，與愛同行”-主題班會設(shè)計方案

　　“心存感恩，與愛同行”——主題班會設(shè)計方案

　　興寧市第二中學(xué) 陳春華

　　一、活動目的：

　　1、為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，讓每一個學(xué)生都學(xué)會感恩，感謝所有幫助過他們的人，并懂得回報別人的幫助，學(xué)會用一顆真誠的心去對待身邊的人。

　　2、充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中;鍛煉學(xué)生組織活動的籌劃能力和膽識、展示學(xué)生的表演能力、提高班級凝聚力。

　　3、結(jié)合初中學(xué)生的身心發(fā)展特點，利用陳述自己故事的方式引起學(xué)生情感共鳴，達到感恩的教育效果——增加學(xué)生的對感恩的認識，真正做到“學(xué)會感恩，與愛同行”。

　　二、設(shè)計理念：

　　本節(jié)班會本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主、合作、探究”，激發(fā)學(xué)生愛的情感。

　　三、活動準備：

　　1、布置黑板和教室，寫好主題“心存感恩，與愛同行”。

　　2、對學(xué)生進行問卷調(diào)查，了解其對父母的理解程度，并對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計。

　　3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件，讓學(xué)生通過日記、作文等形式記述。

　　4、同學(xué)們編排的情景劇、合唱、朗誦等節(jié)目。

　　5、主持人：班長和副班長 參與人：班主任和全班同學(xué)。

　　四、主要內(nèi)容：

　　1、感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

　　2、感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

　　3、感謝朋友，在我困惑、委屈的時候給我力量。

　　4、感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。

　　5、感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

　　擁有一顆感恩的心，

　　感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，

　　感恩你所有的所有。

　　五、活動過程：

　　(一)、體會感恩

　　1、主持人致詞： 草木為了感激春的到來吐露新芽，

　　鮮花為了感激夏的到來競相開放，

　　碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭，

　　雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。

　　大自然尚且如此，人更應(yīng)具有感恩之心。

　　“心存感恩、與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始。

　　(二)、品讀親情與師愛

　　2、配樂詩朗誦： 《永恒的愛》

　　我們的生命是父母所賜予,

　　從咿呀學(xué)語,蹣跚學(xué)步,

　　到吃飯穿衣,背著書包上學(xué),

　　他們不知耗費了多少心血,

　　傾注了多少愛。

　　母親的皺紋,是吐不盡的悠悠慈母情,

　　父親粗糙的雙手,是兒女知識的小槳，

　　母親的話語是愛的河流，交織于日日夜夜，

　　父親的微笑是愛的花朵，盛開在歲歲年年，

　　是父母為我們締造美好的家園，

　　紡織幸福的花環(huán)，直到永遠，永遠。

　　3、獨唱：《燭光里的媽媽》

　　4、講述真情故事：(學(xué)生準備)(1)、小時候我的腳傷了，那天下著大雨，媽媽抱著我去醫(yī)院。一路上媽媽的衣服被雨淋濕了，但是我卻一點也沒淋到。(2)、小時侯我貪玩，掉到水里，爸爸奮不顧身地跳下水去救我。(3)、那些天我迷上網(wǎng)絡(luò)，父親耐心勸我迷途知返……

　　5、情景�。骸陡概c子》

　　6、學(xué)生講述師愛故事(學(xué)生準備)。

　　7、詩朗誦：《老師的愛》

　　是誰給了我們生命以力量，是誰給了我們生命以色彩?

　　是愛，是老師純真的愛。

　　老師，你的愛，深沉而無言。老師，你的愛，樸實而無華。

　　老師，你的愛，無私而永恒。老師，你的愛，溫暖而悠長。

　　花開花落，歲月匆匆，不知何時，您的額上犁出了深溝。

　　日出日落，歲月匆匆，不知何時，您的雙鬢平添了銀絲。

　　您把柔情給了我們，柔情象潺潺的流水。

　　您把溫情給了我們，溫情似母親的真愛。

　　老師的愛是一道光，照亮我們的未來。老師的愛是一顆星，溫暖我們的心房。

　　小河奉獻給大海，白云奉獻給藍天，陽光奉獻給大地，老師奉獻給學(xué)生。

　　您的愛是一滴甘露，傾注一切不求回報。

　　您的愛是一絲細雨，溫情感化冷漠凍土。

　　您的愛是一眼清泉，一生匯成洶涌河流。

　　啊!老師的愛，陪伴我永遠。

　　啊!老師的愛，感動我一生。

　　8、學(xué)生講述：《遠親不如近鄰》。

　　(三)、學(xué)會感恩

　　9、感謝親恩：父母賜予我們生命，不求回報的愛著我們，疼著我們。在我們成長的過程中,父母與長輩不知耗費了多少心血，傾注了多少關(guān)愛。

　　10、感謝師恩：老師傳授給我們知識，提高了我們的能力，指引我們明確了人生目標。

　　11、感謝鄰居、朋友、同學(xué)、他人、社會的關(guān)愛：他們關(guān)心幫助了我們，為我們增添了生活的樂趣;正因為有了社會眾人助益，使我們立于天地之間快樂成長。

　　12、倡議書：通過此次主題班會，我們要在每一件小事中體諒父母，同時也要從小事做起，幫助父母洗一次碗，洗一次衣服，掃一次地，做一件力所能及的事，以減輕父母的負擔(dān)，增進彼此的感情;通過這次主題班會，今后爭取多送給老師一份優(yōu)秀的作業(yè)，多送給老師一份滿意的答卷，多與老師開展思想交流，增進師生情

　　誼;通過這次主題班會，充分認識“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從身邊小事做起，對學(xué)校、班級、同學(xué)、社會多做一些有益的事。

　　(四)、感恩結(jié)語

　　13、班主任結(jié)語：

　　羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。我相信，感動，此時此刻已經(jīng)洋溢在你們每個人的心間。香壇花艷，朵朵花嬌芳綠葉;學(xué)子情深，人人情厚慰師恩。我們的老師，為了施教育人，蠶絲吐盡，燭淚燃干。我相信，感動，此時此刻已經(jīng)洋溢在你們每個人的心間。祖國的愛護，大眾的助益，使我們立于天地之間健康成長。我相信，感動，此時此刻已經(jīng)洋溢在你們每個人的心間。立身原則做善事，處世良方圖報恩。請記住這一刻你心中的感動，心存感恩，知恩圖報，學(xué)會感恩，與愛同行。

　　14、主持人結(jié)語：配樂詩朗誦——《感恩情懷》

　　感激生育你的人，因為他使你體驗生命;

　　感激撫養(yǎng)你的人，因為他使你不斷成長;

　　感激幫助你的人，因為他使你渡過難關(guān);

　　感激關(guān)懷你的人，因為他給你溫暖;

　　感激鼓勵你的人，因為他給你力量;

　　感激教育你的人，因為他開化你的蒙昧;

　　感激傷害你的人，因為他磨練了你的心態(tài);

　　感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;

　　感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧;

　　感激藐視你的人，因為他塑造了你的自尊;

　　凡事感恩、學(xué)會感恩，

　　感恩一切造就了你的人，

　　感恩一切使你成長的人。

　　15、齊唱《感恩的心》。

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