《花鐘》第二課時教學(xué)設(shè)計范文
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中，總歸要編寫教學(xué)設(shè)計，借助教學(xué)設(shè)計可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力，從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。那么你有了解過教學(xué)設(shè)計嗎？下面是小編精心整理的《花鐘》第二課時教學(xué)設(shè)計范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【情景說明】
《花鐘》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（人教版）三年級上冊第四組的一篇講讀課文，本文按照“歸納現(xiàn)象──揭示原因──實(shí)際應(yīng)用”的思路，說明不同的'花會在不同時間開放及其原因。通過教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生觀察興趣，初步培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣，其教學(xué)重點(diǎn)是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解不同的表達(dá)方式，對一些句子嘗試換一種說法。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入新課
１、（板書課題：花鐘）師述：上節(jié)課，我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了生字新詞，這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《花鐘》。
�。�、請同學(xué)們打開書５２面，自由讀課文，看看哪部分最有趣。
二、理解感悟
�。�、學(xué)習(xí)第３自然段：
⑴指名把第３自然段讀給大家聽。
�、普f說有趣在什么地方？
�。◣熞龑�(dǎo)學(xué)生找到“剛剛”、“大致”，體會作者用詞的準(zhǔn)確。）
�、菐熓觯褐灰纯词裁椿▌倓傞_放，就知道大致幾點(diǎn)鐘，這太奇妙了，我們?nèi)タ匆豢础?/p>
�、日n件播放花鐘畫面。（師配上解說）
�、晒膭顚W(xué)生說說看了這么美的花鐘，有什么樣的感受？（學(xué)生自由談感受）
�、收埻瑢W(xué)們帶著自己不同的感受再讀一讀第３自然段。
�。病W(xué)習(xí)第１自然段：
�、胚^渡：科學(xué)家有意識把不同時間開放的花種在一起，組成了花鐘。（板書：開花時間不同）那么，什么花在什么時候開放呢？請同學(xué)們認(rèn)真朗讀第１自然段。
�、賹W(xué)生回答后，課件出示句子：（凌晨四點(diǎn)，牽�；ㄩ_了；五點(diǎn)左右，薔薇開了……）
�、谡垖W(xué)生看看出示的句子。小聲讀一讀，說說這些句子寫得怎么樣？
�、蹘熓觯和瑯訉憽盎ㄩ_了”，書上是怎樣寫的，邊默讀，邊畫一畫。畫完了的同學(xué)小聲讀一讀。
④課件出示書中的原句：（凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉……）
�、破纷x句子：
�、僮屚瑢W(xué)挑一個描寫花的`句子，用心地、反復(fù)地朗讀，然后和小伙伴交流一下，具體好在哪里？
�、趲熒涣�。（重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀，也可嘗試讓學(xué)生對某些句子換一種說法。）
如：指導(dǎo)學(xué)生讀“曇花開得如此美麗，可生命又如此短暫”；讓學(xué)生用一個句子描寫一下睡蓮；讓學(xué)生說說哪些花還可以用“綻開”。
�、蹘熓觯盒蕾p了這么美的句子，看到了這么美的花，老師也禁不住想放聲朗讀，同學(xué)們愿意給我一個展示的機(jī)會嗎？
�。◣熍錁防首x）
�、軒熓觯郝犕昀蠋煹睦首x，你們有什么話想對我說嗎？
�。ㄖx謝你們對老師的贊美和鼓勵，你們的稱贊給老師帶來了快樂和自信。）
�、輰W(xué)生自由讀一讀這段。（自由讀）
⑥指名讀、齊讀。
�、咝〗Y(jié)：同學(xué)們不但讀出了聲，還讀出了情，這些花被你們讀得更美了。
�、嘤懻摚翰恢瑢W(xué)們注意了沒有，這一段后邊還有一個省略號是什么意思？你知道還有哪些花在什么時候開？（學(xué)生交流課前搜集的資料）
⑨師述：同學(xué)們知道的真多，課后我們也可以像書中那樣用不同的語句把它描寫下來。
�。场W(xué)習(xí)第２自然段：
過渡：不同的花為什么開放的時間不同呢？請同學(xué)們分小組學(xué)習(xí)第２自然段，注意先讀書，后討論。
�、判〗M學(xué)習(xí)討論，教師巡視。
�、茙熒涣�，教師相機(jī)板書。
�、切〗Y(jié)：剛才小組內(nèi)自主合作，找到了不同的花開放時間不同的原因，小組學(xué)習(xí)很認(rèn)真。
三、總結(jié)延伸
學(xué)習(xí)了《花鐘》這篇課文，我們知道了很多關(guān)于花的知識，其實(shí)，大自然中還有很多的奧秘，只要我們善于觀察，善于思考，就一定會有更多的發(fā)現(xiàn)。
附：（板書）
花鐘
溫度、溫度、光照
開花時間不同
昆蟲活動
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