精品国产一级毛片大全,毛片一级在线,毛片免费观看的视频在线,午夜毛片福利

我要投稿 投訴建議

初中音樂(lè)《舞劇之魂》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-01-30 20:28:50 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

初中音樂(lè)《舞劇之魂》教學(xué)設(shè)計(jì)

  作為一名教職工,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)把教學(xué)各要素看成一個(gè)系統(tǒng),分析教學(xué)問(wèn)題和需求,確立解決的程序綱要,使教學(xué)效果最優(yōu)化。那么寫教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編整理的初中音樂(lè)《舞劇之魂》教學(xué)設(shè)計(jì),希望能夠幫助到大家。

初中音樂(lè)《舞劇之魂》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  1.引導(dǎo)學(xué)生用真摯的情感、連貫的氣息、優(yōu)美的歌聲來(lái)演唱舞劇選曲《軍民團(tuán)結(jié)一家親》,體會(huì)歌曲的的情緒,進(jìn)而體會(huì)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期軍民的魚水情。

  2.了解舞劇、芭蕾舞劇知識(shí)。親自體驗(yàn)芭蕾形體訓(xùn)練的表演。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1.學(xué)會(huì)并背唱《軍民團(tuán)結(jié)一家親》。

  2.嘗試學(xué)習(xí)芭蕾片段、舞劇的表演。

  教具準(zhǔn)備:

  電子琴多媒體課件

  教學(xué)過(guò)程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課:

  1、播放踢踏舞《大河之舞》錄像。

  師:同學(xué)們知道這是什么舞蹈嗎?

  生:踢踏舞。

  2、播放第二個(gè)舞蹈《胡桃夾子》錄像。

  師:這個(gè)又是什么舞蹈呢?

  生:芭蕾舞。

  3、體驗(yàn)芭蕾舞手位,了解芭蕾舞的起源。

  師:同學(xué)們跳過(guò)芭蕾舞嗎?如果沒(méi)有,我們先來(lái)學(xué)學(xué)芭蕾舞的基本手位,先來(lái)看看圖解。(播放幻燈片)

  教師和學(xué)生一起練習(xí)芭蕾手位。

  師:同學(xué)們知道芭蕾舞的起源嗎?

  師:芭蕾舞起源于意大利的宮廷,演員用足尖舞蹈,芭蕾(包括其它舞蹈)是最能表現(xiàn)情感、善于抒情的,但它又是最不能直接表現(xiàn)某種思想或者直接敘述一個(gè)故事的藝術(shù)。后來(lái)我們國(guó)家也學(xué)習(xí)了這種高雅的舞蹈,創(chuàng)編了屬于我們自己的用芭蕾舞作為主要表演形式的舞蹈,比如《紅色娘子軍》,我們來(lái)欣賞這部舞劇的片段。(播放錄像)

  二、寓教于樂(lè)

 。ㄒ唬、背景介紹

  師:同學(xué)們了解舞劇《紅色娘子軍》的故事嗎?:

 。ū尘耙魳(lè)《軍民團(tuán)結(jié)一家親》小提琴曲)故事發(fā)生在1930年國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在我國(guó)的海南島有一支紅軍的隊(duì)伍,她們都是由年輕的女子組成的,有的已經(jīng)是孩子的媽媽,為人妻、為人母,但是為了徹底的解放勞苦大眾,他們勇敢地參加了革命隊(duì)伍,這支隊(duì)伍就是紅色娘子軍。在海南島的椰林寨有個(gè)地主叫南霸天,在他的家里有個(gè)苦命的丫鬟叫瓊花,瓊花由于不堪忍受地主的殘酷欺壓在一個(gè)夜晚冒死逃出地主的莊園,在逃跑的途中她被紅色娘子軍的`黨代表洪常青所救,洪常青指引她參加了紅色娘子軍,在黨組織的幫助下,在紅色娘子軍這個(gè)革命的大家庭里,瓊花很快地成長(zhǎng)為一名勇敢的紅軍戰(zhàn)士,她作戰(zhàn)勇敢,頑強(qiáng),愛憎分明。在洪常青犧牲后,瓊花擔(dān)任了黨代表,帶領(lǐng)紅色娘子軍打進(jìn)椰林寨,活捉了南霸天,解放了椰林寨的窮苦百姓。這是一段真實(shí)的歷史故事。紅色娘子軍英勇殺敵的精神成為革命的一面旗幟,永遠(yuǎn)留在人們心中,有許多的文藝作品都表現(xiàn)了這段革命歷史,下面我們來(lái)欣賞根據(jù)這個(gè)電影劇本電影改編的同名芭蕾舞劇《紅色娘子軍》的片段。這部舞劇是六十年代創(chuàng)作的,當(dāng)時(shí)的中國(guó)芭蕾舞團(tuán)成功地運(yùn)用芭蕾這一西方的藝術(shù)形式來(lái)表現(xiàn)中國(guó)人民革命生活,是中西文化完美融合的經(jīng)典之作。下面我們要欣賞的是舞劇第四場(chǎng)的片段《軍民團(tuán)結(jié)一家親》。

  (二)聆聽歌曲

  1、播放舞劇《紅色娘子軍》第四場(chǎng)的片段。

  師:下面我們來(lái)欣賞《紅色娘子軍》第四場(chǎng)的片段,來(lái)看一看這段舞蹈描繪了怎樣的情景?

 。▎l(fā)學(xué)生說(shuō)說(shuō)都看到了什么畫面)

  生:姑娘們給解放軍送斗笠。軍民團(tuán)結(jié),其樂(lè)融融。

  師:由于海南島是熱帶雨林氣候,姑娘們親手編斗笠送給紅軍遮陽(yáng)避雨,還有的姑娘采來(lái)荔枝送給紅軍吃,那你是通過(guò)什么知道這段劇情的?

  生1:我是通過(guò)音樂(lè)中的歌詞了解劇情的。

  生2:我還通過(guò)他們穿的衣服來(lái)了解劇情的

  生3:我是通過(guò)姑娘們和解放軍跳的舞蹈動(dòng)作來(lái)了解的。

  師:在舞劇中,有音樂(lè)也有舞蹈,舞蹈是看得見的音樂(lè),音樂(lè)是聽得到的舞蹈;音樂(lè)是舞蹈的靈魂,它是表現(xiàn)劇情的一個(gè)重要的組成部分,老師再播放一遍,這次請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聆聽,感受這段音樂(lè)和歌曲所表現(xiàn)的我們的海南島軍民團(tuán)結(jié)的魚水之情。

  2、再次欣賞歌曲:聽一聽歌中唱到什么內(nèi)容?音樂(lè)的旋律是怎樣的情緒?

  師:這首歌曲的情緒是怎樣的?

  生:這首歌曲很優(yōu)美。抒情,舒展。

  師:點(diǎn)題:這首歌曲的名字叫《軍民團(tuán)結(jié)一家人》,是給姑娘們的《斗笠舞》的舞蹈配樂(lè)的。通過(guò)老百姓們編斗笠送給紅軍戰(zhàn)士的場(chǎng)景,表現(xiàn)人民熱愛子弟兵的情感。音樂(lè)的旋律正如同學(xué)們所說(shuō)正是表現(xiàn)姑娘們手拿斗笠,翩翩起舞的情景,婉轉(zhuǎn),優(yōu)美,抒情的音樂(lè)加上優(yōu)美的芭蕾舞,帶給人們美的享受。歌曲的后半段,升高了二個(gè)調(diào),用合唱將歌曲音樂(lè)推向高潮,更加渲染了氣氛,表達(dá)“軍民團(tuán)結(jié)一家人的”深情厚誼。

 。ㄈ、演唱歌曲

  1)、學(xué)生隨琴輕聲演唱歌詞,注意曲譜中附點(diǎn)音符。

  師:姑娘們親手編斗笠表達(dá)了怎樣的感情?生:表達(dá)了姑娘們對(duì)解放軍的熱愛之情。

  師:紅軍是人民的軍隊(duì),他們打土豪分田地,解放受苦的百姓所以人們擁戴紅軍。然而在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,我們沒(méi)有先進(jìn)的武器,如果沒(méi)有老百姓的支援,也取得不了革命的勝利,曾經(jīng)有個(gè)老紅軍回憶起革命戰(zhàn)爭(zhēng),非常感慨地說(shuō):“沒(méi)有人民的支持,我們是一天也不能生存的'。所以軍民的關(guān)系就像魚兒離不開水,親如一家人,那我們?cè)谘莩臅r(shí)候應(yīng)該用怎樣的情緒來(lái)演唱?

  生:用優(yōu)美的聲音,深情地演唱歌曲,

  2)、應(yīng)該用怎樣的速度和力度來(lái)演唱。

  (學(xué)生討論)

  生:用中速來(lái)演唱,力度不要太強(qiáng)

  生:我覺(jué)得前半部分力度輕一點(diǎn),最后的“打敵人”處有重音記號(hào),要唱的重一些。

  師:那你覺(jué)得為什么要在這里加上力度記號(hào)呢?

  生:因?yàn)閿橙颂珊蘖,打敵人要狠狠的打,所以加上重音記?hào),唱的要有力量,要堅(jiān)定一些。

  師:你說(shuō)的太好了,下面我們就按照剛才同學(xué)們對(duì)歌曲的處理,有感情地演唱歌曲。

  3)再次演唱歌曲

  三、拓展

  熟悉《軍民團(tuán)結(jié)一家親》的民歌素材《五指山歌》

  1、出示黎族民歌《五指山歌》,教師介紹黎族民歌《五指山歌》,彈奏旋律,學(xué)生小聲視唱。

  師:請(qǐng)同學(xué)們想一想,它和《軍民團(tuán)結(jié)一家親》有什么聯(lián)系。

  生:旋律相似

  師:許多的優(yōu)秀作曲家都是從民族音樂(lè)中吸取素材的。《軍民團(tuán)結(jié)一家親》就是以海南島黎族民歌《五指山歌》為素材創(chuàng)作的。海南民歌就猶如浩瀚南海盛產(chǎn)的珍珠,熠熠生輝,采之不盡,你還知道哪些以民歌為素材創(chuàng)作的歌曲?

  生:《花香鼓舞》有民歌《茉莉花》的音調(diào)。

  2、師:舞劇《白毛女》就是吸取了河北民歌《小白菜》的音調(diào)。

 。ń處熀(jiǎn)單演唱一下《白毛女》《小白菜》的曲譜,讓學(xué)生感受。)

  四、挖掘情感

  1、師:通過(guò)學(xué)唱《軍民團(tuán)結(jié)一家親》你有怎樣的感受?

  生:我們的幸福生活來(lái)之不易,應(yīng)當(dāng)好好珍惜

  師:是啊,現(xiàn)在我們可以坐在溫暖的教室里唱歌跳舞,但是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,象你們這么大的孩子已經(jīng)被象南霸天那樣的地主抓去當(dāng)長(zhǎng)工、丫鬟了,我們是幸福的,那是誰(shuí)給了我們這樣的幸福生活?

  生:是先烈們的鮮血和生命換來(lái)的。

  師:我們應(yīng)該懷著怎樣的情感來(lái)演唱歌曲呢?

  生:我們應(yīng)當(dāng)懷著對(duì)紅軍的熱愛之情來(lái)演唱歌曲。

  2、學(xué)生再次有感情地演唱歌曲。

  五、小結(jié)

  《紅色娘子軍》是我國(guó)第一部最成功的大型的芭蕾舞劇。它展現(xiàn)了我們祖國(guó)的風(fēng)格和氣派。在舞臺(tái)上塑造了英姿颯爽的“穿足尖鞋”的中國(guó)娘子軍的形象,把屬于西方的芭蕾藝術(shù)和中國(guó)的特色融為一體,F(xiàn)在的海南省還有一個(gè)紅色娘子軍紀(jì)念園,游客們?cè)谟^賞海南熱帶田園風(fēng)光的同時(shí),聽百歲娘子軍老戰(zhàn)士講當(dāng)年的戰(zhàn)火硝煙。我們今天學(xué)習(xí)了芭蕾舞劇《紅色娘子軍》的音樂(lè)片段《軍民團(tuán)結(jié)一家親》,希望紅色娘子軍的精神能永遠(yuǎn)留在我們心中。

【初中音樂(lè)《舞劇之魂》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

《梅花魂》教學(xué)設(shè)計(jì)匯編15篇03-05

《梅花魂》教學(xué)設(shè)計(jì)合集15篇03-03

《橋之美》 教學(xué)設(shè)計(jì)03-03

橋之美教學(xué)設(shè)計(jì)06-09

小學(xué)音樂(lè)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)03-07

郁孤臺(tái)之魂閱讀答案02-26

《橋之思》教學(xué)設(shè)計(jì)(6篇)03-03

《登上地球之巔》 教學(xué)設(shè)計(jì)03-02

音樂(lè)課教學(xué)設(shè)計(jì)與反思04-01

《音樂(lè)巨人貝多芬》教學(xué)設(shè)計(jì)15篇04-01