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大班《有趣的蔬菜造型》主題活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo) :
1、啟迪幼兒從生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、感受美。
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)蔬菜的形態(tài)、色彩、利用切、接、拼等方法，大膽制作自己喜愛(ài)的物品。
3、培養(yǎng)幼兒的注意、觀察、想象、創(chuàng)作能力和幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、又動(dòng)口的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
活動(dòng)重點(diǎn)：根據(jù)蔬菜的形態(tài)、色彩制作與同伴不同的作品。
活動(dòng)難度：利用蔬菜的自然形態(tài)、色彩發(fā)揮想象進(jìn)行創(chuàng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
�。�1）游戲中老師指導(dǎo)幼兒用蠶豆拼接制作人物、動(dòng)物并講述。
（2）將辣椒、芋艿、白蘿卜、土豆、毛豆、大蒜頭、生姜等蔬
菜放在自然角。供幼兒觀察，產(chǎn)生靈感，引導(dǎo)幼兒想象。為創(chuàng)作活動(dòng)作好準(zhǔn)備。
2、教具準(zhǔn)備：
（1）準(zhǔn)備豐富的、形態(tài)各異的新鮮蔬菜。
�。�2）塑料刀、墊板、橡皮泥、牙簽、彩色紙、剪刀、彩釘?shù)取?/p>
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示自然角中供幼兒觀察的蔬菜品種，經(jīng)過(guò)觀察后引導(dǎo)幼兒討論制作好的土豆刺猬，激發(fā)幼兒的制作熱情�！翱�！這是什么？它是用哪些材料做成的？是怎樣制作的 ？”。
2、引導(dǎo)幼兒觀察各種蔬菜，激發(fā)創(chuàng)作興趣。老師給你們準(zhǔn)備了這么多長(zhǎng)像不一樣的蔬菜，小朋友看一看、想一想、比一比。這些菜像什么？用一棵菜和一棵菜拼在一起可以做什么？把一棵菜切割后可制作成什么作品？（教師逐一出示蔬菜，引導(dǎo)觀察，產(chǎn)生靈感，發(fā)揮想象，進(jìn)行創(chuàng)作）
3、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。
�。�1） 引導(dǎo)幼兒使用藍(lán)子中的自然材料，輔助材料和制作工具，充分發(fā)揮想象，按自己的意愿對(duì)蔬菜進(jìn)行加工造型，制作出自己喜愛(ài)的物品：小狗、小貓、帆船、男孩、女孩、火箭、汽車等蔬菜娃娃、蔬菜動(dòng)物、蔬菜玩具。
（2）引導(dǎo)幼兒可用蘿卜有葉莖的一頭制作帽子或頭和頭發(fā)，利用蔬菜藕的橫切面作花衣裳的裝飾花紋等等。
�。�3）強(qiáng)調(diào)蔬菜之間連接與固定的方法。（可以利用牙簽來(lái)連接，用彩釘，大頭針來(lái)固定）。
�。�4）在制作過(guò)程中，引導(dǎo)有困難的幼兒觀察想象，選擇合適的材料和工具，大膽地制作。
4、展示，欣賞作品。
�。�1）布置“蔬菜造型展覽”，供大家欣賞。引導(dǎo)幼兒向大家介紹自己的作品�！澳阕隽耸裁矗昧四男┎牧吓c工具？怎么做的？”
5、期待想象。將幼兒的作品，放回到自然角中，供幼兒繼續(xù)相互欣賞、觀察。在游戲中可進(jìn)行進(jìn)一步的修飾。經(jīng)過(guò)造型的蔬菜可愛(ài)而富有情趣，過(guò)一段時(shí)間，蘿卜帽子會(huì)開(kāi)出蘿卜花，其它作品也會(huì)有不同的變化，它們是供幼兒觀察植物再生的好教材。
活動(dòng)結(jié)束：小朋友一起聽(tīng)音樂(lè)。
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