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蜈蚣走路活動設計

時間:2021-04-12 16:02:02 教學設計 我要投稿

蜈蚣走路活動設計

  蜈蚣走路活動設計

  活動目標:

蜈蚣走路活動設計

  1、學習多人合作運動走的技能,發(fā)展身體的平衡能力。

  A、能多人合作,腳受束縛時走過障礙,動作平穩(wěn)。

  B、能多人合作,腳受束縛時蹲著向前走,動作協(xié)調。

  C、能多人合作運動著向前走,動作靈活------

  2、培養(yǎng)幼兒不怕困難,互相協(xié)作的.品質。

  活動準備:

  長松緊帶八根,上面縫有十個小環(huán)(細松緊帶);

  墊子、拱形門、椅子;

  音樂磁帶。

  活動過程:

  1、聽音樂,五人一組合作做韻律操。

  2、以“小蜈蚣學走路”的情節(jié),學習多人合作向前走的動作。

  A、兩人為一只小蜈蚣,練習向前走,并能配上口令:“左右左”、“一二一”等。

  B、以“蜈蚣長大”,練習三人、四人、五人走,要求動作協(xié)調,步伐一致。

  提示語:小蜈蚣可以站著走,還可以蹲著走,大家試一試。

  C、幼兒連在一起,沿場地走一圈,并配上兒歌“小蜈蚣,學走路,許多只腳不打架,喊聲口令齊步走,一二一,向前走”。

  3、練習腳受束縛向前走的動作。

  A、出示腳環(huán),講解戴法。

  B、幼兒五人一組,戴上腳環(huán),練習走路,要求步伐一致。注意安全。

  4、蜈蚣練本領

  A、設計三個情景:草地(軟墊)、山洞(拱形門)、樹林(椅子)。

  B、幼兒依次練習,教師給予指導。、

  5、蜈蚣走路比賽

  五人一組,分成四組,過草地,鉆山洞,繞樹林,比賽哪組走得最快,最穩(wěn)。

  6、坐在墊上,解下腳環(huán),做放松動作。

  活動評價:

  在活動中,幼兒積極、主動,興趣盎然,盡管動作技能有一定的難度,但幼兒不怕困難,勇于探索。在比賽中,幼兒為了追求名次,往往忽略了動作的一致性,這點需要強調,同時要提醒幼兒注意安全。

  活動結束:

  此活動可以分兩次開展,第一次練習多人合作向前走的動作;第二次練習受束縛走路的動作,這樣減輕一堂課的難度,使幼兒的動作協(xié)調一致。

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