《我們的招商城》活動設(shè)計
活動目標
1、 引導(dǎo)幼兒利用材料安意愿設(shè)計自己喜歡的時裝，幫助幼兒提高動手操作能力。
2、 引導(dǎo)幼兒相互合作、交流、欣賞，分享創(chuàng)造的快樂。
活動準備
1、 收集各種廢舊物品：如各種顏色、各種大小、各種形狀的馬夾袋、各種商標、紗巾、吸管、樹葉、稻草等。
2、 各種美工工具：如雙面膠、回形針、夾子、訂書機、剪刀等。
3、 開辦“服裝秀”的背景音樂。
活動過程
（一） 服裝博覽會：幼兒和錄象中的模特一起表演“時裝秀”
師：我們的招商城又一屆服裝博覽會開幕了，讓我們和叔叔阿姨一起來做“時裝模特”吧！
評析：教師提供了博覽會的錄象，讓孩子伴隨著音樂模仿模特角色開場，氣氛寬松、幼兒愛模仿的天性得到釋放。同時有兩款獨特的幼兒時裝吸引了幼兒，極大地調(diào)動了孩子創(chuàng)造的積極性。
（二） 觀察、討論活動：教師和幼兒一起研究各種材料，討論起用途。
師：你們想上電視臺參加“服裝秀”展示會嗎？這里有很多材料，大家一起看看有什么？能用來設(shè)計怎樣的一件時裝呢？
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幼：這個塑料袋我只要稍稍剪一下，就是一件現(xiàn)成的.背心……
幼：這只紅色的馬夾袋和這只黑色的垃圾袋拼在一起，裝飾一下可以做成一見美少女裙。
幼：這個大潤發(fā)口袋和黃色的馬夾袋搭配可以做成連帽衫。
師：這些稻草，我可以圍在松緊帶上，變成草裙跳舞了。
�。ń處煹奶嵝�，拓展了幼兒的思路）
幼：這些五顏六色的包裝帶扎在一起可以做成一件披風(fēng)的……
幼：這些彩色的碗面和連在一起可以做成裙子的……
幼：我用紗巾可以設(shè)計一件婚紗裙……
師：真了不起！老師相信你們一定會功的。
師：今天的材料很多，有些我們從來沒有用過，大家可以商量商量，合作完成時裝。
（三） 做做玩玩，讓幼兒在操作中體驗樂趣，提高各種能力。
師：現(xiàn)在我們就試著用這些材料來打扮自己，你可以和好朋友商量，需要別人幫忙時要有禮貌。
（伴隨著輕快的音樂，幼兒開始動手做了，有的在商議，有的在畫，有的在剪貼，師以合作者的身份幫助能力弱的幼兒完成時裝）
師：我們的招商城“時裝秀”展示會開幕了！
�。ㄒ魳讽懫鹩變赫故緯r裝，走起了模特步，整個活動在歡樂的氣氛中告一段落）
評析：“時裝秀”活動是在開展主題活動中的一個組成部分，具有生活化、趣味化的特點，活動前和幼兒共同收集多種材料，活動中使幼兒與材料、環(huán)境充分地作用，幼兒自己動手，相互合作，相互欣賞，體驗到了無窮的樂趣，教師能注重幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，讓幼兒的技能在做的過程中得到學(xué)習(xí)、掌握。同伴間的合作意識得到培養(yǎng)，幼兒的主動性得到發(fā)展。
活動結(jié)束：
小朋友一起探討。
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