小學少年隊主題隊會活動設計
【設計理念】
孔子曾說：“少成若天性，習慣成自然”。這就告訴我們，一個人從小養(yǎng)成的習慣會和他的天性一樣自然，這個時期養(yǎng)成的習慣是堅不可摧的，小學低年級階段便成了培養(yǎng)習慣的重要階段之一。在學習上養(yǎng)成了好習慣，這樣學習起來才會有效率；生活上養(yǎng)成了好習慣，這樣的孩子才會讓人放心、讓人信賴……然而，在倡導計劃生育的今天，由于大多家庭都是獨生子女，“4+1”工程下成長的孩子，嬌柔，任性，一切事情都由家長包辦，身上的壞習慣不勝枚舉。因此，我根據(jù)學生的實際，開展了“好習慣伴我成長”的主題中隊活動。
【活動目的】
讓學生明確養(yǎng)成好習慣的重要性，明辨是非，從而達到培養(yǎng)學生好習慣的目的。并且要求學生從現(xiàn)在做起，從我做起。
【活動準備】
1、課件、隊旗。
2、指導學生排練小品及其他節(jié)目，認真練習。
3、觀察生活中養(yǎng)成的習慣，做生活的有心人。
【活動過程】
一、活動導入
全體隊員起立，出旗、敬禮、奏鼓號曲。禮畢，齊唱隊歌。二（1）網(wǎng)班少先隊“好習慣伴我成長”主題班會開始，請主持人。（兩位主持人，男女各一）
二、活動過程
1、“我來演”
男：我不是你的影子，但我和你最親密。
女：我不是你的手腳，但我最聽你的話。
男：對成功的人來說，我是功臣。
女：我到底是誰？
全班齊：我就是好習慣。
男：是呀，好的習慣受益終生，首先，讓我們把這首快板《好習慣》送給大家。（快板同時響起，3名同學上前表演）
a小學生，愛學習，養(yǎng)成習慣終受益；
b早晨起，不懶睡，背著書包上學去；
c見同學，問聲好，團結友愛講禮貌；
……
2、“我來說”
女：今天我們班隊會的主題是“讓好習慣伴我成長”，那大家都有哪些好習慣呢？介紹介紹吧。
男：習慣不是一天、兩天養(yǎng)成的.。一個好習慣大約需要21天72次行動才能養(yǎng)成。
女：堅持的時間越長，習慣的力量就越強。
男：習慣不是一成不變的，壞習慣也可以改變。
女：只要有恒心，壞習慣就會和你說再見。
男：每個人都希望自己像鮮花一樣美好。
女：那我們快快種下一個好習慣吧！請聽三句半《我們從小愛勞動》。
（學生表演三句半）
3、“我來評”
男：自己的事情自己做，這也是一種好習慣�？捎行┩瑢W卻做不到這一點，你瞧，這里就有一位，請看小品《小剛的早晨》。
�。ㄐ傉稍诖采纤X，時針指著六點半。這時，鬧鐘響了。）
小剛揉揉眼睛喊：“奶奶，我醒了。”
奶奶：“這孩子，天天讓奶奶幫著穿衣服。”、
（奶奶幫小剛穿上衣服，小剛自己系扣子）
奶奶：“瞧你，扣子位置都扣錯了�！�
小剛邊系扣子邊喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”
（奶奶又給小剛找到鞋）
奶奶：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂�！�
小剛：“奶奶，我系不上鞋帶了�！�
奶奶：“你呀……”
（奶奶給小剛系好鞋帶，又把洗臉水打來）
……
女：小剛的行為對嗎？
全班齊：不對。
男：那他該怎么做呢？
4、“我來唱”
下面，我們一起唱一首兒歌《我有一雙勤勞的手》
5、“我來聽”
男：成功離不開好習慣，同學們能說說有關這方面的故事嗎？
生1：《小伙子應聘》
有一個小伙子在五星級飯店當服務員，這一天，他從總經(jīng)理門前走過，被總經(jīng)理給叫住了：“小伙子，過來”�！贻p人一聽，頓時捶胸頓足：“自己長那么大，從沒覺得走路是個大問題！”可是，因為一個不好的習慣，他險些和機遇失之交臂，多么遺憾呀！
生2：《魯迅刻“早”》
生3：《諾貝爾獎獲得者感言》
1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。……這位學者的回答，代表了與會科學家的普遍看法�？梢�，好習慣對我們的成功多么重要！
6、“我來比”
男：看來好習慣的確很重要，我們小朋友是否養(yǎng)成了整理書包的好習慣了呢？讓我們來進行一次比賽吧！
各組推薦一名同學參加，比誰能在最短的時間內(nèi)整理完書包。
男：宣布比賽成績。
7、“我來學”
女：從在剛才的比賽我們可以看出，一定在平時就已經(jīng)養(yǎng)成了整理書包的好習慣。播種好習慣，就能夠收獲成功。就讓我們一起從《行為規(guī)范三字歌》里來學一學這些好習慣吧�。ǘ嗝襟w出示《三字經(jīng)》，全班齊讀）
升國旗要敬禮唱國歌要肅立尊長輩愛幼小孝父母遵教導
會使用文明語遇外賓要知禮幫殘疾樂助人不打架不罵人
8、“我承諾”
男：同學們，讓我們從今天起，好好學規(guī)范守規(guī)范，讓好習慣伴我們一路成長，全體起立，宣讀我們的承諾：
我們承諾：
只要有人將喝過的飲料瓶亂扔,我們就要阻止.
……
三、輔導員講話
隊員們，通過本次活動，我們都應該認識到：習慣時刻改變著我們的生活。良好的習慣能幫助我們走向成功。讓我們改掉壞習慣，讓好習慣伴隨我們成長。
四、全體起立，退旗，奏鼓號曲。
【活動反思】
為了讓學生充分明確好習慣的重要性，知道哪些是好習慣，哪些是不良習慣，從而達到培養(yǎng)學生好習慣的目的，我們中隊組織開展“好習慣伴我成長主題中隊會”活動。
整個隊會共分“我來演、我來說、我來評、我來唱、我來聽、我來比、我來學、我承諾”這八個部分。目的一是讓學生說說自己身邊都有些什么習慣；二是分辨哪些是好習慣，哪些是壞習慣；三是明確好習慣與壞習慣對我們的影響；四是明白我們應養(yǎng)成什么好習慣；五是倡導好習慣伴“我”成長；六是全班集體承諾，下定決心，養(yǎng)成好習慣。
短短的40分鐘，孩子們在游戲中體驗，在故事中感染，在比賽中競爭。他們盡情地展現(xiàn)著自我，快樂的健康成長�！半S風潛入夜，潤物細無聲”，活動的開展，必將使學生在改掉壞習慣，養(yǎng)成好習慣方面起到更好的推動作用。