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關(guān)于我是娃娃的好媽媽活動(dòng)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)意圖：
幼兒在享受成人的呵護(hù)時(shí)，其實(shí)也在渴望著當(dāng)一回大人。本次活動(dòng)旨在滿足幼兒這一成長中的心理需要。以幼兒最喜愛的角色游戲娃娃社區(qū)為載體，讓幼兒在成人的角色狀態(tài)中自然地學(xué)習(xí)掌握使用勺子這一基本生活技能，同時(shí)也體驗(yàn)關(guān)心他人的情感。
活動(dòng)目標(biāo)
1.會(huì)使用勺子。
2.能按娃娃嘴巴大小選擇相應(yīng)的勺子。
3.體驗(yàn)成長的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、材料準(zhǔn)備：用可口可樂塑料瓶制成的各種可樂寶寶(要求：嘴巴有大有小)。另外準(zhǔn)備各種大小的勺子、各種豆子(黃色、紅色、藍(lán)色、綠色)。
2、知識(shí)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)幾種豆子、有一定的角色意識(shí)。
3、環(huán)境準(zhǔn)備：場(chǎng)景設(shè)置如下。
過程建議
1、幼兒來到娃娃社區(qū)，對(duì)生動(dòng)可愛的可樂寶寶產(chǎn)生興趣。教師簡單介紹蛙娃家和幼兒園。教師：瞧，寶寶肚子里空空的，餓極了。請(qǐng)能干的孩子去娃娃家當(dāng)爸爸，媽媽;去幼兒園當(dāng)老師，給寶寶們喂豆子吃。
2、請(qǐng)1～2名幼兒探索喂可樂寶寶的方法，教師在一旁糾正講解正確動(dòng)作。
3、教師提出游戲要求：不撒飯，學(xué)說禮貌用語。
4、幼兒自選角色，進(jìn)人社區(qū)，合作玩游戲給寶寶吃豆子，提供分層教學(xué)材料：能力弱：喂餅干、糖果 能力中等：大勺、小勺能力強(qiáng)：筷子(極個(gè)別)
5、比一比誰的寶寶吃飽了。
延伸提示
1、幼兒操作熟練后可選用筷子或夾子夾豆子喂寶寶。
2、給娃娃吃各種形狀的餅干，餅干形狀與嘴巴形狀要對(duì)應(yīng)。
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