電話一線通主題活動設計

　　目標：

　　1、了解電話機外形特征、功能及使用方法。

　　2、模擬與同伴打電話，增進相互感情。

　　活動重點：

　　學會打電話。

　　活動難點：

　　學習打電話的禮儀。

　　活動準備：

　　電話機、彩色筆、幼兒自制的小本子每人一本。

　　活動過程：

　　1、謎語導入課題：

　�。�1）猜謎語：“叮鈴鈴，叮鈴鈴，這兒說話那兒聽，兩人不見面，說話聽得清。”

　�。�2）認識電話（出示各種顏色、形狀的電話機）：“這些是什么？它們都是電話機嗎？哪些地方一樣？”

　　“它們有不一樣的地方嗎？”

　�。�3）小結：電話機是用來打電話的，電話機有聽筒、話筒、數(shù)字按鈕和電線。

　　2、打電話的禮儀：

　�。�1）交流經(jīng)驗：“你們打過電話嗎？給誰打過電話？為什么事打電話？你是怎么和對方通話的？”

　�。�2）教師示范打電話：“某老師今天沒來，不知有什么事，我打電話問候一下好不好？”

　�。�3）小結：電話可以帶去問候、了解天氣、傳遞信息、報警等，給我們生活帶來方便。我們打電話或接聽電話時要有禮貌。

　　3、制作電話簿：

　�。�1）交流電話號碼：“要給好朋友打電話首先要有什么？知道自家的電話號碼嗎？說一說你家的號碼。”

　�。�2）制作電話簿：

　　“想不想做一本電話簿，上面記錄朋友的.電話號碼，為將來打電話用？”（幼兒相互交流電話號碼，寫在本子上。）

　�。�3）說說自己的電話簿：

　　“你做的電話簿能不能給大家看看？你的電話簿里記錄了哪些朋友的電話號碼？為什么你們相互交換電話號碼？）

　�。�4）提醒幼兒收藏好，留作紀念。

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