中班音樂《庫企企》欣賞活動設(shè)計
設(shè)計意圖:
《庫企企》是一首節(jié)奏清晰、樂句工整的音樂,單一的音樂欣賞已經(jīng)無法滿足幼兒的好奇心。因此,把節(jié)奏《庫企企》說成是一句咒語,學會咒語才能打開魔法大門去尋寶。這種形式能激發(fā)孩子學習的'欲望,產(chǎn)生學習的興趣。教師還能結(jié)合圖譜和音樂,創(chuàng)設(shè)一個去尋寶的情景,帶領(lǐng)幼兒完整的欣賞音樂。
活動目標:
1、感受《庫企企》樂曲的輕快、跳躍,以及人聲念出來的固定節(jié)奏的神秘和有趣。
2、嘗試用爬山、過河、跳機關(guān)等動作表現(xiàn)探寶情景,在帶頭人游戲中用動作表現(xiàn):x x xx x,體驗游戲帶來的樂趣和成功感。
活動重點:感受《庫企企》樂曲的輕快、跳躍,以及人聲念出來的固定節(jié)奏的神秘和有趣。
活動難點:嘗試用爬山、過河、跳機關(guān)等動作表現(xiàn)探寶情景,在帶頭人游戲中用動作表現(xiàn):x x xx x。
活動準備:
教具:圖譜(藏寶圖);音樂及錄音機;
學具:寶石戒指
活動環(huán)節(jié):
一、欣賞音樂,感知節(jié)奏x x xx x。
二、結(jié)合情景,圖譜呈現(xiàn)。
三、在尋寶游戲中熟悉節(jié)奏型。
四、經(jīng)驗遷移,鞏固提升。
活動亮點:
1、以藏寶圖的形式引出圖譜,形象鮮明生動,并用爬山、過河、走平衡木、跳機關(guān)等與幼兒生活密切相關(guān)的生活動作為載體,符合中班幼兒的年齡特點,能有效地幫助幼兒理解音樂,感知樂曲的樂句、樂段。
2、簡單的教具,與其說是公開教學,更像一節(jié)常態(tài)下的音樂欣賞活動。
3、合理利用聽課老師的新經(jīng)驗,有效幫助幼兒擴展動作經(jīng)驗,使活動氛圍達到高潮。
活動建議:
1、圖譜作為音樂欣賞活動的一種有效支架,為本次活動順利進行起到了重要作用。但教師要根據(jù)幼兒掌握的情況適合撤離支架,以便引導幼兒嘗試獨立關(guān)注音樂本身。
2、教師在組織音樂律動活動時同樣也要關(guān)注幼兒的運動密度。
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