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浙教義務版《練習3》教學設計

時間:2021-02-24 19:17:54 教學設計 我要投稿

浙教義務版《練習3》教學設計

  教學目標:

浙教義務版《練習3》教學設計

 �。睍鎰e形狀和讀音上容易混淆的聲母;

 �。材馨呀Y(jié)構(gòu)相同的字分類。

 �。秤谩稗k、石、友、用”擴詞。

 �。茨苷_搭配詞語。

 �。的鼙鎰e本單元學過的形近字和同音字。

 �。赌茏x出問號、句號不同的語氣,體會標點符號的作用。

  教學重點:

  聲母辨析、字詞訓練。

  教學難點:

  熟字組詞、擴展詞義。

  教學準備:

  小黑板、投影。

  教學時間:  2課時

  第一課時

  教學目標:

  1會辨別形狀和讀音上容易混淆的聲母;

 �。材馨呀Y(jié)構(gòu)相同的字分類。

 �。秤谩稗k、石、友、用”擴詞。

  教學過程:

  一、談話揭題,明確學習目標。

  這節(jié)課,我們一起來學習練習3,希望小朋友學會正確辨析聲母,能把結(jié)構(gòu)相同的字分類和能用熟字擴詞。比一比,誰學得最認真。

  二、導練第一題

 �。闭J讀聲母卡片,全班認讀,開火車認讀

  提供小學語文,小學數(shù)學,小學英語,小學科學,小學體育等小學教案

 �。渤鍪拘『诎�,區(qū)別下列聲母有什么特點?

  b ——d p——q b——p m——n(順口溜記)

  l——r n——h f——t n ——l(識記)

  自由讀,同桌互讀,指明讀,及時正音,齊讀

 �。吵鍪緎h——r zh——z ch——c sh——s 又有什么特點?

  指名認讀,正音,,開火車讀,齊讀

 �。醇w認讀

  5小結(jié)

  三、導練第2題

 �。甭�(lián)系舊知提問:小朋友已學過哪幾種結(jié)構(gòu)的字形?

 �。哺鶕�(jù)學生回答,逐一出示卡片.

 �。硨W生嘗試練習

 �。粗该逖�

 �。敌Γ喺�

  左右結(jié)構(gòu):渴,許

  上下結(jié)構(gòu):吳,聲,它

  半包圍結(jié)構(gòu):送,近

  四、導練第3題

  1讀題,明確要求

 �。部陬^組詞比賽

 �。辰涣�,討論,評比

 �。磿嫱瓿勺鳂I(yè)

 �。道蠋煶鍪咎岚澹x詞語

  辦——辦法,辦公,辦事

  友——朋友,好友,有用

  用——用心,有用,好用

  石——石頭,石塊,石子

  6你還有另外的組詞嗎?

 �。焚|(zhì)疑,這些詞中你有不理解的嗎?

  五、總結(jié)本節(jié)課學習情況

  六、作業(yè)

  完成《課堂作業(yè)》題2,3

  第二課時

  教學目標:

  1、能正確搭配詞語。

  2、能辨別本單元學過的形近字和同音字。

 �。�、能讀出問號、句號不同的語氣,體會標點符號的`作用。

  教學過程:

  一、組織說話,明確任務。

  二、導練第4題

  1、讀一讀范例:山——高

 �。�、照樣子把第一行的詞和第二行詞連起來,讀一讀。

 �。�、集體交流,教師出示

  山高  水長  鳥語  花香

 �。唇處煟荷礁吆退L合起來是個成語,把鳥語花香合起來也是一個成語。

  說說這兩個成語的意思。

 �。德爩戇@兩個詞。

  三、導練第5題

  1、讀題明題意

 �。病L試練習

  先比一比兩組字在字形或字音上有什么相同點,再想一想字義,最后填空。

 �。�、反饋,糾錯

 �。础⒔探o順口溜

  口渴要喝水,喝水要用水。

  5、讀句子。體會字意。

  四、導練第6題

 �。薄土暰涮柡蛦柼柕拿Q。

  板書:  ?  。  問;這是什么號?

 �。病柼柋硎臼裁匆馑�?

  聯(lián)系課文《烏鴉喝水》中的問號,引導學生說出表示疑問的意思。

  3、出示句子: 你看過大海嗎?

  指導讀,讀出問的語氣,句末語調(diào)上揚。

  范讀——指名讀——齊讀

  4、另外的小朋友是怎樣回答的?

  出示句子: 我看見過大海。

  指導讀,語氣較平淡。

  為什么用句號呢?

  5、同桌一問一答說這兩句話。

  分組讀

 �。�、出示后兩句話,自己輕聲練讀。

  同桌讀——指名讀——分組讀

 �。�、看圖說話練習:請小朋友說說大海邊的景色。 是小學教師必備精品教學資料網(wǎng)站,其內(nèi)容豐富,備受小學教師的青睞!

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  教學目標:

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 �。睍鎰e形狀和讀音上容易混淆的聲母;

 �。材馨呀Y(jié)構(gòu)相同的字分類。

 �。秤谩稗k、石、友、用”擴詞。

 �。茨苷_搭配詞語。

 �。的鼙鎰e本單元學過的形近字和同音字。

 �。赌茏x出問號、句號不同的語氣,體會標點符號的作用。

  教學重點:

  聲母辨析、字詞訓練。

  教學難點:

  熟字組詞、擴展詞義。

  教學準備:

  小黑板、投影。

  教學時間:  2課時

  第一課時

  教學目標:

  1會辨別形狀和讀音上容易混淆的聲母;

 �。材馨呀Y(jié)構(gòu)相同的字分類。

 �。秤谩稗k、石、友、用”擴詞。

  教學過程:

  一、談話揭題,明確學習目標。

  這節(jié)課,我們一起來學習練習3,希望小朋友學會正確辨析聲母,能把結(jié)構(gòu)相同的字分類和能用熟字擴詞。比一比,誰學得最認真。

  二、導練第一題

 �。闭J讀聲母卡片,全班認讀,開火車認讀

  提供小學語文,小學數(shù)學,小學英語,小學科學,小學體育等小學教案

 �。渤鍪拘『诎�,區(qū)別下列聲母有什么特點?

  b ——d p——q b——p m——n(順口溜記)

  l——r n——h f——t n ——l(識記)

  自由讀,同桌互讀,指明讀,及時正音,齊讀

 �。吵鍪緎h——r zh——z ch——c sh——s 又有什么特點?

  指名認讀,正音,,開火車讀,齊讀

 �。醇w認讀

  5小結(jié)

  三、導練第2題

 �。甭�(lián)系舊知提問:小朋友已學過哪幾種結(jié)構(gòu)的字形?

 �。哺鶕�(jù)學生回答,逐一出示卡片.

 �。硨W生嘗試練習

 �。粗该逖�

 �。敌Γ喺�

  左右結(jié)構(gòu):渴,許

  上下結(jié)構(gòu):吳,聲,它

  半包圍結(jié)構(gòu):送,近

  四、導練第3題

  1讀題,明確要求

 �。部陬^組詞比賽

 �。辰涣�,討論,評比

 �。磿嫱瓿勺鳂I(yè)

 �。道蠋煶鍪咎岚澹x詞語

  辦——辦法,辦公,辦事

  友——朋友,好友,有用

  用——用心,有用,好用

  石——石頭,石塊,石子

  6你還有另外的組詞嗎?

 �。焚|(zhì)疑,這些詞中你有不理解的嗎?

  五、總結(jié)本節(jié)課學習情況

  六、作業(yè)

  完成《課堂作業(yè)》題2,3

  第二課時

  教學目標:

  1、能正確搭配詞語。

  2、能辨別本單元學過的形近字和同音字。

 �。�、能讀出問號、句號不同的語氣,體會標點符號的`作用。

  教學過程:

  一、組織說話,明確任務。

  二、導練第4題

  1、讀一讀范例:山——高

 �。�、照樣子把第一行的詞和第二行詞連起來,讀一讀。

 �。�、集體交流,教師出示

  山高  水長  鳥語  花香

 �。唇處煟荷礁吆退L合起來是個成語,把鳥語花香合起來也是一個成語。

  說說這兩個成語的意思。

 �。德爩戇@兩個詞。

  三、導練第5題

  1、讀題明題意

 �。病L試練習

  先比一比兩組字在字形或字音上有什么相同點,再想一想字義,最后填空。

 �。�、反饋,糾錯

 �。础⒔探o順口溜

  口渴要喝水,喝水要用水。

  5、讀句子。體會字意。

  四、導練第6題

 �。薄土暰涮柡蛦柼柕拿Q。

  板書:  ?  。  問;這是什么號?

 �。病柼柋硎臼裁匆馑�?

  聯(lián)系課文《烏鴉喝水》中的問號,引導學生說出表示疑問的意思。

  3、出示句子: 你看過大海嗎?

  指導讀,讀出問的語氣,句末語調(diào)上揚。

  范讀——指名讀——齊讀

  4、另外的小朋友是怎樣回答的?

  出示句子: 我看見過大海。

  指導讀,語氣較平淡。

  為什么用句號呢?

  5、同桌一問一答說這兩句話。

  分組讀

 �。�、出示后兩句話,自己輕聲練讀。

  同桌讀——指名讀——分組讀

 �。�、看圖說話練習:請小朋友說說大海邊的景色。 是小學教師必備精品教學資料網(wǎng)站,其內(nèi)容豐富,備受小學教師的青睞!