浙教義務版《練習3》教學設計
教學目標:
�。睍鎰e形狀和讀音上容易混淆的聲母;
�。材馨呀Y(jié)構(gòu)相同的字分類。
�。秤谩稗k、石、友、用”擴詞。
�。茨苷_搭配詞語。
�。的鼙鎰e本單元學過的形近字和同音字。
�。赌茏x出問號、句號不同的語氣,體會標點符號的作用。
教學重點:
聲母辨析、字詞訓練。
教學難點:
熟字組詞、擴展詞義。
教學準備:
小黑板、投影。
教學時間: 2課時
第一課時
教學目標:
1會辨別形狀和讀音上容易混淆的聲母;
�。材馨呀Y(jié)構(gòu)相同的字分類。
�。秤谩稗k、石、友、用”擴詞。
教學過程:
一、談話揭題,明確學習目標。
這節(jié)課,我們一起來學習練習3,希望小朋友學會正確辨析聲母,能把結(jié)構(gòu)相同的字分類和能用熟字擴詞。比一比,誰學得最認真。
二、導練第一題
�。闭J讀聲母卡片,全班認讀,開火車認讀
提供小學語文,小學數(shù)學,小學英語,小學科學,小學體育等小學教案
�。渤鍪拘『诎�,區(qū)別下列聲母有什么特點?
b ——d p——q b——p m——n(順口溜記)
l——r n——h f——t n ——l(識記)
自由讀,同桌互讀,指明讀,及時正音,齊讀
�。吵鍪緎h——r zh——z ch——c sh——s 又有什么特點?
指名認讀,正音,,開火車讀,齊讀
�。醇w認讀
5小結(jié)
三、導練第2題
�。甭�(lián)系舊知提問:小朋友已學過哪幾種結(jié)構(gòu)的字形?
�。哺鶕�(jù)學生回答,逐一出示卡片.
�。硨W生嘗試練習
�。粗该逖�
�。敌Γ喺�
左右結(jié)構(gòu):渴,許
上下結(jié)構(gòu):吳,聲,它
半包圍結(jié)構(gòu):送,近
四、導練第3題
1讀題,明確要求
�。部陬^組詞比賽
�。辰涣�,討論,評比
�。磿嫱瓿勺鳂I(yè)
�。道蠋煶鍪咎岚澹x詞語
辦——辦法,辦公,辦事
友——朋友,好友,有用
用——用心,有用,好用
石——石頭,石塊,石子
6你還有另外的組詞嗎?
�。焚|(zhì)疑,這些詞中你有不理解的嗎?
五、總結(jié)本節(jié)課學習情況
六、作業(yè)
完成《課堂作業(yè)》題2,3
第二課時
教學目標:
1、能正確搭配詞語。
2、能辨別本單元學過的形近字和同音字。
�。�、能讀出問號、句號不同的語氣,體會標點符號的`作用。
教學過程:
一、組織說話,明確任務。
二、導練第4題
1、讀一讀范例:山——高
�。�、照樣子把第一行的詞和第二行詞連起來,讀一讀。
�。�、集體交流,教師出示
山高 水長 鳥語 花香
�。唇處煟荷礁吆退L合起來是個成語,把鳥語花香合起來也是一個成語。
說說這兩個成語的意思。
�。德爩戇@兩個詞。
三、導練第5題
1、讀題明題意
�。病L試練習
先比一比兩組字在字形或字音上有什么相同點,再想一想字義,最后填空。
�。�、反饋,糾錯
�。础⒔探o順口溜
口渴要喝水,喝水要用水。
5、讀句子。體會字意。
四、導練第6題
�。薄土暰涮柡蛦柼柕拿Q。
板書: ? 。 問;這是什么號?
�。病柼柋硎臼裁匆馑�?
聯(lián)系課文《烏鴉喝水》中的問號,引導學生說出表示疑問的意思。
3、出示句子: 你看過大海嗎?
指導讀,讀出問的語氣,句末語調(diào)上揚。
范讀——指名讀——齊讀
4、另外的小朋友是怎樣回答的?
出示句子: 我看見過大海。
指導讀,語氣較平淡。
為什么用句號呢?
5、同桌一問一答說這兩句話。
分組讀
�。�、出示后兩句話,自己輕聲練讀。
同桌讀——指名讀——分組讀
�。�、看圖說話練習:請小朋友說說大海邊的景色。 是小學教師必備精品教學資料網(wǎng)站,其內(nèi)容豐富,備受小學教師的青睞!
资深写手 • 1对1服务
品质保证、原创高效、量身定制满足您的需求
【浙教義務版《練習3》教學設計】相關文章:
《練習3》教學設計03-24
語文練習教學設計15篇03-29
《關伊子教射》教學設計2篇03-05
《練習使用顯微鏡》教學設計03-11
《囑咐》教學設計3篇03-03
部編版《彩色的夢》教學設計范文05-22
部編版《囊螢夜讀》教學設計模板04-22
《飛向月球》教學設計3篇03-06
《愛祖國》教學設計3篇03-05