二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《愛(ài)迪生救媽媽》的教學(xué)設(shè)計(jì)
●〇學(xué)習(xí)目標(biāo)
�、贂�(huì)認(rèn)“迪”等11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“油”等9個(gè)字
�、谡_、流利、有感情地朗讀課文，在朗讀中感悟積累詞句。
�、垲I(lǐng)會(huì)愛(ài)迪生的聰明可愛(ài)，有多動(dòng)腦、多動(dòng)手、善發(fā)現(xiàn)的意識(shí)。
A案
課前準(zhǔn)備
�、僮寣W(xué)生查閱介紹愛(ài)迪生生平事跡及其偉大發(fā)明的資料。
�、诶蠋熤谱鞫嗝襟w課件。
�、蹨�(zhǔn)備生字詞語(yǔ)卡片。
第一課
簡(jiǎn)介愛(ài)迪生，導(dǎo)入新課
�、俪鍪緪�(ài)迪生像，老師板書(shū)“愛(ài)迪生”三個(gè)字，指名認(rèn)讀，說(shuō)說(shuō)怎樣記“迪”字。
�、趯W(xué)生介紹課前了解的愛(ài)迪生生平及其發(fā)明。
�、蹛�(ài)迪生小時(shí)候是個(gè)怎樣的孩子？你們想了解他小時(shí)的故事嗎？
�、馨颜n題補(bǔ)充完整，齊讀課題。
初讀課文，讀中識(shí)字
①自由讀課文，畫(huà)出帶生字的詞語(yǔ)和自己感興趣的詞語(yǔ)，多讀幾遍。
�、谕阑プx互查，糾正讀音。
�、劾蠋煶鍪咀挚�，學(xué)生找出帶這個(gè)字的詞和句讀給大家聽(tīng)。隨機(jī)進(jìn)行正音練習(xí)。（要提醒學(xué)生：看清“斥”的聲母�？辞濉靶浴薄瓣@”“堂”“檢”“炎”等字的韻母�！盎腥淮笪颉钡摹盎小焙汀盎巍弊忠粝嗤�，但意思不同�！盎巍痹凇懊骰位巍币辉~中應(yīng)變讀為一聲）
�、苷n件出示“開(kāi)火車(chē)”或“奪紅旗”游戲，分組競(jìng)賽認(rèn)讀詞語(yǔ)、生字。
�、萁涣髯R(shí)字方法。
演讀課文，感悟內(nèi)容
①小組內(nèi)推薦讀課文。（整體感知全文內(nèi)容，讓學(xué)生聽(tīng)后說(shuō)說(shuō)故事大意）
�、诶蠋煼蹲x或播放朗讀錄音帶，讓學(xué)生初步感悟課文。（提示學(xué)生留意哪些地方讀得好，給自己留下較深的印象或使自己產(chǎn)生了某種感受，做個(gè)記號(hào)）
③小組合作，分角色演讀課文。（當(dāng)敘述語(yǔ)讀到某個(gè)角色活動(dòng)時(shí)，該角色扮演者要做出相應(yīng)的動(dòng)作、表情。老師巡視，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境。鼓勵(lì)學(xué)生互相提意見(jiàn)，出主意）
�、苓x一兩個(gè)小組進(jìn)行演讀比賽。臺(tái)下同學(xué)進(jìn)行評(píng)議，要求說(shuō)出演讀好或不好的原因。（目的是讓學(xué)生在情境中感悟理解文中的詞語(yǔ)、句子）
重點(diǎn)評(píng)議:
a.醫(yī)生——?jiǎng)幼鳎骸碍h(huán)顧四周”“遲疑”“還是搖頭”“夸獎(jiǎng)”；表情：“遲疑”“滿(mǎn)意的笑容”；語(yǔ)言：“連連說(shuō)……”“今天多虧了這個(gè)小家伙，他真是個(gè)聰明的孩子。”在演讀中感悟醫(yī)生開(kāi)始時(shí)的束手無(wú)策，以及隨后對(duì)小愛(ài)迪生想出的辦法感到的滿(mǎn)意和夸贊。
b.爸爸——表情：“又急又氣”“恍然大悟”；語(yǔ)言：“什么時(shí)候了，還胡鬧！”在演讀中感受爸爸的心情以及他對(duì)小愛(ài)迪生前后態(tài)度的變化。
c.愛(ài)迪生——?jiǎng)幼鳎骸耙涣餆熕频谋汲觥薄芭踔保槐砬椋骸拔�；語(yǔ)言：“我沒(méi)胡鬧，我想出辦法了。不信您瞧！”在演讀中感悟小愛(ài)迪生的聰明可愛(ài)。
布置作業(yè)
①課外練讀課文。
�、谧R(shí)記生字。
第二課時(shí)
品讀課文
�、俜纸巧首x課文，欣賞、品味。
�、诔鍪尽拔抑馈眻D標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)本課的收獲（字詞、內(nèi)容、思想、學(xué)習(xí)方法等）。（老師要注意引導(dǎo)學(xué)生回顧初學(xué)課文時(shí)對(duì)課題的質(zhì)疑，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)愛(ài)迪生救媽媽的聰明
辦法是利用了玻璃鏡子對(duì)光線有聚集作用這一科學(xué)知識(shí)。愛(ài)迪生之所以從小就這么聰明，是
因?yàn)樗麖男【拖矚g動(dòng)腦、動(dòng)手，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了很多科學(xué)知識(shí)）
鞏固識(shí)字
�、儆螒颉凹右患印薄＃ㄈ纾菏�+出=屈火+火=炎忄+生=性……）
�、谟螒颉皩�(duì)口令”。（如：豎心旁，光字邊——“恍”字記心間。其他字處理方法相同，師生對(duì)、同桌對(duì)、男女對(duì)、小組對(duì)）
�、坌〗M內(nèi)比賽找本課的形聲字，看誰(shuí)找得快。（如：溜、悟、晃、恍、聰、伙、油、檢）
�、苌�?jǐn)U展組詞競(jìng)賽。
指導(dǎo)寫(xiě)字
①出示“我會(huì)寫(xiě)”圖標(biāo)，讓學(xué)生仔細(xì)觀察田字格里的生字。
�、诔鍪尽拔业陌l(fā)現(xiàn)”圖標(biāo)，說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么。（如：“油”、“檢”都是左窄右寬的字。“團(tuán)”字里面的豎勾要寫(xiě)在豎中線上。“炎”字下面的“火”要比上面的“火”大一些�！柏�(zé)”字中間一橫要寫(xiě)長(zhǎng)些……）
�、蹖W(xué)生臨摹，老師巡視，注意糾正書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。
積累運(yùn)用
�、偻瓿烧n后練習(xí)“我會(huì)填”。
②說(shuō)說(shuō)你想積累本課哪些詞語(yǔ)。可以是帶生字的，也可以是不帶生字的，寫(xiě)在黑板上，然后讀一讀。
�。ㄈ纾簷z查、急性、一溜煙、明晃晃、斥責(zé)、委屈、亮堂、恍然大悟……）
③讓學(xué)生在小組內(nèi)講一件發(fā)生在課堂上或家里的.小事，爭(zhēng)取把課文中學(xué)的詞語(yǔ)用上幾個(gè)。
拓展閱讀
①愛(ài)迪生小時(shí)候孵小雞的故事印發(fā)給學(xué)生閱讀。
②搜集愛(ài)迪生的名言，抄在積累本上。
B案
課前準(zhǔn)備
�、佟皭�(ài)迪生救媽媽”彩色掛圖。
�、谏�、生詞卡片。
�、坌『诎濉�
第一課時(shí)
導(dǎo)入新課
小朋友們，你們知道大發(fā)明家愛(ài)迪生嗎？今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)生在愛(ài)迪生小時(shí)候的一件事。板書(shū)：愛(ài)迪生救媽媽。
初讀課文
�、倮蠋煼蹲x課文，要求學(xué)生聽(tīng)準(zhǔn)字音。
�、趯W(xué)生自讀課文，注意讀準(zhǔn)確，讀通順。
�、圻呑x邊思考課文講了一件什么事。
�、茏x后自由交流老師提出的問(wèn)題，老師指名回答。
�、萁Y(jié)合學(xué)生回答，老師簡(jiǎn)要介紹愛(ài)迪生。
學(xué)習(xí)生字
�、傩『诎宄鍪編值脑~語(yǔ)：
díjiǎnxìnglányánliù
愛(ài)迪生檢查急性闌尾炎一溜煙
chìqūtanghuǎngwù
斥委屈亮堂恍然大悟
學(xué)生自由讀，不會(huì)的同桌合作。提示“堂”在“亮堂”一詞中讀輕聲。
�、谥该x，注意正音。
�、坶_(kāi)火車(chē)練讀、齊讀。
�、苊撾x詞語(yǔ)和拼音讀生字。
⑤游戲：摘蘋(píng)果（師把生字做成蘋(píng)果卡片，學(xué)生進(jìn)行摘蘋(píng)果游戲，讀對(duì)的把“蘋(píng)果”送給他）⑥小組為單位認(rèn)讀生字，商量記字方法。
�、呷嘟涣髯R(shí)字方法。（如用口決、順口溜等記憶生字）
�、嗤篮献鳎鹤稣易钟螒�。
朗讀感悟
�、僮赃x取最喜歡的段落朗讀。
�、趨R報(bào)交流朗讀情況。
a.指名讀，注意正音。重點(diǎn)段落老師示范。
b.出示“掛圖”，引導(dǎo)學(xué)生看圖結(jié)合課文說(shuō)一說(shuō)，愛(ài)迪生想出了什么辦法救媽媽?zhuān)浚▽W(xué)生以小組為單位說(shuō)一說(shuō)，并指名到前面表演，體會(huì)用鏡子能聚光的原理。）隨機(jī)理解“斥責(zé)、一溜煙、恍然大悟”的意思。
③學(xué)生以小組為單位練習(xí)讀課文。
�、芗w朗讀全文。
第二課時(shí)
復(fù)習(xí)
�、僦该蚍中〗M分段讀課文。
�、趶�(fù)習(xí)生字、新詞。
a.開(kāi)火車(chē)讀字、組詞，并選擇詞語(yǔ)練習(xí)說(shuō)話。
b.以小組為單位鞏固識(shí)字。
寫(xiě)字指導(dǎo)
�、俜治鲎中闻c范寫(xiě)。
油：是熟字加上一個(gè)偏旁組成的。
檢：注意和“撿”字區(qū)別。
團(tuán)：注意先里邊后封口的筆順規(guī)則。
炎：注意兩個(gè)炎的區(qū)別。
斥：注意和“斤”字區(qū)別。
�、趯W(xué)生書(shū)寫(xiě)、臨摹。
�、劢M詞練習(xí)、看誰(shuí)組得又多又正確。
完成課后練習(xí)
①獨(dú)立完成課后練習(xí)“我會(huì)填”。
②指名說(shuō)答案，訂正。
�、塾谩凹啊薄凹薄薄白觥薄白鳌苯M詞。
讀讀，想想，議議
①默讀課文，想一想：愛(ài)迪生之所以能夠想出辦法救媽媽?zhuān)钪饕脑蚴鞘裁矗磕闶艿绞裁磫l(fā)？
②四人小組交流想法。
拓展活動(dòng)
課外收集有關(guān)愛(ài)迪生的故事讀一讀，講給同學(xué)聽(tīng)。
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