小學五年級語文《回顧拓展三》教學設計

　　學習目標

　　1、學習用表格的方式做單元小結(jié)。

　　2、推薦好書《森林報》，培養(yǎng)學生課外書的興趣。

　　課前準備

　　學生準備一張白紙，學習列表格。

　　教學過程

　　導入

　　本單元我們學習了一組說明性文章，你一定增長了不少知識，和同學們一起交流一下這方面的收獲吧！

　　這一單元我們主要學習了一些說明的方法，你能填寫一下這張表格嗎？（課文中涉及到的`盡可能都填上。）

　　說明的方法課文中的例子舉例子 用數(shù)字 作比較 打比方

　　除了課文中的，在其他的習作或課外書中的例子你還能找到嗎？

　　除了以上四種方法，你還發(fā)現(xiàn)什么好方法了嗎？試著填一填。

　　說明的方法課文中的例子舉例子 用數(shù)字 作比較 打比方

　　除了用表格的方式小結(jié)單元的學習內(nèi)容，你還有什么好的方法？向大家介紹一下。

　　日積月累

　　讀讀這首小詩，不認識的字，不理解的詞查查字典。

　　這首小詩向我們展現(xiàn)了怎樣的畫面？和你的同桌說說。

　　你還知道描寫四季的諺語和詩歌嗎？向大家推薦推薦。

　　課外書屋

　　默讀課外書屋的介紹，明確閱讀要求。

　　你喜歡《森林報》嗎？挑選你印象最深的章節(jié)介紹給同學聽。

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