寓言兩則語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
。保斫庹n文內(nèi)容,通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生懂得自己的想法,做法必須符合事物客觀規(guī)律,不要急于求成,否則事與愿違,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。
。玻畬W(xué)會(huì)本課生字,理解“揠苗助長(zhǎng)”、“巴望”、“焦急”、“自言自語(yǔ)”、“筋疲力盡”等詞語(yǔ)的意思。
。常^續(xù)訓(xùn)練抓重點(diǎn)詞語(yǔ),聯(lián)系上下文理解句子的能力。
。矗懈星榈乩首x課文。背誦課文。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1.教學(xué)重點(diǎn)──理解、體會(huì)文中描寫(xiě)人物言行、心理活動(dòng)的語(yǔ)言。
。玻虒W(xué)難點(diǎn)──如何在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上總結(jié)出寓意。
課前準(zhǔn)備:
。保嗝襟w課件。
。玻⌒涂ㄆ。
。常淖滞队捌。
教學(xué)時(shí)間: 2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
一.導(dǎo)入新課,揭示課題。
在我們的日常生活中,常常聽(tīng)到一些短小而生動(dòng)的故事,一個(gè)故事寄托著一個(gè)深刻的道理,這樣的`故事呢,我們叫它──(出示詞卡:寓言)
1.學(xué)習(xí)“寓言”
。ǔ鍪驹~卡:寓言)
正音。
寫(xiě)“寓”字時(shí)注意最后三筆。
。ǘ嗝襟w演示)
理解:“寓”是什么意思?
2.學(xué)習(xí)“則”
有兩個(gè)寓言故事,我們就叫它──(出示詞卡:寓言兩則)
正音。
理解:“則”在這里作量詞,相當(dāng)于……?
二.范背,初步了解故事內(nèi)容。
。保覀兿葘W(xué)習(xí)其中的一則寓言故事,題目是──(出示詞卡:揠苗助長(zhǎng))
正音。
。玻侗场
邊聽(tīng)邊想:故事說(shuō)了一件什么事?
3.交流。
三.解題,揭示本課目標(biāo)。
1.解題。
2.質(zhì)疑。
、拍阏J(rèn)為題目中哪個(gè)字是關(guān)鍵?
、茋@“助”字可以提出哪些問(wèn)題來(lái)研究?
、墙涣靼鍟(shū):原因做法結(jié)果
道理
。常沂颈咎谜n目標(biāo)。
四.抓重點(diǎn)詞句,理解課文內(nèi)容。
。保畬W(xué)習(xí)第1自然段。
、泡p讀,想想:那個(gè)人為什么要幫助禾苗長(zhǎng)高。
、平涣靼鍟(shū):巴望
理解:“巴望”什么意思?
、悄x,圈詞。
為什么不用“希望”而用“巴望”,從哪些詞語(yǔ)中可以看出那個(gè)人巴望自己的禾苗長(zhǎng)得快些?
、冉涣。
※動(dòng)作:“天天……看”“轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去”
※神態(tài):“焦急”分頁(yè)標(biāo)題#e#
。ǔ鍪驹~卡:焦急)正音、理解。
※語(yǔ)言:“自言自語(yǔ)地說(shuō)……”
。ǔ鍪驹~卡:自言自語(yǔ))理解、積累。
。ǔ鍪驹~卡:自( )自( )語(yǔ))
※感覺(jué):“禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高”
(映示投影片:可是一天,兩天,三天,禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高。
可是一天,兩天,三天,禾苗一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高。)
比較理解:兩句話意思相同嗎?從哪兒看出來(lái)的?
指導(dǎo)朗讀。
⑸小結(jié),齊讀。
。玻畬W(xué)習(xí)第2自然段。
⑴師生接讀第2自然段前半句。
理解:“終于”這個(gè)詞兒說(shuō)明什么?
、浦该x。
思考:他想出什么辦法幫助禾苗生長(zhǎng)?
交流板書(shū):拔高
弄得他──(出示詞卡:筋疲力盡)
、菍W(xué)習(xí)“筋疲力盡”
正音:“筋”讀準(zhǔn)什么音?
理解:“筋”這里指身體。“!笔裁匆馑?“力”呢?
“盡”這兒有四種解釋?zhuān)x哪一種?
(映示投影片:“盡”四種解釋?zhuān)?/p>
、缺容^理解。
第2自然段如果這樣寫(xiě)可以嗎?
。ㄓ呈就队捌阂惶,他終于想出了辦法,就急忙跑到田里,把禾苗往高里拔,弄得筋疲力盡。)
與書(shū)上的相比,哪句更好?為什么?
。ㄓ呈就队捌旱冢沧匀欢危
、芍笇(dǎo)朗讀。
。常畬W(xué)習(xí)第3自然段。
、拍型瑢W(xué)讀。
他有沒(méi)有為自己花費(fèi)的力氣后悔呢?
、平涣,學(xué)詞。
※白費(fèi)
(出示詞卡:白費(fèi))理解
※一大截
。ǔ鍪驹~卡:一大截)正音、析形、理解。
。ǘ嗝襟w演示:“截”的筆面順)
⑶練習(xí)朗讀。
(出示詞卡:喘氣)
。矗畬W(xué)習(xí)第4自然段。
幫助的結(jié)果呢?
交流板書(shū):枯死
五.分析因果,揭示寓意。
。保莻(gè)人原來(lái)巴望禾苗長(zhǎng)得快些,結(jié)果禾苗全都枯死了。
板書(shū):→→
他錯(cuò)在中哪里呢?
板書(shū):錯(cuò)
交流板書(shū):急于求成事與愿違
。玻沂驹⒁。
小朋友,從這個(gè)人的錯(cuò)誤中你們懂得了什么道理?
板書(shū):↓
交流板書(shū):按事物規(guī)律辦事
。常罨⒁。
。ㄓ呈就队捌号袛嘞铝邢敕、做法是否違背事物的規(guī)律)
六.背誦。
。保x讀課文,看看板書(shū),輕聲背背。
。玻场7猪(yè)標(biāo)題#e#
七.鞏固字詞,布置作業(yè)。
。保J(rèn)讀詞卡。
。玻瓕(xiě)生字。
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