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《禮貌用語(yǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-02-14 19:48:33 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《禮貌用語(yǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì)

  【教學(xué)目標(biāo)】:

《禮貌用語(yǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、知道常用的禮貌用語(yǔ),并會(huì)正確地使用禮貌用語(yǔ)。

  2、養(yǎng)成在生活中主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)的好習(xí)慣。

  3、懂得正確使用禮貌用語(yǔ)的重要性。

  【教學(xué)重點(diǎn)】:

  讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)并正確使用禮貌用語(yǔ),做到言行一致。

  【教學(xué)難點(diǎn)】:

  愿意主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ),逐步養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。

  【教學(xué)過(guò)程】:

  一、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

  同學(xué)們,你們喜歡旅游嗎?那今天老師就帶著大家一起去禮貌王國(guó)去旅游。不過(guò),出發(fā)前,我們要準(zhǔn)備好進(jìn)入禮貌王國(guó)的通行證——說(shuō)出你知道的禮貌用語(yǔ)。引出課題并板書(shū)課題。(板書(shū):禮貌用語(yǔ))

  二、創(chuàng)設(shè)情境,探究新知。

 。ㄒ唬┐笙蟪潜ぶv故事。

  1、師邊出示圖片,邊講故事。

  師:聽(tīng)完這個(gè)故事,你最喜歡誰(shuí)呢?為什么?學(xué)生根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)回答。

  小結(jié):禮貌用語(yǔ)的字雖然不多,卻可以表達(dá)出豐富的情感,使人聽(tīng)起來(lái)倍感親切。因此在生活中,我們都要學(xué)會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)。(相機(jī)貼葉形卡片:正確使用)只有這樣,我們才可以做人人喜歡的好孩子。

  2、齊讀順口溜?炜,大象城堡給大家送禮物了。出示:《順口溜》讓我們一起來(lái)順著口溜溜吧。齊讀。

 。ǘ┛措娪,做調(diào)查問(wèn)卷。

  1、播放視頻《講文明有禮貌》。

  2、做調(diào)查問(wèn)卷。

 。1)調(diào)查問(wèn)卷第一題:剛剛你聽(tīng)出了哪些禮貌用語(yǔ)?在生活中你用過(guò)這些禮貌用語(yǔ)呢?生回答。

 。2)調(diào)查問(wèn)卷第二題:把禮貌用語(yǔ)送回家。出示課件,生填空。

  3、拍手讀兒歌。為了感謝大家,白兔城堡的居民也送來(lái)了禮物——《文明禮貌歌》,(師出示課件)我們一起拍著手來(lái)讀一讀吧!

  三、表演展示,親身體驗(yàn)。

 。ㄒ唬┏鍪厩榫。

  1、進(jìn)學(xué)校見(jiàn)到老師。

  2、下課不小心撞到同學(xué)。

  3、公交車上幫助別人。

  4、在家接待客人。

  (二)提出要求。

  1、排練時(shí)做好充分的準(zhǔn)備,表演要認(rèn)真。

  2、臺(tái)下的同學(xué)要文明觀看,同時(shí)對(duì)表演者做出評(píng)價(jià)。

  3、表演情景可以從老師給出的情境中選擇,也可以自己決定。

  4、同桌兩人合作排練。

 。ㄈ⿲W(xué)生排練,老師巡視指導(dǎo)。

 。ㄋ模⿲W(xué)生表演,及時(shí)評(píng)價(jià)。

  四、唱響兒歌、總結(jié)歸納。

  師:同學(xué)們,通過(guò)剛才的表演,我們知道了在生活中不僅要正確使用禮貌用語(yǔ),而且還要態(tài)度誠(chéng)懇(相機(jī)貼葉形卡片:態(tài)度誠(chéng)懇),只有這樣,同學(xué)之間的友誼才會(huì)變的更加親密,人與人之間才會(huì)變得更加關(guān)愛(ài)。下面,就讓我們帶著這份愛(ài),共同唱響《咱們從小講禮貌》這首歌吧(播放視頻)。

  禮貌用語(yǔ)就像一股沁人心脾的花香,使人聽(tīng)后非常的`舒服。希望小朋友們以后能把禮貌用語(yǔ)記在心上、落實(shí)在行動(dòng)上,同時(shí)也希望你們能用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染身邊的每一個(gè)人,讓文明禮貌之花開(kāi)滿我們的校園,開(kāi)滿我們生活的每一個(gè)角落,開(kāi)滿我們的祖國(guó)大家園好嗎?

  【作業(yè)設(shè)計(jì)】:

  課下用你的眼睛認(rèn)真觀察,看一看誰(shuí)是我們班最有禮貌的同學(xué)。

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