美術(shù)課《百花園》的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
通過欣賞表現(xiàn)“花”這一主題的音樂、歌曲、圖畫、詩詞等藝術(shù)形式,感受不同藝術(shù)形式對同一主題的表現(xiàn)手法和藝術(shù)美感。
教學(xué)重點(diǎn):
引導(dǎo)學(xué)生開闊藝術(shù)視野,感受多種藝術(shù)形式帶來的美感。
教學(xué)難點(diǎn):
引導(dǎo)學(xué)生圍繞一個(gè)主題,收集、帥選、整理資料,并在這個(gè)過程中感受藝術(shù)的魅力。
教學(xué)過程:
一、聽一聽、猜一猜
1、教師播放編排好的錄音
2、在播放過程中學(xué)生搶答出歌曲中唱的是哪種花?
3、請學(xué)生介紹這幾種鮮花。
二、連一連、畫一畫
1、出示教科書第45頁的圖片。
2、學(xué)生把國家有代表性的圖片和他們的國花一一對應(yīng)的畫上連線。
3、指名講解。
荷蘭——郁金香 俄羅斯————向日葵 日本————櫻花
英國————玫瑰 美國————玫瑰 韓國————木槿花
4、在現(xiàn)代生活中人們都喜歡花,送花成了交往中的“心意之禮”鮮花還被人們賦予了特殊的'含義,你們知道嗎?請你為同學(xué)們介紹一下。
5、學(xué)生介紹搜集到的資料:鮮花代表的意義
白菊————真理 無花果————爭論 百合————重獲快樂
山茶————可愛 柳樹————坦白 紫羅蘭————永恒之美
百合花————順利、吉祥、百年好合
郁金香————愛的告白、富貴吉祥、真摯情感
康乃馨————健康、快樂、順利
紅玫瑰————美麗的愛情、美好常在
6、教師展示有關(guān)花的繪畫作品
師:畫家用線條、筆墨為我們展示了鮮花的蓬勃的生命力和絢麗的色彩,古往今來的文人墨客則用精妙的文字歌詠著各種鮮花。
7、教師展示有關(guān)花的詩句。
三、課堂小結(jié)
今天我們一起感受了各種各樣的“花”,欣賞了有關(guān)花的繪畫和詩句,希望同學(xué)們涉獵更多的藝術(shù)形象,開闊藝術(shù)視野,感受各種藝術(shù)表現(xiàn)形式帶來的美的享受。
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