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我們身邊的白色污染教學(xué)設(shè)計

時間:2021-01-10 08:57:20 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

我們身邊的白色污染教學(xué)設(shè)計

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我們身邊的白色污染教學(xué)設(shè)計

  我們經(jīng)常開展環(huán);顒樱瑢W(xué)生對環(huán)境問題日益關(guān)注。一天,一位同學(xué)拿來一篇題為《下“雪”了,糟糕了》的文章,說:“看白色污染多可怕!”一句話,引起了其他同學(xué)的注意,我見大家都很感興趣,便大聲說:“同學(xué)們,你們想知道是怎么回事嗎?我們通過自己的力量去找到答案吧?”同學(xué)們聽了興奮極了,一致贊成。于是,我們就圍繞“白色污染”這一主題展開了一次綜合實踐活動。

 。ǘ.活動前準(zhǔn)備

 。1)同學(xué)自由分組,討論研究制定活動方案。選定考察地點,進行實地考察,觀察哪些地方存在著“白色污染”的現(xiàn)象;到圖書館或上網(wǎng)查閱有關(guān)資料,調(diào)查“白色污染”的原因……。

 。2)怎樣設(shè)計調(diào)查表成了擺在同學(xué)們面前的一個大問題。同學(xué)們首先是反復(fù)地研究分析一些從網(wǎng)上和書上搜集到的調(diào)查表,接著在教師的幫助下了解調(diào)查表的基本格式,最后經(jīng)過不斷討論、修改,終于設(shè)計出了令大家滿意的調(diào)查表。

  (3)教師搜集有關(guān)“白色污染”的視頻資料。

 。ㄈ┗顒幽繕(biāo)

  1.學(xué)生通過自行調(diào)查初步了解了“白色污染”的組成及其危害,知道了日常生活中應(yīng)如何有效地預(yù)防“白色污染”的產(chǎn)生。從中獲得了親身參與、科學(xué)探究的體驗。

  2.學(xué)生通過實踐活動,引起自身對環(huán)境問題的關(guān)注,更重要的是引起學(xué)生對環(huán)境污染現(xiàn)狀的'關(guān)注,了解環(huán)保事業(yè)的意義,形成初步的環(huán)保意識,養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為。

  3.學(xué)生通過自主參與調(diào)查工作,培養(yǎng)了自己的觀察能力、思維能力和社會活動能力。通過查閱、整理資料,培養(yǎng)獨立解決問題能力,增強實踐。

 。ㄋ模┗顒舆^程

  1.創(chuàng)設(shè)情景,揭示課題

  同學(xué)們,前段時間我們對身邊的“白色污染”進行了調(diào)查,相信大家都有或多或少的收獲。今天,我們就來聽聽你們的調(diào)查匯報并對《我身邊的“白色污染”》作進一步的了解。首先請大家看一段畫面。

  (1)多媒體展示“白色污染”有關(guān)畫面。

  (2)同學(xué)們,看了這段畫面你有什么感受呢?

  生:我感到非?膳拢

  生:我覺得非常吃驚,沒想到白色污染會造成那么嚴(yán)重的后果。

  生:我感覺到白色污染不僅破壞了我們的環(huán)境,更危害了我們的身體健康。

  看了這段畫面,我也和大家一樣,深有感觸。隨著社會的進步,白色污染日益嚴(yán)重,波光粼粼的湖面上飄滿了白色飯盒;幽靜美麗的小樹林里,樹枝上掛滿了白色塑料袋…..我們的眼前到處是白色的垃圾,他們不僅大煞風(fēng)景,而且對環(huán)境的危害還不小呢!那么,對于白色污染你了解了什么呢?

  2.主動探究,交流信息

 。1)學(xué)生以小組為單位,圍繞剛才我們所提出的問題,運用自己搜集的信息解決問題,交流各自的調(diào)查情況。

 。2)每組派代表對本組調(diào)查情況進行匯報,展示所填調(diào)查表。

  小組1:我們小組經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),白色垃圾給我們造成的最重大的三個危害是:第一,視覺污染,嚴(yán)重影響了城市的清潔和美觀。第二,對人體健康有危害,白色垃圾中含有病菌、寄生蟲,如果直接用作農(nóng)家肥料,人吃了施用過這種肥料的蔬菜、瓜果,就會得傳染病。如果將白色垃圾進行焚燒,就會產(chǎn)生大量有毒氣體,對空氣造成污染。第三,對植物有危害,因為如果塑料袋和植物的根纏繞在一起,植物就無法吸收營養(yǎng),就會死去。

  小組2:我們組調(diào)查發(fā)現(xiàn),大街小巷到處都可見塑料袋、一次性泡沫飯盒、飲料瓶、塑料餐具……這些都是生活中經(jīng)常見到的白色垃圾。而且,我們還了解到,這些白色垃圾在自然狀態(tài)下不容易分解,甚至到了上百年、上千年也不會有什么變化。據(jù)說,有一個科學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個實驗:他把一些白色垃圾放在一個玻璃容器里,然后用土掩埋起來。過了很長時間,當(dāng)他再次拿出這個容器時發(fā)現(xiàn),還是一堆和原來同樣的垃圾。

  并且我們還發(fā)現(xiàn),不同的白色垃圾所造成的危害也不同。比如說,塑料袋會影響土質(zhì)結(jié)構(gòu),若被焚燒則會產(chǎn)生大量的有害氣體對大氣造成污染。而如果把食品包裝袋拋棄在陸地或水中,被動物吞食后將造成他們的死亡。方便筷的使用則會造成樹木的減少。

  小組3:我想談?wù)劙咨慕M成。白色垃圾是以發(fā)泡聚苯乙烯、聚乙烯或聚烯為原料,分子量達2萬以上。只有分子量降低到2000以下,才能被自然環(huán)境中的微生物所用,變成水和其他有機質(zhì),而這一過程需要200年;如果將其掩埋,會影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,導(dǎo)致減產(chǎn);對其焚燒會釋放出一種叫二惡英的化合物,毒性相當(dāng)大,能使鳥類、魚類出現(xiàn)死亡,對環(huán)境造成嚴(yán)重危害。

  小組4:不知大家是否注意過造紙廠的紙漿。我家不遠的地方有一個造紙廠,我發(fā)現(xiàn)那里排放出大量的紙漿。別看這小小的紙漿哦,它會釋放出多種有毒化學(xué)氣體,毒性相當(dāng)巨大,即使攝入少量,也會使魚、鳥類等動物畸形、死亡。當(dāng)然,對人類的危害也不小。

  剛才有些同學(xué)談到的塑料袋,在這里,我還想補充幾點:如果小孩子在玩時罩在頭上,會因缺氧而死亡,死亡率達到80%,如果這些袋子纏在輪船的螺旋槳上,將會導(dǎo)致船不能正常前進,造成重大的安全隱患。

  小組5:我現(xiàn)在想以北京市為例來談一談白色污染的危害。北京每天產(chǎn)生的生活垃圾達1.2萬噸,一年產(chǎn)生的生活垃圾約500萬噸,據(jù)統(tǒng)計:北京每天扔掉的廢料1500~2000噸,快餐盒80萬個……大家想一想,如果我們13億人口一人一天用5個塑料袋,一月一年……那將是不可想象的數(shù)字。目前,我國每年只是扔棄在鐵路沿線的塑料快餐盒就達8億多只,加上城市快餐業(yè)的發(fā)展,每年廢棄量達100億只之多!其中80%以上未經(jīng)回收,被大量散落在環(huán)境中,重量在8萬噸以上。可見,白色污染帶來的危害是多么的觸目驚心!

  3.應(yīng)用深化,提出建議

  提建議:剛才有的同學(xué)已經(jīng)發(fā)出了內(nèi)心的吶喊,相信大家對改善白色污染都有自己的想法。下面我們就分小組討論一下,制定出一個比較合理的建議。

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