《畫角》數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
[教學(xué)目標(biāo)]
1、會用量角器畫指定度數(shù)的角。
2、會用三角板畫一些特殊角度的角。
[教學(xué)重、難點(diǎn)]
1、會用量角器畫指定度數(shù)的角。
2、會用三角板畫一些特殊角度的角。
[教學(xué)準(zhǔn)備] 每人準(zhǔn)備量角器、三角板。
[教學(xué)過程]
一、用畫指定度數(shù)的角
1、動手嘗試畫指定度數(shù)的角
讓學(xué)生畫一個(gè)60度的角:你能用幾種方法畫?
2、交流、總結(jié)
先小組內(nèi)交流,再全班交流畫法。
用量角器怎樣畫?要注意些什么?(注意內(nèi)外圈的數(shù),畫完后可估一估)
用三角板怎樣畫?要注意些什么?(用三角板只能畫出一些特殊角度的角)
3、畫一個(gè)150度的角。
你能用幾種方法?
二、試一試
1、試一試:第1題學(xué)生先用量角器量出紅領(lǐng)巾一個(gè)角的度數(shù)再畫出來。
2、思考、討論用一副三角板可以畫哪些度數(shù)的角。
三、作業(yè):練一練 2、3
[板書設(shè)計(jì)]
畫角
用量角器畫角 用三角板畫特殊度數(shù)的角
第 課時(shí):
[教學(xué)內(nèi)容] 畫角(第29-30頁)
[教學(xué)目標(biāo)]
1、復(fù)習(xí)本單元有關(guān)知識。
2、會運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中的簡單的.實(shí)際問題。
[教學(xué)重、難點(diǎn)]
會運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中的簡單的實(shí)際問題。
[教學(xué)準(zhǔn)備] 每人準(zhǔn)備量角器、三角板、一張圓形紙片、一張長方形紙片。
[教學(xué)過程]
一、復(fù)習(xí)和運(yùn)用平行和垂直的知識
1、練習(xí)二第1題:
說說給定圖形中馬路之間的相互平行與相互垂直的關(guān)系。并引導(dǎo)學(xué)生說明如何確定兩條馬路之間的平行或垂直關(guān)系,有些可直觀發(fā)現(xiàn),有些需要用直角去驗(yàn)證。
2、練習(xí)二第2題:
結(jié)合自己的居住環(huán)境,說說各馬路之間的平行或垂直關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。在說之前可讓學(xué)生先畫草圖,再說關(guān)系。
二、復(fù)習(xí)用量角器測量角的大小
練習(xí)二第3、4題:先讓學(xué)生估一估角的大小,在用量角器測。
三、運(yùn)用知識解決問題:
1、練習(xí)二第5題:
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