課文《胖乎乎的小手》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
�、闭J(rèn)識(shí)本課13個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字。
�、舱_、流利、有感情地朗讀課文。
⒊養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩的美德，有幫助長(zhǎng)輩做事的愿望和行動(dòng)。
�、�、表演課文，激趣導(dǎo)入。
㈡、讀課文，解劇本。
⒈自讀課文，完成填空。
爸爸喜歡蘭蘭的小手，是因?yàn)?)。
媽媽喜歡蘭蘭的'小手，是因?yàn)?)。
姥姥喜歡蘭蘭的小手，是因?yàn)?)。
蘭蘭明白了，大家喜歡她的小手，是因?yàn)?)。
�、纭⒎纸巧首x表演
�、敝笇�(dǎo)分角色朗讀。
爸爸、媽媽、姥姥分別用什么語(yǔ)氣，該怎樣讀?
⑴先自由讀體會(huì)。
⑵小組交流讀，并可以互相指導(dǎo)共同提高。
�、羌w交流。(教師可根據(jù)情況指名讀或范讀)
�、惨孕〗M分角色朗讀表演。
集體匯報(bào)表演。(注意激勵(lì)評(píng)價(jià))
㈣、發(fā)散思維，擴(kuò)展想象
�、碧m蘭長(zhǎng)大后，會(huì)幫家人做哪些事情呢?
�、沧约阂院箝L(zhǎng)大會(huì)幫家人做些什么?結(jié)合課后題“說(shuō)說(shuō)做做”練習(xí)說(shuō)話。
�、�、課后作業(yè)
回家用你的小手為家里人做一件事情。注意觀察家里人的表情，事后把當(dāng)時(shí)的情景畫(huà)出來(lái)，說(shuō)給大家聽(tīng)。
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