《山村》最新教學(xué)設(shè)計范文
教學(xué)目標:
1、通過朗讀大體了解這首詩表達的意境.體會山村的優(yōu)美和生活的快樂。
2、學(xué)會漢字一、二、三。
教學(xué)重點、難點：了解這首詩表達的意境.體會山村的優(yōu)美和生活的快樂.。
教學(xué)準備：課件、生字表、田字格
一.揭示課題
從今天開始我們要借助漢語拼音來識字了.識了字我們就可以讀書看報學(xué)到很多知識，大家高不高興啊?這節(jié)課我們就借助拼音學(xué)習(xí)了一首古詩.
(過渡)要想知道這首詩到底寫了什么?就跟著老師一起參觀一個美麗的小山村.
1.(出示圖)首先看遠處有哪些景物?(房屋裊裊的炊煙)[你能說得更好嗎?]
2再看房屋背后的小山上有什么?(亭子)亭子也叫亭臺，一起說一遍亭臺
3我們再往近處看，近處有那些景物?(藍藍的天空開得正艷的桃花無憂無慮，快樂飛舞的小鳥)
小結(jié)：炊煙裊繞的村莊，古樸美麗的亭臺，艷麗芬芳的桃花，快樂飛舞的小鳥組成了一個幽靜美麗的世外桃源.課文用一首詩把它描寫了出來.你們想讀嗎?
(過渡)：要想讀好讀對就必須把下面這些音節(jié)讀準
二.復(fù)習(xí)音節(jié)
1(出示課文音節(jié))請同學(xué)們又快又準地找出其中的整體認讀音節(jié).(yi si wu shi zhi )齊讀一遍.
2(出示er )你們認識這個由特殊韻母組成的音節(jié)嗎?請 讀，讀時注意舌頭由平到卷，領(lǐng)讀
3( 出示ting san cun )你能分辨兩組韻母有什么不同?你讀時怎樣區(qū)分?請你讀出他們的不同.請XX讀，領(lǐng)讀.
過渡：看來，同學(xué)們拼音學(xué)得都不錯，老師真為你們感到自豪.
三.讀課文
1.(出示課文拼音)下面老師要求把音節(jié)連起來拼成一句話，先請同桌小朋友互相幫助讀一讀.試一試.(少量時間自由讀)
2.你讀熟了嗎?哪位小朋友敢來試一試?請四位小朋友一人讀一句.
3他們讀得真棒，我們一起來試試好嗎?請第一小組讀第一句，依次類推.準備好了嗎?起――
4(出示拼音加漢字)下面我要求你們聯(lián)系拼音讀課文，這有一定難度，但老師相信這么聰明的你們只要認真讀肯定會讀.我先請四個同學(xué)試試，每人讀一句.
5他們讀的真好，我們一起來試一試.還是每一小組讀一句.
6(出示古詩)去掉拼音你還會讀嗎?
�、龠@一次難度很大讓我們仔細聽電腦老師是怎樣朗讀這首詩的.
�、谀隳茏x得和她一樣好嗎?我要求小小組一起合作,要求: 先說說你們喜歡圖中的哪些景象?
�、廴缓笠唤M同學(xué)可以以各種形式朗讀,一定要讀出你對美麗景色喜歡的`感情.
7小朋友表演
8小朋友們你們喜歡這個美麗的小山村嗎?現(xiàn)在請小朋友瞇起眼睛,把課文輕輕背一邊,一邊背,一邊想象,好象你走進了這個小村莊里.
四.學(xué)生字
1.(課文顯出生字)從今天開始我們要學(xué)習(xí)生字了，這篇古詩要求我們學(xué)會的生字是一 二 三 四 五 六 七 八 九 十讀了這么多遍書有人肯定已經(jīng)認識他們了.(出示卡片)我請小朋友帶著大家看老師的卡片再拼讀一遍.(開火車)
2我折去拼音你們還會讀嗎?我們來玩找朋友的游戲?看誰找得準,看誰找得快?
3.我們知道四線格是拼音的家,那生字的家在哪里呀?
4.在平時的筆畫訓(xùn)練中小朋友們已經(jīng)熟悉四線格了,下面我們就輕松一下,一起來做田字格課間操.
[ 課 間 操 ]
5.今天我們就先幫一二三安個家好嗎?①先看這三個字有什么共同特點.②拿一個細心的孩子告訴我寫筆畫橫要注意什么?③根據(jù)小朋友的要求我來寫橫.(起筆要稍重行筆要果斷,稍微向上斜,收筆要稍頓.④一起書空
6我們重點來學(xué)習(xí)了一 二 三，先看一一起讀.你能用一組詞或說個句子嗎?
7我們來學(xué)寫一，一是由筆畫橫組成,從左下格靠近橫中線的地方起筆，向右橫，當左右相等時在橫中線上收筆，收筆要停頓.看陳老師寫一個.跟我一起說.(邊寫邊說)2再看電腦老師給我們寫一遍.3打開習(xí)字本(學(xué)生唱兒歌)試著描一個寫一個.4
8我們再來學(xué)習(xí)二一起讀.2你能用二說句話或組詞嗎?3請小朋友仔細觀察二的兩筆有什么不同,分別住在田字格的那里?4你們說的很對，5拿出手指跟著電腦老師寫一遍6在習(xí)字本上描一個寫一個.(二也是由筆畫橫組成，第一筆橫短應(yīng)該寫在橫中線上面，第二筆橫寫在橫中線的下面比較長.)
9請 XX 讀(出示三)齊讀.2你能用三組詞或說句話嗎?3再請同桌互相合作仔細觀察一下這個字有什么特點?他們分別寫在田字格的那里?4拿出手跟著電腦老師寫一遍(三由三筆橫組成，第一第二筆比第三筆短.三橫距離要一樣).5在習(xí)字本上描一個寫一個.
五、總結(jié)：
今天我們一起學(xué)習(xí)了古詩<<一去二三里>>和三個生字一 二 三同學(xué)們學(xué)得非常認真，我希望你們能以同樣的態(tài)度上每一節(jié)課.
【《山村》最新教學(xué)設(shè)計范文】相關(guān)文章：
最新《風(fēng)箏》教學(xué)設(shè)計09-29
最新《草船借箭》教學(xué)設(shè)計范文（通用5篇）05-09
《太陽》教學(xué)設(shè)計范文04-09
《西湖》教學(xué)設(shè)計范文04-07
跳繩教學(xué)設(shè)計范文09-10
《山行》教學(xué)設(shè)計范文04-07