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《中國(guó)石拱橋》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2020-12-31 16:11:09 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《中國(guó)石拱橋》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

  【教學(xué)目標(biāo)】

《中國(guó)石拱橋》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

 。、體會(huì)說明事物的特征,初步了解說明文的基本特征。

  2、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確的說明語(yǔ)言。

  【教學(xué)設(shè)想】

  一、教學(xué)重點(diǎn)

  1、說明事物的特征。

 。、說明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

  二、教學(xué)難點(diǎn)

  說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

  三、課時(shí)安排

  兩課時(shí)。

  四、教學(xué)方法

 。薄⒂懻、點(diǎn)撥、自讀相結(jié)合。

  2、比較閱讀法。

 。、運(yùn)用多媒體配合教學(xué)。

  【教學(xué)內(nèi)容及步驟】

  第一課時(shí)

  一、板書課題,簡(jiǎn)介作者

  二、初讀課文,領(lǐng)會(huì)中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)

  提示:同學(xué)們讀課文時(shí),請(qǐng)注意領(lǐng)會(huì)中國(guó)石拱橋有什么特點(diǎn),讀完后給課文的標(biāo)題前添加一些修飾語(yǔ),即什么什么樣的石拱橋。

  1、學(xué)生結(jié)合注釋自由朗讀課文5分鐘,如仍有生疏字詞,自詞典。

 。病z查學(xué)生朗讀情況:

  屏幕顯示:

  生字

 。、給課文標(biāo)題前添加修飾語(yǔ):

  提示:發(fā)言時(shí)請(qǐng)對(duì)所添加的內(nèi)容稍作解釋,并注意以課文為根據(jù)。

  學(xué)生可能添加的修飾語(yǔ)的情況:

 、 歷史悠久的中國(guó)石拱橋

  文中多處寫到中國(guó)石拱橋歷史悠久,如“旅人橋”等。

 、 “詩(shī)人愛把拱橋比作虹”;“趙州橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀……

 、 形式多樣的中國(guó)石拱橋

  “我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有,這些橋大小不一,形式多樣”,趙州橋是獨(dú)拱石橋盧溝橋是聯(lián)拱石橋,形式不一樣。

 、 巧妙絕倫(制造奇特)的中國(guó)石拱橋

  “橋(趙州橋)的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理,施工技術(shù)更是巧妙絕倫,唐朝的張嘉貞說它‘制造奇特,人不知其所以為’”;“奇觀”等。

 、 堅(jiān)固的中國(guó)石拱橋

  “趙州橋到現(xiàn)在已經(jīng)有1300多年的歷史了,還保持著原來的雄姿”;“永定河發(fā)水時(shí),來勢(shì)很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋(盧溝橋)從沒出過事,足見它堅(jiān)固!

 、 杰出的中國(guó)石拱橋

  ……

 。、學(xué)生充分發(fā)言后,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合1、2、3、自然段歸納總結(jié)中國(guó)石拱橋的特征:形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅(jiān)固歷史悠久。

  三、再讀課文,重點(diǎn)比較閱讀介紹趙州橋和盧溝橋的文字

 。薄@示趙州橋、盧溝橋圖片。

 。病⒂懻撎顚戁w州橋、盧溝橋概況表。

  橋名位置歷史和修建年月結(jié)構(gòu)特點(diǎn)形式特點(diǎn)

  學(xué)生討論中可能提出的問題:

 、 “大拱的兩肩上,各有兩個(gè)小拱”如何理解?

  引導(dǎo)學(xué)生看趙州橋圖片,理解“兩肩”、“各有”。

  ⑵ “大拱由28道拱圈拼成”一句如何理解?

  屏幕顯示拱圈排列簡(jiǎn)圖,判斷正誤:

  A B

  明確:圖A正確,圖B錯(cuò)誤。

 、 “橋長(zhǎng)265米,由11個(gè)半圓形的石拱組成,每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一,自16米到21.6米”一句如何理解?

  結(jié)合圖片,聯(lián)系作者與育才中學(xué)學(xué)生的信,“長(zhǎng)度不一”一句,是在核實(shí)了每個(gè)石拱的長(zhǎng)度后所作的結(jié)論,引用數(shù)字精確,是說明文語(yǔ)言準(zhǔn)確的一個(gè)重要方面。

  ⑷ “每?jī)蓚(gè)石拱間有石砌橋墩,把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體”如何理解?

  看圖片理解。

  3、學(xué)生討論發(fā)言后,出示表格所應(yīng)填的內(nèi)容。(略)

 。、引導(dǎo)學(xué)生歸納二者的共同點(diǎn):二橋都充分體現(xiàn)了中國(guó)石拱橋的'特點(diǎn):歷史悠久形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅(jiān)固

 。、進(jìn)一步比較二者的不同點(diǎn):趙州橋是獨(dú)拱石橋的杰作,盧溝橋是聯(lián)拱石橋的杰作并在中國(guó)人民斗爭(zhēng)史上有紀(jì)念意義。

 。、小結(jié):作者在概述了石拱橋的特征后,以趙州橋與盧溝橋?yàn)槔榻B了中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)。那么我國(guó)的石拱橋?yàn)槭裁从羞@么多驚人的杰作,新中國(guó)的橋梁事業(yè)又有何發(fā)展呢?

  四、三讀課文,重點(diǎn)速讀9、10段,搶答問題

 。、作者寫了幾個(gè)原因,哪個(gè)最主要?

  明確:作者寫了三個(gè)原因,“首先”、“其次”、“再次”為標(biāo),第一個(gè)原因是主要的,有了勤勞智慧的人,才有合乎科學(xué)原理的設(shè)計(jì)和巧妙絕倫技術(shù),才能開采富有的各種石料。

  2、解放后,我國(guó)的橋梁事業(yè)有哪些“飛躍發(fā)展”?

  明確:⑴ 1961年,建成世界上最長(zhǎng)的獨(dú)拱石橋──長(zhǎng)虹大橋。

 、 造了大量的鋼筋混凝土拱橋。

 、 新創(chuàng)造了“雙曲拱橋”。

  五、作業(yè)

  利用課余時(shí)間觀察本市區(qū)橫跨在滏陽(yáng)河上三座橋梁:安濟(jì)橋(俗稱“老橋”,省重點(diǎn)保護(hù)文物);人民橋;新橋。簡(jiǎn)單記下各自的特點(diǎn),準(zhǔn)備下節(jié)課發(fā)言。

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