課文《操場上》的教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
。、認(rèn)識14個(gè)字,會(huì)寫“八、入、大、天”4個(gè)字。
。、認(rèn)識5個(gè)偏旁。
。场⒄_、流利地朗讀課文。
。、激發(fā)學(xué)生堅(jiān)持參加體育鍛煉的興趣。
【教學(xué)重點(diǎn)】
正確的認(rèn)讀本課的14個(gè)生字;在田字格里正確書寫要求會(huì)寫的四個(gè)生字。
【教學(xué)難點(diǎn)】
認(rèn)字寫字。
【用具準(zhǔn)備】
多媒體課件、生字卡片。
【教學(xué)設(shè)想】
本課的重點(diǎn)是認(rèn)字寫字。本課生字在學(xué)生口語中頻繁出現(xiàn),教學(xué)中可借助拼音糾正不正確的發(fā)音。在識記生字時(shí),可按偏旁歸類認(rèn)識詞語中的生字,也可通過熟字加偏旁、熟字換偏旁等學(xué)生喜歡的方法激發(fā)學(xué)生興趣,復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識,以新帶舊,逐步擴(kuò)展。為了讓學(xué)生學(xué)的`有興趣,突破難點(diǎn),可利用課件展示有趣的課外活動(dòng),使學(xué)生能在興趣盎然中學(xué)的快樂、學(xué)的扎實(shí)。
【教學(xué)過程】
第一課時(shí)
一、啟發(fā)談話
課間你都做過哪些體育活動(dòng)?能說一說嗎?
二、課件演示,學(xué)習(xí)新課
媒體展示各種各樣的課外活動(dòng):
。、觀察畫面,有哪些體育活動(dòng)?
。病⒅该f畫面上的內(nèi)容。
三、學(xué)習(xí)詞語及其中生字
1、借助拼音讀詞語。
。、學(xué)習(xí)詞中生字:
、 自讀。
⑵ 指名讀。
、 抽讀生字卡片。
。场㈦S生字的學(xué)習(xí)認(rèn)識新的偏旁:足字旁、王字旁。
。础⒕氉x詞語:
幻燈片出示詞語:
、 橫讀、豎讀。
⑵ 給生字排好座次后,同位互相檢查說老幾,要快速讀出這個(gè)詞。
、 師說,生快速讀出詞語。
四、學(xué)習(xí)短文及其生字
。、借助拼音自讀兒歌,畫出兒歌中的生字讀讀。
2、檢查自學(xué)情況:
⑴ 指名試讀。
⑵ 領(lǐng)讀、齊讀。
、 去掉拼音讀。
。场⒄J(rèn)識偏旁:口字旁、言字旁、單立人。
。础⒆R記生字。
5、指導(dǎo)朗讀:
⑴ 自由讀兒歌,讀正確、讀流利。
⑵ 師范讀。
⑶ 師生接讀。
、 自讀。
、 指名試背,同桌互背。
〖板書設(shè)計(jì)
操場上
打球 拔河 拍皮球
跳高 跑步 踢足球
〖教學(xué)后記
本課生字與學(xué)生生活聯(lián)系緊密,學(xué)生認(rèn)讀較好,能準(zhǔn)確的將活動(dòng)項(xiàng)目和活動(dòng)名稱相聯(lián)系。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
。、幻燈片出示生詞:
你還認(rèn)識它們嗎?
。、用“真、天天”造句。
二、學(xué)習(xí)書寫
。、板書:
“八”和“入”、“大” 和“天”。
讓學(xué)生觀察比較,發(fā)現(xiàn)兩者的相同與不同。
2、在田字格里書寫生字。
。场⑼卣剐跃毩(xí):
“人”加一筆或兩筆可組成哪些字?
在幻燈片上出示部分字,激發(fā)學(xué)生開闊思維,和電腦比一比。
三、課后練習(xí)
把你喜歡的活動(dòng)圖上顏色。
〖板書設(shè)計(jì)
我會(huì)寫
八 入 大 天
〖教學(xué)后記
拓展練習(xí),給“人”字加一筆或兩筆組成別的字,學(xué)生表現(xiàn)活躍,開闊了學(xué)生的思維。寫字中,捺的筆畫學(xué)生較難掌握,寫得不夠好看,需進(jìn)一步練習(xí)。
【課文《操場上》的教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:
《操場上》教學(xué)設(shè)計(jì)(匯編15篇)04-05
《操場上》教學(xué)設(shè)計(jì)精選15篇04-01
《操場上》教學(xué)設(shè)計(jì)(集合15篇)09-08
操場上教學(xué)設(shè)計(jì)(通用13篇)04-21
《操場上》教學(xué)設(shè)計(jì)(合集15篇)03-05
課文《花鐘》的教學(xué)設(shè)計(jì)(通用3篇)04-27