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課文《操場上》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2020-12-30 11:55:24 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

課文《操場上》的教學(xué)設(shè)計(jì)

  【教學(xué)目標(biāo)】

課文《操場上》的教學(xué)設(shè)計(jì)

 。、認(rèn)識14個(gè)字,會(huì)寫“八、入、大、天”4個(gè)字。

 。、認(rèn)識5個(gè)偏旁。

 。场⒄_、流利地朗讀課文。

 。、激發(fā)學(xué)生堅(jiān)持參加體育鍛煉的興趣。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  正確的認(rèn)讀本課的14個(gè)生字;在田字格里正確書寫要求會(huì)寫的四個(gè)生字。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  認(rèn)字寫字。

  【用具準(zhǔn)備】

  多媒體課件、生字卡片。

  【教學(xué)設(shè)想】

  本課的重點(diǎn)是認(rèn)字寫字。本課生字在學(xué)生口語中頻繁出現(xiàn),教學(xué)中可借助拼音糾正不正確的發(fā)音。在識記生字時(shí),可按偏旁歸類認(rèn)識詞語中的生字,也可通過熟字加偏旁、熟字換偏旁等學(xué)生喜歡的方法激發(fā)學(xué)生興趣,復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識,以新帶舊,逐步擴(kuò)展。為了讓學(xué)生學(xué)的`有興趣,突破難點(diǎn),可利用課件展示有趣的課外活動(dòng),使學(xué)生能在興趣盎然中學(xué)的快樂、學(xué)的扎實(shí)。

  【教學(xué)過程】

  第一課時(shí)

  一、啟發(fā)談話

  課間你都做過哪些體育活動(dòng)?能說一說嗎?

  二、課件演示,學(xué)習(xí)新課

  媒體展示各種各樣的課外活動(dòng):

 。、觀察畫面,有哪些體育活動(dòng)?

 。病⒅该f畫面上的內(nèi)容。

  三、學(xué)習(xí)詞語及其中生字

  1、借助拼音讀詞語。

 。、學(xué)習(xí)詞中生字:

 、 自讀。

  ⑵ 指名讀。

 、 抽讀生字卡片。

 。场㈦S生字的學(xué)習(xí)認(rèn)識新的偏旁:足字旁、王字旁。

 。础⒕氉x詞語:

  幻燈片出示詞語:

 、 橫讀、豎讀。

  ⑵ 給生字排好座次后,同位互相檢查說老幾,要快速讀出這個(gè)詞。

 、 師說,生快速讀出詞語。

  四、學(xué)習(xí)短文及其生字

 。、借助拼音自讀兒歌,畫出兒歌中的生字讀讀。

  2、檢查自學(xué)情況:

  ⑴ 指名試讀。

  ⑵ 領(lǐng)讀、齊讀。

 、 去掉拼音讀。

 。场⒄J(rèn)識偏旁:口字旁、言字旁、單立人。

 。础⒆R記生字。

  5、指導(dǎo)朗讀:

  ⑴ 自由讀兒歌,讀正確、讀流利。

  ⑵ 師范讀。

  ⑶ 師生接讀。

 、 自讀。

 、 指名試背,同桌互背。

  〖板書設(shè)計(jì)

  操場上

  打球 拔河 拍皮球

  跳高 跑步 踢足球

  〖教學(xué)后記

  本課生字與學(xué)生生活聯(lián)系緊密,學(xué)生認(rèn)讀較好,能準(zhǔn)確的將活動(dòng)項(xiàng)目和活動(dòng)名稱相聯(lián)系。

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

 。、幻燈片出示生詞:

  你還認(rèn)識它們嗎?

 。、用“真、天天”造句。

  二、學(xué)習(xí)書寫

 。、板書:

  “八”和“入”、“大” 和“天”。

  讓學(xué)生觀察比較,發(fā)現(xiàn)兩者的相同與不同。

  2、在田字格里書寫生字。

 。场⑼卣剐跃毩(xí):

  “人”加一筆或兩筆可組成哪些字?

  在幻燈片上出示部分字,激發(fā)學(xué)生開闊思維,和電腦比一比。

  三、課后練習(xí)

  把你喜歡的活動(dòng)圖上顏色。

  〖板書設(shè)計(jì)

  我會(huì)寫

  八 入 大 天

  〖教學(xué)后記

  拓展練習(xí),給“人”字加一筆或兩筆組成別的字,學(xué)生表現(xiàn)活躍,開闊了學(xué)生的思維。寫字中,捺的筆畫學(xué)生較難掌握,寫得不夠好看,需進(jìn)一步練習(xí)。

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