八年級上冊英語Unit 11教學(xué)設(shè)計(jì)
一. 分析教學(xué)內(nèi)容,確定教學(xué)目標(biāo)
本課是Unit11的第一課時(shí)。其主目標(biāo)是能用 “Could you please do things?” “Could I please do things?”談?wù)撊绾挝竦靥岢稣埱蠡蛘髑髣e人的許可, 及回答語“Sure / Certainly / I’m glad to .”能禮貌地拒絕,“Sorry, I / you can’t,. I / you have to do…”并表達(dá)自己的理由, 陳述自己的好惡。以do housework 和調(diào)查做力能所及的事為話題，學(xué)會運(yùn)用“Could you please do things?”“Could I please do things?”是本課的語言目標(biāo)。
本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容(target language)有：學(xué)習(xí)名詞trash, clothes, floor, cleaning, , living room, washing. 情態(tài)動詞can could.. 動詞fold, cook, need to, sweep, take out, use, wash, give并且復(fù)習(xí)運(yùn)用情態(tài)動詞have to. 區(qū)別make與do在短語中的用法.
通過本課的學(xué)習(xí)，教師適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行愛的'教育，使他們能理解父母，幫助分擔(dān)家務(wù)，學(xué)會與他人溝通，這亦是素質(zhì)教育的“以人為本”的目標(biāo)體現(xiàn)。
【重要詞組】
do the dishes, sweep the floor, take out the trash. fold your clothes, clean the living room, do chores, have to do sth, like to do (doing) sth, make dinner, make your bed
重要句型及語法如下:
Could you please clean your room? Yes, sure.
Could you please do the dishes? Sorry, I can’t. I have to do my homework.
Could I please go to the movies? Yes, you can.
Could I please use the computer? No, you can’t. You must do the dishes at first.
二.學(xué)生學(xué)情分析
本課話題來自學(xué)生的生活經(jīng)歷，學(xué)生在初一已經(jīng)學(xué)習(xí)了許多動詞短語，為表達(dá)提供了語言基礎(chǔ)，此外，學(xué)生已初步掌握了用祈使句和Can you…?/Can I…? 提出請求和建議, 為本課的學(xué)習(xí)打下了鋪墊。
活動設(shè)計(jì)的話題從談?wù)摷覄?wù)---對家務(wù)的看法(好惡)---父母和孩子之間承擔(dān)的家務(wù)---- 社交、休閑活動等生活的各個(gè)方面，各任務(wù)層層遞進(jìn)，與學(xué)生的生活緊密相連，又是學(xué)生饒有興趣的內(nèi)容，為表達(dá)提供了真實(shí)的材料，使得學(xué)生在各個(gè)活動中想說、有話說，使活動參與的范圍廣，達(dá)到任務(wù)的真實(shí)性，有效性。
在學(xué)習(xí)中學(xué)生受到愛的教育，學(xué)會愛父母，愛家庭，愛勞動，學(xué)會如何與人交往，學(xué)會表達(dá)自己對事情的看法，使他們的個(gè)性得到張揚(yáng)。
三.單元重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.重點(diǎn)。
1)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)一些常用的動詞短語。
2)委婉地提出請求、征求許可做某事。
Could you/I please do things? Yes, Sure. / 。I/You can.
Sorry, I / you can’t,.., I / you have to do…”
3)學(xué)習(xí)如何請求他人的幫助。
2.難點(diǎn)。
在實(shí)際的生活中委婉地表達(dá)自己的請求和征求許可，獲取幫助
四. 教學(xué)過程
1. Warming up
Enjoy ourselves. Watch cartoon Small Potato’s Sunday.
看動畫片段《小土豆的星期天》導(dǎo)入本課話題和新詞匯“chores”。小土豆周末一人在家。他過了一個(gè)非�？鞓范鋵�(shí)的星期天。幫助父母做了許多家務(wù)活。片段的主題使學(xué)生聯(lián)想到本課的話題。
2. Learn new words and phrases
What kind of chores can you find in the cartoon?
學(xué)生通過在動畫片段里找家務(wù)活，利用已學(xué)的簡單詞匯如make breakfast等導(dǎo)入新單詞的學(xué)習(xí)。
Look! What is it used for?
看圖。通過問學(xué)生這些清潔用品的用處學(xué)習(xí)動詞詞組do chores, do the dishes, make the bed, take out the trash, fold the clothes, clean the living room.
3. Memory game.
What is she doing? Do you still remember?
通過記憶力游戲，讓學(xué)生適時(shí)對所學(xué)詞匯進(jìn)行回憶以及進(jìn)一步的鞏固。并適當(dāng)活躍課堂氣氛。從這里開始對學(xué)生的活動進(jìn)行分組競賽。
4. Discuss.
What do you usually do on Sunday?
先通過已學(xué)的簡單句型，讓學(xué)生再一次對所學(xué)的詞匯進(jìn)行練習(xí)。并在討論后讓學(xué)生做Pair work來熱身。
5. Listening. 1b
Peter’s chores or Mom’s chores?
通過聽力來鞏固目標(biāo)詞匯。
6. Make a survey.
Discuss in groups of four.
Draw a smiling face on the chore you like and draw a crying face on the chore you dislike
Then give a report.
通過做調(diào)查，復(fù)習(xí)句型I like … because…以及I don’t like … because…
學(xué)生在做調(diào)查的過程中了解自己同學(xué)的喜歡，為下一步如何委婉地提出請求做好鋪墊。
調(diào)查表格附下：
Chores Like Don’t like
do the dishes
sweep the floor
take out the trash
make your bed
fold your clothes
clean the living room
7. Pair work
Ask your partner for help
告訴學(xué)生可以向同桌尋求幫助，請求別人幫助你做自己不喜歡干的家務(wù)活。
導(dǎo)入目標(biāo)語言Could you please do things? Yes, Sure.
Sorry, I have to do…
并進(jìn)行對話練習(xí)。
8.Game
啞劇表演。一位學(xué)生利用Could you please do things?委婉地提出請求。另一位學(xué)生表演動作�；钴S課堂氣氛。
9.Pair work
Act out strict father or mother.
角色扮演。一位學(xué)生扮演嚴(yán)格的父母。一位學(xué)生扮演孩子。
學(xué)習(xí)目標(biāo)語言如何征求許可做某事。Could I please do things? Yes, Sure.
No， you must …
并做Pair work
10.Interview
How to be a better boy and girl?
讓學(xué)生以小組的形式，采訪自己的同學(xué)。討論一次自己的周末計(jì)劃。要幫助爸爸媽媽做什么家務(wù)活。在學(xué)習(xí)中學(xué)生受到愛的教育，學(xué)會愛父母，愛家庭，愛勞動。并且復(fù)習(xí)已學(xué)句型 I’m going to do…
11. 頒獎。給每個(gè)小組里的最能干者發(fā)獎。適時(shí)給學(xué)生愛勞動，愛父母的教育
12. 總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。
13. Homework
Read the words and phrases you learn today.
Make a dialogue between you and your parent about doing the
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