美術活動《我為--------》教學設計
目標:
1、能將生活中發(fā)生的事情用簡單的(側(cè)面坐、站立的動態(tài))圖像表現(xiàn)。
2、通過繪畫,表達自己愛他人的情感。
重點:
觀察人物的四肢變化有什么規(guī)律。
難點:
表現(xiàn)側(cè)面坐的人物。
準備:
1、生活中幼兒已經(jīng)有為他人坐好事的`經(jīng)歷。
2、活動側(cè)面人教具一個。
過程:
1、交流經(jīng)驗,體驗人物的動態(tài)變化:
(1) 幼兒回憶、交流自己為他人做過哪些好事。
(2) 請幼兒模擬做事情的動作,幼兒觀察人四肢的動態(tài)變化情況。
(3) 教師工具幼兒的動作演示,用活動教具演示坐著與站著的側(cè)面人動作變化的規(guī)律。
(4) 教師演示手和腿變化的表達方法。
2、幼兒繪畫,教師觀察指導:
(1) 幼兒繪畫,教師根據(jù)幼兒的操作情況給予適當?shù)闹笇А?/p>
(2) 幼兒間相互交流自己的作品。
活動三:
區(qū)域游戲(幼兒自選福娃超市、個性創(chuàng)作區(qū)、圖書角等區(qū)域游戲)
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