課文《黃河是怎樣變化的》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文
【教學(xué)目標(biāo)】
�。�、了解黃河演變的過程和變化的原因，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)大自然的意識。
�。�、了解黃河發(fā)生變化給人類怎樣的教訓(xùn)。
�。�、有感情的朗讀課文。
【教學(xué)重點(diǎn)】
了解黃河演變的過程和變化的原因。
【教具準(zhǔn)備】
�。薄⒒脽羝�、投影儀、錄像
�。�、課前讓學(xué)生搜集有關(guān)黃河的`資料
【教學(xué)時間】
一課時。
【教學(xué)過程】
一、檢查預(yù)習(xí)
１、預(yù)習(xí)課文，你知道了什么？指名回答。
�。�、指名朗讀課文，別的同學(xué)當(dāng)小老師，指出字音及句子方面的問題。
３、投影出示２０００年前黃河及兩岸情況圖片，師配樂讀第三自然段。
４、放實(shí)景錄像，黃河流域的近況
�。怠Ⅲw會搖籃與禍河的含義，產(chǎn)生大吃一驚的切身體會。
二、學(xué)習(xí)第二部分
�。�、４～６自然段，邊讀邊思考以下問題：
�、� 具體說出黃河變化兩方面的原因。
�、� 這兩個原因有什么關(guān)系。
�、� 如果不制止，后果會怎樣？
�。�、導(dǎo)讀第６自然段。
�。场W(xué)生交流學(xué)完第６自然段后理解的黃河變化的兩個原因是什么？
４、同桌協(xié)作，完成下表。
黃河變化的原因兩大原因的關(guān)系嚴(yán)重后果治理方案 自然原因 人類的破壞
�。�、分組填表格。
三、品讀：揭示中心，試談體會
�。薄⑵纷x回顧全文，理出文章脈絡(luò)：變化原因治理。
２、根據(jù)文章層次概括課文主要內(nèi)容。
�。场h(huán)保小隊(duì)上臺匯報(bào)：西安環(huán)境保護(hù)方面還存在哪些問題，原因何在。
�。�、師：從黃河的變化中我們應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)，應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境？應(yīng)在小組中就西安環(huán)保問題提出建議。
５、在班中集體交流自己小組擬訂的環(huán)保建議。
四、作業(yè)
請同學(xué)們將自己調(diào)查的西安地區(qū)環(huán)境問題及建議寫下來，寄給省政府有關(guān)部門。
【課文《黃河是怎樣變化的》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文】相關(guān)文章：
課文《刷子李》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（通用5篇）04-14
《積的變化規(guī)律 》教學(xué)設(shè)計(jì)03-04
《荷花》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)范文07-22
優(yōu)秀員工是怎樣煉成的？05-09
優(yōu)秀員工是怎樣煉成的04-27
《咬文嚼字》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文07-02
黃河頌教學(xué)設(shè)計(jì)(15篇)03-04