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《觀潮》第二課時的課程教學(xué)設(shè)計

時間:2020-12-14 08:35:35 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

《觀潮》第二課時的課程教學(xué)設(shè)計

  【本課時教學(xué)目標(biāo)】

《觀潮》第二課時的課程教學(xué)設(shè)計

  知識

  1.理解課文內(nèi)容,了解把“想到的”寫進(jìn)句子使表達(dá)具體形象的方法,初步領(lǐng)悟“留心周圍的事物”的要求。

  2.背誦三、四自然段。

  能力

  1.能運(yùn)用“一邊讀一邊想”的方法閱讀課文,理解內(nèi)容。

  2.能說出把“想到的”寫進(jìn)句子的好處。

  3.有感情朗讀課文。

  個性品質(zhì)

  1.體會錢塘江大潮的壯麗雄偉,激發(fā)熱愛和探索大自然的情感。

  2.大膽表達(dá)自己對語句的理解和體會。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  領(lǐng)悟“留心周圍的事物”的要求。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  能說出把“想到的”寫進(jìn)句子的好處,了解把“想到的”寫進(jìn)句子使表達(dá)具體形象的方法。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  POWERPOINT幻燈片、錢塘潮錄像

  【學(xué)過教程】

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  1.導(dǎo)語:上一節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了課文的生字詞,讀準(zhǔn)、讀通了課文,好像讓作者把我們帶到了浙江省杭州灣,親眼觀看了一年一度的錢塘江大潮。這節(jié)課,我們繼續(xù)讓作者帶我們觀賞錢塘江大潮,好嗎?

  一邊播放錄像,一邊用課文的語句解說。(再一次整體感受錢塘潮的壯觀,激發(fā)學(xué)習(xí)課文的興趣。)

  2.學(xué)生談觀感。(自由發(fā)表見解,板書:天下奇觀)

  作者為什么能用手中的筆把錢塘江大潮的雄偉壯麗的景觀寫下來,是怎么樣寫下來的呢?這是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的主要學(xué)習(xí)目標(biāo),F(xiàn)在,就讓我們一塊來學(xué)習(xí)課文。

  二、分層達(dá)標(biāo)

 。ㄒ唬┳宰x探究,感悟詞句,體會大潮壯觀。

  1.出示學(xué)習(xí)提綱:

 。1)讀課文,劃出描寫錢塘大潮壯觀景象的'語句。

  (2)讀語句,“一邊讀一邊想”,理解內(nèi)容,體會大潮的壯觀。

  (3)讀語句,把自己的理解、體會讀出來。

  請同學(xué)們按照學(xué)習(xí)提綱,先讀讀課文,把描寫錢塘江大潮壯觀景象的語句劃下來。然后,運(yùn)用“一邊讀一邊想”的方法讀讀這些語句,看自己從語句中理解到什么,體會到什么。最后,有感情地朗讀,把你的理解、感受讀出來。

  2.學(xué)生按照學(xué)習(xí)提綱先個體學(xué)習(xí),然后小組交流。

  (二)匯報交流,引導(dǎo)精讀,品味感悟。

  1.匯報劃出的語句。(引導(dǎo)注意順序)

  2.交流理解、體會,引導(dǎo)精讀,品味感悟。(重點(diǎn)引導(dǎo)細(xì)讀課后練習(xí)2的語句;在此過程中,運(yùn)用多種形式的朗讀,師生共同評價,引導(dǎo)學(xué)生達(dá)標(biāo),熟讀成誦。)

 。1)課后練習(xí)2語句的教學(xué)。

  1)在這些語句中,你認(rèn)為最能夠表現(xiàn)錢塘大潮壯觀景象的句子是哪一句?

  2)學(xué)生匯報語句后,示填空,完成填空。

  3)自由讀語句,注意填空的部分,思考這個句子好在哪里;小組合作解決。

  4)交流匯報。(重點(diǎn)引導(dǎo)談出好處:想像部分能把大潮的形、聲、推進(jìn)的速度寫形象、具體。)

  5)小結(jié)歸納:作者在觀察錢塘江大潮來到時,做到了留心周圍的事物,不但用眼睛看,用耳朵聽,還用腦子想,所以課文讀起來,讓我們有如身臨其境,如見其形,如聞其聲。我們也要像作者那樣做個有心人,時時留心周圍的事物,養(yǎng)成多看、多聽、多想的好習(xí)慣。

 。2)其它語句的教學(xué)。

  1)江面很平靜,……一層蒙蒙的薄霧。

  2)午后一點(diǎn)左右,……悶雷滾動。

  3)過了一會兒……出現(xiàn)了一條白線。

  4)那條白線很快……白色城墻。

  5)霎時,……兩丈來高了。

  三、總結(jié)歸納

  這節(jié)課,我們通過讀文,如同親身觀賞到錢塘江大潮的壯觀景象,深深地感受到錢塘江大潮雄偉磅礴的氣勢。下一節(jié)課,我們也學(xué)著作者,展開想像,按照潮來前、潮來時和潮退去的順序,說說錢塘江大潮的壯觀景象。如果大家也能像作者那樣,用眼、用耳、動腦,多看、多聽、多想,做到留心周圍的事物,做到注意積累,就同樣能寫出一篇篇優(yōu)美的文章。

  【板書】

  13 觀潮

  天   下   奇   觀

  潮來前  江面平靜

  悶雷滾動 風(fēng)平浪靜

  越來越大 一條白線

  潮來時  橫貫江面 白色城墻

  山崩地裂 白色戰(zhàn)馬

  退潮去

  風(fēng)號浪吼 余波涌來

  《《觀潮

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