心理健康活動(dòng)《受歡迎的人》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目的：
認(rèn)識(shí)受歡迎和不受歡迎的原因，體驗(yàn)受別人歡迎的快樂(lè)，從而調(diào)整自己的行為，建立良好的人際關(guān)系。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)：
懂得怎樣的人受歡迎、合理調(diào)整自己的行為。
三 、教學(xué)方式：
（一）講述與討論
�。ǘ┯螒�
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
兩棵數(shù)、小鳥(niǎo)、樹(shù)葉、兩個(gè)笑臉、一個(gè)哭臉。
五、教學(xué)對(duì)象：
四年級(jí)學(xué)生
六、 教學(xué)時(shí)數(shù)：
一課時(shí)
七、 教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬� 導(dǎo)入：
１、同學(xué)們，今天我給大家上心理健康教育課。你們歡迎我嗎？你們準(zhǔn)備怎樣表示對(duì)我的歡迎呢？（唱歌或鼓掌）
�。�、能得到大家的歡迎，老師心里非常高興。我想你們也很想做個(gè)受歡迎的人。這節(jié)課我們就來(lái)討論怎樣做才是一個(gè)受別人歡迎的人。
（二） 主體部分
�。薄ⅲㄙN出兩棵樹(shù)的圖片）同學(xué)們，你們看，這兩棵樹(shù)有什么不同？（一棵光禿禿，另一棵長(zhǎng)得很茂盛）
�。�、（出示小鳥(niǎo)圖）如果你是小鳥(niǎo)，你喜歡到哪棵樹(shù)上玩呢？（請(qǐng)４—５位同學(xué)貼出小鳥(niǎo)圖）能說(shuō)說(shuō)原因嗎？
３、小結(jié)：這棵樹(shù)有這么多的朋友和他一起玩，可開(kāi)心了。！（貼圖：開(kāi)心的樣子）這棵樹(shù)沒(méi)有朋友找他一起玩，很傷心。（貼圖：傷心的樣子 ）
�。�、同學(xué)們，在我們身邊，有的小朋友跟這棵光禿禿的樹(shù)一樣，大家都不喜歡跟他玩。但有的小朋友就跟這棵枝繁葉茂的樹(shù)一樣，大家都喜歡跟他交朋友。同學(xué)們，你愿意做哪棵樹(shù)呢？為什么？（指名說(shuō)）
５、剛才，同學(xué)們都積極地發(fā)言，說(shuō)出了自己的想法。這非常的好。老師很喜歡。下面也希望同學(xué)們能積極發(fā)言。老師認(rèn)識(shí)一位小朋友，叫強(qiáng)強(qiáng)，他遇上了煩惱的事情，需要你們的幫助。我們一起來(lái)看小品《強(qiáng)強(qiáng)的煩惱》。
小品表演：《強(qiáng)強(qiáng)的煩惱》
強(qiáng)強(qiáng)跟大家一樣，也是三年級(jí)的小學(xué)生，可平時(shí)他總愛(ài)搞些惡作劇，欺負(fù)同學(xué)，捉弄同學(xué)，還經(jīng)常給同學(xué)起“外號(hào)”。漸漸地，同學(xué)們都不喜歡跟他交朋友。到了春游的時(shí)候，誰(shuí)也不愿跟他一組，他苦惱極了。
�。ǎ保� 如果你是強(qiáng)強(qiáng)，你現(xiàn)在的心情是怎樣？為什么？
�。ǎ玻� 強(qiáng)強(qiáng)有這種心情是因?yàn)樗皇軇e人的歡迎。強(qiáng)強(qiáng)的哪些行為讓他不受歡迎呢？
�。ǎ常� 是呀，如果一個(gè)人具有愛(ài)搞惡作劇、欺負(fù)同學(xué)，愛(ài)捉弄人，給人亂起綽號(hào)等特點(diǎn)，就會(huì)成為一個(gè)不受歡迎的人。強(qiáng)強(qiáng)該怎樣做才能受到大家的`歡迎？請(qǐng)大家都來(lái)給他想想辦法，幫幫他。
�。�4） 學(xué)生匯報(bào)。（指名說(shuō)，并把方法寫在樹(shù)葉上，再貼在禿樹(shù)上。）
�。�、小結(jié)：同學(xué)們真愛(ài)動(dòng)腦筋，想出了這么多的好點(diǎn)子。強(qiáng)強(qiáng)得到大家的幫助，開(kāi)心極了！他聽(tīng)了大家的方法后，學(xué)著去做，也成了受歡迎的人。
7、不但強(qiáng)強(qiáng)成了受歡迎的人，就連這棵原來(lái)不受歡迎的小樹(shù)，聽(tīng)了大家的話，也變得枝葉茂盛了，受到了小鳥(niǎo)們的歡迎。看，它也高興起來(lái)了。（換圖，把禿樹(shù)傷心的樣子換成高興的樣子。）
同學(xué)們剛才提到的行為受人歡迎，還有哪些行為也是受人歡迎的呢？
8、大家都說(shuō)出了自己在生活、交往中的體驗(yàn)，我知道，咱們班有很多同學(xué)受到大家的歡迎。下面，我們來(lái)玩一個(gè)游戲：看誰(shuí)最受歡迎。
游戲規(guī)則：每人一朵小花，你認(rèn)為班里誰(shuí)是最受歡迎的同學(xué)，告訴大家他受歡迎的原因，并把手中的花送給他，對(duì)方說(shuō)出自己受歡迎的感受或心情。
�。ㄈ┳詼y(cè)練習(xí)：“我是一個(gè)受歡迎的人嗎？”
1、 同學(xué)們，大家都喜歡跟你交朋友，那多開(kāi)心，多快樂(lè)啊！讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)調(diào)整自己的行為、情緒，做一個(gè)受大家歡迎的人。那么我們做得怎么樣呢？老師發(fā)給大家一份資料：做個(gè)受歡迎的人，幫助同學(xué)們更好地了解你自己。
1、別人和我打招呼我能立即應(yīng)答。（）
A、經(jīng)常 B、有時(shí) C、沒(méi)有
2、我的要求遭到別人拒絕時(shí)，我能原諒對(duì)方（）
A、經(jīng)常 B、有時(shí) C、沒(méi)有
3、我和別人交往時(shí)
能常常面帶笑容。（）
A、經(jīng)常 B、有時(shí) C、沒(méi)有
4、我看到別人有煩惱時(shí)，能同情和安慰他。（）
A、經(jīng)常 B、有時(shí) C、沒(méi)有
5、別人發(fā)言時(shí)我不打岔。（）
A、經(jīng)常 B、有時(shí) C、沒(méi)有
6、我不嫉妒別人的才能。（）
A、經(jīng)常 B、有時(shí) C、沒(méi)有
7、我有困難時(shí)能向朋友求助。（）
A、經(jīng)常 B、有時(shí) C、沒(méi)有
8、我能接受別人善意的勸告。（）
A、經(jīng)常 B、有時(shí) C、沒(méi)有
9、我喜歡參加團(tuán)體游戲。（）
A、經(jīng)常 B、有時(shí) C、沒(méi)有
10、我能保守別人的秘密。（）
A、經(jīng)常 B、有時(shí) C、沒(méi)有
2、 學(xué)生自測(cè)練習(xí)。
積分方法：凡選A者得2分，選B者得1分，選C者得0分。如果你的得分在15—20分之間，你是一個(gè)很受別人歡迎的人；如果你的得分在6—14之間，意味著你的社交能力還可以；倘若你的得分低于5分，說(shuō)明你是一個(gè)不受歡迎的人。
如果你是個(gè)受歡迎的人，祝賀你，并希望你永遠(yuǎn)如此。如果你的結(jié)果不那么令人高興，趕快行動(dòng)吧！
3、學(xué)生統(tǒng)計(jì)自己的得分
�。ㄋ模⿴熒〗Y(jié)
1、其實(shí)我們?nèi)松拖翊髽?shù)一樣，身上的優(yōu)點(diǎn)多了，就長(zhǎng)得枝繁葉茂，受到很多人的歡迎。如果，你曾經(jīng)不受人歡迎，學(xué)了這節(jié)課后，趕快行動(dòng)起來(lái)，使自己成為受歡迎的人。要是你很受人歡迎，不要驕傲，一旦驕傲，你的朋友就會(huì)遠(yuǎn)離了你，你也就不再受到別人的歡迎了。
２、欣賞詩(shī)歌：最受歡迎的人
什么樣的人最受歡迎呢
樂(lè)觀的人? 可愛(ài)的人? 活潑的人? 還是勤勞的人?
在我心中
最受歡迎的人是
謙虛謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力學(xué)習(xí)的人
最受歡迎的人是
樂(lè)觀向上、不畏艱險(xiǎn)、勇于拼搏的人
最受歡迎的人是
活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人、拾金不昧的人
最受歡迎的人是
勤勞勇敢、自食其力、勇于創(chuàng)造的人
最受歡迎的人
應(yīng)當(dāng)真實(shí)而不虛偽
真誠(chéng)而不做作
頑強(qiáng)而不頹廢
最受歡迎的人
應(yīng)當(dāng)有淵博的知識(shí)、純潔的心靈
親愛(ài)的同學(xué)們
讓我們大家一起努力
爭(zhēng)做最受歡迎的人
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