冬陽童年駱駝隊教學(xué)設(shè)計

時間：2020-12-04 09:04:34 教學(xué)設(shè)計我要投稿

小學(xué)五年級語文下冊冬陽童年駱駝隊教學(xué)設(shè)計推薦度：
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　　【教材簡析】

冬陽童年駱駝隊教學(xué)設(shè)計模板

　　本文是臺灣著名女作家林海音為自傳體小說《城南舊事》寫的序言。課題冬陽·童年·駱駝隊是全文的文眼，冬陽為文章創(chuàng)設(shè)了一種感傷與溫暖交織的情緒基調(diào)，童年揭示了本文的內(nèi)容主旨，而駱駝隊則是貫穿全文的一條線索。三個詞語的結(jié)合，勾畫出一幅記憶深處的童年印象，營造出了一種深沉廣闊的意象空間和情感空間。全文語言平實質(zhì)樸，通過懷想童年趣事，使我們在感受到童心、童真、童趣的同時，也感受到了那份蘊藏在字里行間的深情。

　　學(xué)習(xí)這篇課文，要把握課文主要內(nèi)容，進一步感受童年生活的樂趣，懂得珍惜童年、珍惜時光；學(xué)會抓住重點詞句，體會文章傳達的思想感情；領(lǐng)悟作者圍繞駱駝隊，表達真情實感的寫作方法。

　　【教學(xué)建議】

　�。�、開篇創(chuàng)設(shè)情境。本文平實質(zhì)樸的語言中蘊涵著作者濃濃的感傷和對童年的深深懷念。因此，教師要努力創(chuàng)設(shè)情境，營造氛圍，拉近學(xué)生與文本的距離。

　�。�、提供充足的閱讀時間，放手讓學(xué)生自讀自悟。在理清文章脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，挑選自己最感興趣的片段，充分品讀、圈劃、想象、體會、交流，笑談趣事之趣，品悟無奈和感傷。

　�。场⒅匾暩星槔首x。

　　４、借鑒作者借一件件小事抒發(fā)感情的寫法，學(xué)習(xí)作者觀察仔細，描寫生動，抒情自然的寫作特色。課后，可安排一個小練筆，同學(xué)之間互評互議，自主交流。

　　【設(shè)計理念】

　　本文為學(xué)生把握文章寫作結(jié)構(gòu)，體會文章思想情感，習(xí)得文章寫作方法提供了很好的典范。教學(xué)中，可從課題入手，把握全文主要內(nèi)容，營造情感基調(diào)；通過自主學(xué)習(xí)一件件趣事，理清文章脈絡(luò)；抓重點詞句進行品讀感悟，逐漸加深情感體驗；同時，結(jié)合生活實際，回憶自己曾做過的`傻事、趣事，曾有過的奇思、妙想，充分體驗作者的思想情感，感受童年生活的美好。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　�。薄⒄J(rèn)識本課３個生字，會寫９個認(rèn)識的字。正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　２、讀懂課文，了解作者童年時對駱駝的喜愛，想象課文描寫的童年生活畫面，體會作者對童年生活的懷念之情。

　�。场⒈痴b喜歡的段落，抄寫喜歡的句子。有興趣的同學(xué)可以讀讀小說《城南舊事》。

　　【教學(xué)重點】

　　能從作者回憶童年生活的幾個片斷中，通過重點詞句的理解體會童趣，感受作者的懷念之情。

　　【教學(xué)難點】

　　理解課文最后兩段。

　　【課時安排】

　�。舱n時。

　　【課前準(zhǔn)備】

　�。薄⒏枨端蛣e》。