讀書的匯報(bào)課的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1、了解同學(xué)所讀書籍,促進(jìn)學(xué)生間的讀物交流。
2、能有條理地?cái)⑹鏊x書中的部分內(nèi)容,并將積累的好詞句進(jìn)行展示,訓(xùn)練學(xué)生口頭表達(dá)的能力。
3、通過課堂教學(xué)讓學(xué)生感受到讀書的快樂,激發(fā)讀書的興趣,擴(kuò)大學(xué)生的知識面。
4、進(jìn)一步通過閱讀豐富語言積累,鞏固閱讀方法,提高課外閱讀的能力,培養(yǎng)讀書做筆記的良好習(xí)慣。
教學(xué)重難點(diǎn):
有條例地?cái)⑹鰰袃?nèi)容及積累的優(yōu)美詞句,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的`閱讀習(xí)慣。
課前準(zhǔn)備:
教學(xué)課件,讀書筆記,課外讀物。
活動過程:
一、開場白
同學(xué)們,我們每周一期的課外閱讀匯報(bào)課又和大家如期見面了,也又到了我們盡情展示課外讀書成果的時(shí)候了。下面,就讓我們再次走進(jìn)文學(xué)的殿堂,去感受文學(xué)作品的無盡情思。讓我們再次徜徉在文學(xué)作品的長河中,再次感受博大精深的中華文化。
我宣布,張龍一中六年級4班課外閱讀成果匯報(bào)課現(xiàn)在開始!
首先讓我們再次朗讀《勸學(xué)詩》。再來了解一下匯報(bào)要求(結(jié)合展臺出示,主持人朗讀。)
下面,就把你在什么時(shí)候讀了什么書,有何收獲來匯報(bào)給同學(xué)們吧!
二、匯報(bào)環(huán)節(jié)(按照匯報(bào)內(nèi)容進(jìn)行分類)
(一)古詩朗誦(另加古詩品析:為什么要積累這首詩。)
(二)好書推薦(重點(diǎn)匯報(bào)推薦書籍的內(nèi)容,從而激發(fā)其他同學(xué)的閱讀興趣。)
(三)好詞句積累展示(將匯報(bào)內(nèi)容進(jìn)行展臺展示,領(lǐng)讀。并用其中的幾個(gè)詞語造句。)
(四)名人故事(鼓勵(lì)脫離讀書筆記進(jìn)行介紹。)
(五)積累的其他方內(nèi)容。
三、教師總結(jié)
四、主持人宣布活動結(jié)束
今天還沒來得及匯報(bào)的同學(xué),請做好充分準(zhǔn)備,讓我們期待下次閱讀匯報(bào)課的到來。
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