課文《走一步再走一步》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
一、教學(xué)目標(biāo):
1.默讀課文,概括情節(jié)內(nèi)容。
2.精讀文段,品析生動(dòng)描寫
3.背讀文段,積累語言素材。
4.把握主旨,理解題目含義。
二、教學(xué)過程
1.詩歌導(dǎo)入,激發(fā)興趣。
2.檢查預(yù)習(xí),積累字詞。
3.默讀課文,概括梳理。
學(xué)習(xí)默讀,一句話概述課文內(nèi)容。文章通過記敘一件小事,領(lǐng)悟到一個(gè)大的`人生道理,是以小見大的寫法。
4.精讀文段,美點(diǎn)品析
。1)朗讀文段,理清情感變化。
。2)思考討論,品析多種描寫。
。3)對(duì)比朗讀,體會(huì)情感變化。
(4)分角色讀,簡評(píng)人物形象。
5.背讀文段,把握主旨題目
由簡評(píng)人物,引出作者寫作目的,引導(dǎo)學(xué)生深入理解題目含義,領(lǐng)悟文章主旨。
6.拓展練習(xí),語言表達(dá)
用“走一步,再走一步” 說一段話,談自己以往的經(jīng)驗(yàn)或?qū)淼睦硐搿?/p>
結(jié)語
三、板書設(shè)計(jì)
走一步,再走一步
信心萌發(fā)
毫無信心 信心大增
極度恐懼 困難 巨大成就感
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