一位數(shù)乘兩位數(shù)的口算乘法教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：第1頁例1、例2以及“做一做”，練習(xí)一的1?5題
教學(xué)目的：使學(xué)生掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)的口算乘方法。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)的口算乘方法的'算理。
教學(xué)難點(diǎn)：能熟練地口算。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)
10×5 14×2 100×7 130×2
20×3 34×2 200×4 210×3
問：“誰能說一說14×2是怎樣口算的？”
二、新課
1．教學(xué)例1
�。�1）教師板書14×3，問：14×2我們會(huì)算，14×3又該怎樣計(jì)算呢？
�。�2）學(xué)生回答后，再根據(jù)口算過程用方塊演示一下。
�。�3）“誰能說說你是怎樣擺的？與口算結(jié)果一樣嗎？”
2．比較14×3和14×2
教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這兩道題進(jìn)行比較，使學(xué)生明確：這兩道的口算過程是一樣的，都是先用乘數(shù)去乘被乘數(shù)的十位數(shù)，再乘個(gè)位數(shù)，然后把兩部分積加起來，只是14×3，個(gè)位滿10，最后一步是整十?dāng)?shù)加兩位數(shù)。
3．例1下“做一做”的練習(xí)
先說說第1、2題的計(jì)算過程（指名說，同位說），其它獨(dú)立完成。
4．教學(xué)例2
板書140×3
討論想法，匯報(bào)（鼓勵(lì)多種想法）
5．例2下“做一做”的練習(xí)
先說想法，再填得數(shù)
三、練習(xí)
1．練習(xí)一的第1題
說圖意，填數(shù)，講想法。
2．練習(xí)一的第2題
3．練習(xí)一的第3、4、5題
板書：
口算乘法
14×3=42 140×3=42
想：10×3=30 想：14×3=42
4×3=12 140×3=420
30+12=42
【一位數(shù)乘兩位數(shù)的口算乘法教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
多位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法的教學(xué)設(shè)計(jì)02-17
《兩位數(shù)加兩位數(shù)口算》教學(xué)設(shè)計(jì)04-26
《乘法估算》的教學(xué)設(shè)計(jì)03-31
小數(shù)乘法教學(xué)設(shè)計(jì)03-02
《小數(shù)乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)03-01
乘法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)11-29